• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMILAU PG PAUD 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KEMILAU PG PAUD 2016"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

KEMILAU PG PAUD 2016

KREATIVITAS GEMILANG ULANG TAHUN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KE-9

LOMBA INOVASI DAN KREASI SE INDONESIA

PANDUAN LOMBA KEMILAU PG PAUD 2016

“ Totalitas Berinovasi Wujudkan Eksistensi

(2)

“ KEMILAU PG PAUD 2016”

HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

PANDUAN LOMBA KEMILAU PG PAUD 2016

Kemilau PG PAUD (kreativitas gemilang mahasiswa ulang tahun PG PAUD ke-9) merupakan kegiatan dalam memperingati diesnatalis PG PAUD UNNES. Pada tahun 2016 ini PG PAUD UNNES berusia 9 tahun. Wujud apresiasi mahasiswa dalam memperingatinya adalah dengan menyelenggarakan serangkaian acara, yaitu lomba. Lomba ini akan diikuti oleh mahasiswa jurusan PG PAUD/sederajat se- Indonesia

KEMILAU PG PAUD 2016 , Kreativitas Gemilang Mahasiswa Ulang Tahun Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini ke-9

Tema KEMILAU PG PAUD 2016 adalah

“ Totalitas Berinovasi Wujudkan Eksistensi”

PENDAHULUAN

NAMA KEGIATAN

TEMA KEGIATAN

(3)

1. Lomba Mendongeng Nasional

2. Lomba Pembuatan APE (Alat Permainan Edukatif) Nasional 3. Lomba Tari Anak Usia Dini Nasional

1. Peserta adalah Mahasiswa Aktif S1 atau Diploma Perguruan Tinggi Negeri atau Swasta dan masih berstatus aktif kuliah dibuktikan dengan KTM /foto copy KTM saat registrasi

2. Peserta

 Lomba Mendongeng : Perorangan

 Lomba APE dan Tari : Kelompok

3. Peserta Lomba diperbolehkan membawa maksimal 1 orang sebagai official.

NB : harus konfirmasi kepada panitia Lomba 4. Setiap universitas hanya diperbolehkan mengirimkan/

mendelegasikan maksimal 3 orang/ peserta/ Kelompok

5. Registrasi ulang dilakukan sebelum perlombaan dimulai sesuai jadwal masing masing cabang lomba, peserta membawa hard copy deskripsi sebanyak 3 bendel.

6. Lampiran bisa di download di laman paud.unnes.ac.id LOMBA

KETENTUAN UMUM PESERTA

(4)

7.

Tanggal Kegiatan

24 September – 7 oktober 2016

Pendaftaran lomba 24 September – 9 Oktober

2016

Pembayaran registrasi 26 September – 9 Oktober

2016

Pengiriman Deskripsi 3 cabang lomba 12 Oktober 2016 Tehnichal meeting 3 lomba

13 Oktober 2016 Grand Opening, Lomba mendongeng sekaligus pengumuman

14 Oktober 2016 Lomba APE dan Tari AUD sekaligus pengumuman serta penyerahan hadiah juara lomba

TIME LINE

ALUR REGISTRASI LOMBA

Peserta melakukan biaya pendaftaran sebesar Rp. 50.000,00 (Mendongeng)

Rp. 75.000 (APE dan TARI AUD) Dapat dilakukan melalui :

1. Langsung, dapat diserahkan kepanitia secara langsung di sekertariat HIMA PG PAUD di gedung Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM) Fakultas Ilmu Pendidikan, UNNES kampus Sekaran , Gunungpati Semarang 50229

2. Transfer, ke BANK BNI melalui nomor rekening 0349564472 atas nama Widayanti, bukti pengiriman dikumpulkan kepada panitia saat registrasi

(5)

Bagi Peserta yang telah melakukan biaya pendaftaran baik menemui langsung atau melalui transfer BANK

WAJIB

untuk mengkonfirmasi dengan mengirim SMS Format : Nama _Univ_bidang Lomba_SUDAH BAYAR

Kirim ke nomor 085-600-651-531 (Hima PG PAUD) Perhatian : Tulis nama lengkap/nama tim dengan benar

Bagi peserta yang sudah melakukan pembayaran,

untuk selanjutnya dapat mendowload PANDUAN LOMBA di paud.unnes.ac.id Dimohon untuk segera mengirimkan deskripsi lomba di alamat email berikut

Himapgpaudunnes7@gmail.com

(6)

1. Juara I : Sertifikat dan uang pembinaan sebesar Rp.

1.000.000,00 serta Trophy

2. Juara II : Sertifikat dan uang pembinaan sebesar Rp.

750.000,00 serta Trophy

3. Juara III : Sertifikat dan uang pembinaan sebesar Rp.

500.000,00 serta Trophy

1. Juara I : Sertifikat dan uang pembinaan sebesar Rp.

1.500.000,00 serta Trophy

2. Juara II : Sertifikat dan uang pembinaan sebesar Rp.

900.000,00 serta Trophy

3. Juara III : Sertifikat dan uang pembinaan sebesar Rp.

600.000,00 serta Trophy

HADIAH-HADIAH LOMBA MENDONGENG

HADIAH-HADIAH LOMBA APE DAN TARI AUD

(7)

PANDUAN

LOMBA

MENDONGENG (13 Oktober 2016)

A. Tema : Menanamkan Pendidikan Karakter pada anak usia dini lewat mendongeng

B. Jenis lomba : Perseorangan

C. Durasi : Minimal 5 menit, Maksimal 7 menit D. Hal yang diperbolehkan :

1. Boleh menggunakan media atau properti pendukung lainnya 2. Diperbolehkan menggunakan musik pengiring/backsound E. Hal yang tidak diperbolehkan:

1. Materi mendongeng tidak mengandung unsur SARA dan tidak bertentangan dengan norma yang berlaku

2. Materi mendongeng tidak bertentangan dengan norma yang berlaku F. Penilaian

1. Ekspresi 25 %

2. Vokal (artikulasi, intonasi, kreativitas mengubah suara) 25 %

3. Gerak tubuh 25 %

4. Penampilan (Ke-khas-an mendongeng) 25 %

PANDUAN LOMBA MENDONGENG

KETENTUAN LOMBA MENDONGENG :

(8)

G. Ketentuan

1. Materi yang disajikan harus disesuaikan dengan tema 2. Materi yang disajikan diperuntukan untuk anak usia dini 3. Setiap peserta membuat dekripsi dengan ketentuan

a. Deskripsi diketik menggunakan huruf Times New Roman, 12 pt, spasi 1,5, margin 4,3,3,3, kertas berukuran A4, rata kanan-kiri (justify)

b. Sistematika penulisan

 Bagian Awal

i. Halaman sampul (cover) * contoh terlampir ii. Logo perguruan tinggi

iii. Judul (huruf kapital)

iv. Nama, NIM, Tahun Angkatan v. Perguruan tinggi, Kota, Asal, Tahun

 Bagian Isi

i. Judul mendongeng ii. Untuk usia

iii. Aspek yang akan dikembangkan untuk anak iv. Naskah dongeng

 Dilengkapi dengan formulir biodata peserta * contoh terlampir

NB :

Bagi peserta yang menggunakan backsound dapat mengumpulkan file tersebut saat TM dengan format “Nama_Universitas”

(9)

PANDUAN

LOMBA APE dan TARI AUD

(14 Oktober 2016)

Ketentuan :

 Peserta merupakan grup terdiri dari 3 orang

 Karya merupakan hasil sendiri dan belum pernah ikut sertakan dalam lomba atau kompetisi manapun

 Peserta membuat deskripsi Pembuatan APE dalam benuk Hardcopy Syarat APE :

1. Awet tidak gampang rusak (sekali pakai) 2. Bahan Utama :

- Bukan kertas - Bukan plastik - Bukan kresek

- Diperkenankan mengkombinasikan dengan bahan yang lain.

3. Aman atau tidak berbahaya bagi anak

4. Dirancang untuk mendorong aktivitas dan kreativitas anak

KETENTUAN DESKRIPSI

1. Deskripsi diketik menggunakan huruf Times New Roman, 12 pt, spasi 1,5, margin 4,3,3,3, kertas A4, rata kanan-kiri (justify)

PANDUAN LOMBA APE

KETENTUAN LOMBA PEMBUATAN APE

(10)

2. Sistematika penulisan a. Bagian Awal

i. Halaman sampul (cover ) * contoh terlampir ii. Logo Perguruan Tinggi

iii. Judul diketik dengan huruf kapital iv. Nama, NIM, serta Tahun Angkatan v. Perguruan Tinggi, Kota, Asal, Tahun b. Bagian Isi

i. Nama APE ii. Kategori usia

iii. Aspek yang dikembangkan iv. Fungsi alat

v. Alat dan bahan vi. Petunjuk Penggunaan Aspek Penilaian :

1. Manfaat tumbuh kembang anak 25 %

2. Kreativitas 25%

3. Estetika 25 %

4. Keamanan 25%

Petunjuk Pelaksanaan : A. Pendaftaran B. Presentasi :

- Menjelaskan tentang proses pembuatan didukung dengan dokumentasi, dapat berbentuk video

- Demontrasi Penggunaan/ cara main dari APE tersebut (hasil karya APE dibawa)

- Menyediakan PPT presentasi

- Durasi 15 menit *termasuk penanyangan video dan demontrasi - APE dipersilahkan dibawa pulang kembali oleh peserta

(11)

A. Tujuan pengembangan : untuk menstimulus anak usia 4-6 tahun B. Jumlah peserta : minimal 3 orang maksimal 5 orang C. Durasi : minimal 5 menit dan maksimal 7 menit

D. Ketentuan :

1. Peserta mengirimkan deskripsi Tari dalam bentuk Ms. Word 2. Musik, gerak dan kostum sesuai kreativitas kelompok

3. Peserta menyediakan file musik dalam bentuk mp3 dapat dikirim melalui email ( Himapgpaudunnes7@gmail.com dengan format

“Nama tim_Universitas” )

4. Peserta di perkenankan mengecek kembali file musik saat tecnical meeting

5. Diperkenankan menggunakan atribut atau properti pendukung lainnya 6. Kostum, make up dan properti di sesuaikan kebutuhan kelompok 7. Setiap universitas hanya diperkenankan mengirimkan/mendelegasikan

maksimal 3 kelompok peserta E. Penilaian

1. Ketetapan gerakan dengan irama 25%

2. Ketepatan tema dengan judul 25%

3. Ekspresi 25%

4. Kreativitas 25%

KETENTUAN DESKRIPSI

1. Deskripsi diketik menggunakan huruf Times New Roman, 12 pt, spasi 1,5, margin 4,3,3,3, kertas A4, rata kanan-kiri (justify)

2. Sistematika penulisan a. Bagian Awal

- Halaman sampul (cover ) * contoh terlampir

KETENTUAN LOMBA TARI AUD

PANDUAN LOMBA TARI AUD

(12)

- Logo Perguruan Tinggi

- Judul diketik dengan huruf Kapital - Nama, NIM serta Tahun Angkatan - Perguruan Tinggi, Kota, Tahun b. Bagian Isi

- Nama Team - Judul Tari

- Aspek yang dikembangkan - Deskripsi isi tari

c.

Dilengkapi dengan biodata peserta *terlampir

(13)

-

LOMBA APE (Alat Permainan Edukatif)

………..

Diajukan untuk mengikuti lomba KEMILAU PG PAUD UNNES Diusulkan oleh :

Nama anggota /NIM/ Tahun

Asal Universitas Kota Tahun

HALAMAN SAMPUL

LOGO UNIVERSITAS Lampiran I. Format Halaman Sampul

(14)

LOMBA TARI ANAK USIA DINI

Diajukan untuk mengikuti lomba KEMILAU PG PAUD UNNES

Diusulkan Oleh :

1. Ati Rahmawati 1601415048 Angkatan 2015 2. Dwi Safitri Yadi 1601415059 Angkatan 2015 3. Habib Muthohar 1601415079 Angkatan 2015 4. Widya Pangestika 1601414009 Angkatan 2014 5. Safitri Fajarwati 1601414013 Angkatan 2014

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG

2016

Lampiran II. Contoh Halaman Sampul

(15)

FORMULIR BIODATA PESERTA

A. BIODATA PESERTA 1

NAMA :

NIM :

TTL :

UNIVERSITAS :

NO. HP :

EMAIL :

ALAMAT :

B. BIODATA PESERTA 2

NAMA :

NIM :

TTL :

UNIVERSITAS :

NO. HP :

EMAIL :

ALAMAT :

C. BIODATA PESERTA 3

NAMA :

NIM :

TTL :

UNIVERSITAS :

NO. HP :

EMAIL :

ALAMAT :

NB:

Untuk peserta mendongeng cukup mengisi/melampirkan 1 biodata peserta Lampiran Iii. Format Formulir Biodata Peserta

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh penulis, penerapan algoritma Brute Force dapat bekerja di dalam aplikasi teks prediksi pesan.Teks prediksi pesan mampu memberikan

Tahun berikutnya lagi, Deputi Manager beserta seluruh tim grupnya mencapai target dan memenuhi syarat tertentu juga, maka pada awal tahun berikutnya dipromosi menjadi seorang

Kerjasama bidang pengabdian kepada masyarakat ada, sesuai indikator tetapi bukti belum lengkap 4. Kerjasama bidang

Narasi- narasi agama yang mengandung unsur diskriminatif seperti hadis yang hanya mengharuskan pemimpin berasal dari kalangan suku tertentu; atau hadis yang

Bila alat digunakan untuk mengukur parameter, pengukuran dengan arah naik dan kemudian dengan arah turun, output dari kedua pembacaan umumnya  berbeda, hal ini disebabkan

• Program yang telah dikembangkan ini dapat digunakan untuk membantu dalam proses interpretasi jika salah satu data baik gravitasi maupun magnetik yang didapatkan dari

Tuna yang berukuran kecil (juvenil) akan berkelompok di permukaan biasanya bercampur dengan ikan cakalang, untuk ukuran yang lebih besar akan berada pada lapisan yang lebih dalam,

Sebagai individu, setiap orang yang terlibat dalam tingkah laku kolektif seperti kerusuhan sosial bila dalam keadaan tidak bergabung dalam kolektifa para individu