• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINJAUAN KRITIS TERHADAP PUTUSAN HAKIM PENGADILAN NEGERI SURAKARTA TENTANG ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM Tinjauan Kritis Terhadap Putusan Hakim Pengadilan Negeri Surakarta Tentang Anak Yang Berhadapan Dengan Hukum Menggunakan Pendekatan Restorative J

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TINJAUAN KRITIS TERHADAP PUTUSAN HAKIM PENGADILAN NEGERI SURAKARTA TENTANG ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM Tinjauan Kritis Terhadap Putusan Hakim Pengadilan Negeri Surakarta Tentang Anak Yang Berhadapan Dengan Hukum Menggunakan Pendekatan Restorative J"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

TINJAUAN KRITIS TERHADAP PUTUSAN HAKIM PENGADILAN NEGERI SURAKARTA TENTANG ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM

MENGGUNAKAN PENDEKATAN RESTORATIVE JUSTICE

PADA PUTUSAN NO. 01/PID/SUS/2013/PN.SKA

SKRIPSI

Disusun dan Diajukan Untuk Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Hukum Pada Fakultas Hukum

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Disusun Oleh : OKKY RAHARDIYANTO

NIM. C100080132

FAKULTAS HUKUM

(2)
(3)
(4)
(5)

v MOTTO

Artinya :

Jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu. dan sesungguhnya yang demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu’’.

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini Penulis persembahkan kepada :

1. Allah SWT yang telah memberi

kesabaran, kelancaran serta

kemudahan.

2. Orang tua ku tercinta atas semangat

dan doa yang selalu diberikan.

3. Adik-adiku tersayang, Dimas dan

Sekaringtyas.

4. Pendamping hidupku, Puji Astuti.

5. Teman-teman yang telah memberi

dukungan, bantuan dan semangat.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SW, karena atas Rahmat-Nya

Penulis telah berhasil menyelesaikan skripsi ini dengan mengambil judul:

“TINJAUAN KRITIS TERHADAP PUTUSAN HAKIM PENGADILAN NEGERI

SURAKARTA TENTANG ANAK YANG BERHADAPAN DENGAN HUKUM

MENGGUNAKAN PENDEKATAN RESTORATIVE JUSTICE PADA PUTUSAN

NO. 01/PID/SUS/2013/PN.SKA” sebagai syarat untuk memperoleh gelar

kesarjanaan di bidang Hukum di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Kami menyadari atas keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang penulis

miliki ini tentunya. Oleh sebab itu penulis dalam menyusun skripsi ini dibantu dan

dibimbing dari beberapa pihak, maka dengan penuh kerendahan hati, penulis

ucapkan terima kasih kepada :

1. Allah SWT atas segala Ridho dan Rahmat-Nya.

2. Bapak Dr. Natangsa Surbakti, SH, M.Hum Selaku Dekan Fakultas Hukum

Universitas Muhammadiyah Surakarta

3. Bapak Muchammad Ikhsan, SH.M.Hum, selaku Pembimbing Pertama yang telah

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini.

4. Bapak Bambang Sukoco, SH, selaku Pembimbing Kedua yang penuh bijaksana

(8)

viii

5. Seluruh Dosen Pengajar yang telah banyak memberikan ilmu pengetahuan

selama penulis dalam menyelesaikan studi di Fakultas Hukum.

6. Para Staf Tata Usaha Fakultas Hukum Universitas Muhammadiyah Surakarta

7. Ayah dan Bunda tercinta yang merupakan inspirasi hidup dengan segala kasih

sayang, nasihat serta bimbingannya selama ini.

8. Adik ku Dimas Rahardiyanto dan Sekaringtyas Rahardiyanti terima kasih atas

semangat dan dukungannya selama ini, semoga kita semua nanti menjadi orang

sukses dan bisa membahagiakan kedua orang tua. Amiin.

9. Calon pendamping hidup ku, Puji Astuti terima kasih atas semangat dan

dukungan selama ini, yang tidak bosan memberi dukungan dan arahan disertai

dengan kerewelannya.

10.Teman-teman seperjuangan Fakultas Hukum Universitas Muhammadiyah

Surakarta yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih atas semangat

dan dukungannya selama ini

11.

Semua pihak yang telah berjasa baik moril maupun materiil dalam penyusunan

skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

Besar harapan penulis semoga hasil yang sangat sederhana ini dapat

bermanfaat bagi Fakultas Hukum Universitas Muhammadiyah Surakarta khususnya

dan para pembaca umumnya.

Wassalamu’alaikum wr.wb.

Surakarta, November 2014

(9)

ix

4. Hak-Hak Anak Yang Melakukan Tindak Pidana ... 25

5. Penerapan Sanksi Pidana Terhadap Anak ... 30

6. Jenis-jenis Sanksi bagi Anak ... 32

C. Tinjauan Umum Tentang Anak Berhadapan Dengan Hukum (ABH) 35 1. Anak yang Berhadapan dengan Hukum ... 35

2. Sistem Penanganan Anak yang Berhadapan dengan Hukum 37

D. Tinjauan Umum Tentang Restorative Justice ... 40

1. Keadilan Retributif dengan Keadilan Restoratif ... 41

2. Prinsip-Prinsip Dalam Restorative Justice ... 42

E. Tinjauan Umum Tentang Putusan Hakim ... 43

1. Definisi Putusan Hakim ... 43

(10)

x

BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 46

A. Konsep Pendekatan Restorative Justice Dalam Perkara Pidana Anak ... 46

B. Putusan Pengadilan Negeri Surakarta No. 01/Pid/Sus/2013/ PN.Ska Dilihat Dengan Pendekatan Restorative Justice ... 65

BAB V PENUTUP ... 86

A. Kesimpulan ... 86

B. Saran ... 88 DAFTAR PUSTAKA

(11)

xi ABSTRAK

Referensi

Dokumen terkait

Sajrone komponen iki guru ngamati dhampak utawa asil saka tindakan kang ditindakake marang siswa. Tes kanthi mangsuli pitakonan-pitakonan kanggo mangertene pencapaian

Menurut penulis teknik tersebut dilakukan oleh seluruh perawat karena dalam mengajarkan pasien cara bernapas pelan-pelan tidak memerlukan media khusus sehingga

tabuh telu. Dilihat dari melodi yang menyusunnya, pangawak Gending Tangis memiliki melodi yang terpanjang dibandingkan dengan bentuk-bentuk melodi yang menyusunnya. Pukulan

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang memberi rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

Hasil penelitian ini adalah atribut wisata yang memiliki tingkat kepentingan tinggi akan tetapi kinerjanya masih rendah untuk pariwisata di kota Semarang antara lain:

Setelah dilakukan pengkondisian awal, selanjutnya dilakukan penjelasan tujuan dan materi pelajaran. Penjelasan tujuan disesuaikan dengan Tujuan Instruksional Umum dan

Untuk menyediakan suatu aplikasi yang berguna dalam memprediksi potensi bullying pada siswa, peneliti menggunakan metode forward chaining berdasarkan

Layanan responsif merupakan pelayanan bantuan bagi para mahasiswa yang memiliki kebutuhan atau masalah yang memerlukan bantuan (pertolongan) segera. Pelayanan ini