• Tidak ada hasil yang ditemukan

UAS 1 Matematika Kelas X

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UAS 1 Matematika Kelas X"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Download Soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/

UJIAN SEMESTER GANJIL

Mata Pelajaran : Matematika Waktu : Menit

Kelas/Jurusan : X Hari/Tanggal : /

Pilihlah jawaban a, b, c, d dan e yang menurut anda benar !

1. Jika p = 5, q = 2, dan r = 2

2

q p

, maka nilai r adalah ….

a. 3,23 d. 6,25

b. 4,25 e. 7,15

c. 5,12

2. ....

100 1 19

1

 

a. 100

19

d.

190 19

b. 1900

81

e.

190 81

c. 1900

9

3. Jika x + y = 100 dan 9 1  y x

, maka y –x = ….

a. 20 d. 60

b. 30 e. 80

c. 50

4. Diketahui persamaan 70.80.t = 90.80.70 ; maka nilai t = ….

a. 100 d. 90

b. 80 e. 50

c. 70

5. Jika x 3, maka x = ….

a. 90 d. 72

b. 81 e. 63

c. 80

6. ....

100 1 36

1

 

a. 15

2

d.

6 5

b. 4 1

e. semua salah

c. 10

3

7. (10,51) (10,36) ....

a. -0,35 d. 1,50

b. 0,95 e. 2,85

(2)

Download Soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/ 8. [(6)2 (8)2] ....

a. 48 d. 6,93

b. 14 e. 2304

c. 10

9. (232 696) ....

a. 25 d. 65

b. 35 e. 125

c. 45

10. Jika 2x 64dan 3y 81

, manakah pernyataan berikut yang benar ?

a. x > y d. x dan y tidak bisa ditentukan

b. x < y e. xy < y

c. x = y

11. Jika x = -(36) dan y = (-3)6, manakah pernyataan berikut yang benar ?

a. x > y d. x dan y tidak bisa ditentukan

b. x < y e. xy < y

c. x = y

12. Jika a = 2, b = -2, {x = (a – b)2}, dan {y = (b – a)2}, manakah pernyataan berikut yang benar ?

a. x > y d. x dan y tidak bisa ditentukan

b. x < y e. xy < y

c.. x = y

13. (0,25)2= ….

a. 0,00625 d. 6,25

b. 0,625 e. 0,000625

c. 0,0625

14. ....

3 2

3 2

  

a. 2 3 d. 1

b. ( 2 3) e. 52 6

c. 3 2

15. 3 2 2 5 81

1

9 x  x . Nilai x sama dengan ….

a. 10

3

d. 7 8

b. 4 5

e. 4

c. 5 6

16. Ditentukan nilai x = 8, y = 25, dan z = 81. Nilai 4 1

2 1 3 2

. .y z

x sama dengan ….

a. 10 d. 54

b. 12 e. 60

c. 30

17. Nilai dari 2 3 4

1 0 1

2 2 2

2 2 2

  

 

 

=….

a. 6 d. 24

b. 15,5 e. 512

(3)

Download Soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/ 18. Jika 5x = 4, maka 51-2x= ….

a. 80 d.

8 5

b. 20 e.

16 5

c. 3 16

19. Harga x yang memenuhi persamaan 32x1 9x2 adalah….

a. 3 d. 2

b. 4,5 e. 9

c. 0,5

20. Nilai x yang memenuhi persamaan 3x-1 + 3x= 36 adalah….

a. 5 d. 2

b. 4 e. 1

c. 3

21. 48 75 392 128 ....

a. 3 2 d. 3 2

b. 3 32 2 e. 3(2 33 2)

c.3(3 32 2)

22. Hasil bagi 54 8:3 54 sama dengan ….

a. 2 3 d. 3 6

b. 4 3 e. 6 2

c. 2 6

23. 3163163163 16 ....

a. 2 d. 16

b. 4 e. 64

c. 8

24. Bentuk sederhana dari .... 2 . 81

9 . 16

6 3

4 3

4

6 3

a. 2 3 d. 3 6

b. 4 3 e. 6 2

c. 2 6

25. Diketahui log 2 = 0,301 dan log 3 = 0,477. Nilai log 576 = ….

a. 2,723 d. 2,840

b. 2,758 e. 2,857

c. 2,760

26. Jika 5log 3 = a dan 3log 4 = b, 12log 75 = ….

a. b a

a   2

d.

) 1 ( b a

b a

 

b.

) 1 ( 2

2 b a 

e.

b a

b a

 ) 1 (

c. b a

(4)

Download Soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/ 27. Jika 9log 8 = 3m, nilai 4log 3 = ….

a.. m 4

1

d. 4 m

b. m 4

3

e. 3 4m

c. m 2

3

28.

8 1 100

1

log 

x

dipenuhi oleh x = ….

a. 1016 d. 104

b. 1012 e. 103

c. 105

29. Jika alogx3dan 3alogy3.Nilai x y

sama dengan ….

a. 1 d. 27

b. 3 e. 81

c. 9

30. Bentuk faktor persamaan x2 + 5x + 6 = 0 adalah ….

a. (x + 2)(x + 3) = 0 d. (x - 2)(x - 3) = 0

b. (x - 2)(x + 3) = 0 e. (x + 5)(x + 1) = 0

c. (x + 2)(x - 3) = 0

31. Bentuk faktor persamaan 2x2 + 5x –3 = 0 adalah….

a. (2x + 1)(x - 3) = 0 d. (x + 1)(2x + 3) = 0 b. (x - 1)(2x + 3) = 0 e. (x + 1)(2x - 3) = 0 c. (2x - 1)(x + 3) = 0

32. Nilai x yang memenuhi persamaan x2– ax –5x + 5a = 0 adalah ….

a. 5 d. -5 dan 1

b. a e. 5 dan –a

c. 5 dan a

33. Bentuk (2x – 3)(2x + 7) = x2 + ax + b. Nilai a + b = ….

a. -2,00 d. -13,00

b. -3,25 e. -26,00

c. -6,50

34. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2– 5x – 6 = 0 adalah p dan q. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (p – 2) dan (q –2) adalah ….

a. 2x2– 3x – 8 = 0 d. x2 + 3x – 4 = 0 b. 2x2 + 3x – 8 = 0 e. x2– 3x – 4 = 0 c. 2x2 + 3x + 8 = 0

35. Koordinat titik balik grafik fungsi dengan rumus f(x) = 3 – 2x – x2adalah ….

a. (-2,3) d. (1,-4)

b. (-1,4) e. (1,4)

c. (-1,6)

36. Grafik fungsi y = ax2 + bx + 24 memotong sumbu x di titik (2,0) dan (6,0). Nilai a + b = ….

a. 7 d. -14

b. 14 e. -24

c. -7

37. Jika x dan y memenuhi persamaan 2x – y = 4 dan x + y = 2, nilai x –2y + y adalah ….

a. 0 d. -1

b. 1 e. -2

(5)

Download Soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/ 38. Jika x dan y memenuhi persamaan 3x+2y =

81 1

dan x – y = -1, x + y sama dengan ….

a. -3 d. 1

b. -1 e. 5

c. 1

39. Perbandingan nilai x dan nilai y yang memenuhi persamaan

     

   

   

10 3 2 2 4

8 3 2 2 5

y x

y x

adalah ….

a. 2 : 1 d. 4 : 3

b. 3 : 2 e. 5 : 4

c. 1 : 3

40. Pada tahun 2002 usia seorang anak sama dengan seperempat usia ibunya (dalam tahun). Jika pada tahun

2006 usia anak itu sepertiga usia ibunya, tahun lahir anak tersebut adalah ….

a. 1988 d. 1994

b. 1990 e. 1996

Referensi

Dokumen terkait

Pada desain ini terdapat 9 tombol yang dapat digunakan oleh pengguna, baik tombol untuk melihat data sensor maupun tombol untuk mengatur pengambilan gambar secara

Dalam lingkup SSB, pengurus setiap SSB masih ada yang belum mengerti pentingnya pelatih bagi usia dini, dari hasil penelitian dengan wawancara dan observasi,

melakukan penelitian singkat di Negeri Sembilan. Sama dengan masa Jurusan Antropologi dan Sosiologi bergabung dengan Fakultas Sastra FISIP tetap melakukan kerjasama

AJAX merupakan singkatan dari Asynchronous JavaScript and XML. AJAX merupakan teknologi baru dalam dunia web yang menggunakan teknologi dari JavaScript untuk

Jawaban : Kalau jujur yang saya lakukan dalam memasarkan itu ya pertama produknya, terus jujur dalam porsi marginya jadi di jelaskan kepada nasabah bahwa margin yang kita miliki

Informasi tentang kemungkinan dapat dimanfaatkannya tepung maggot sebagai pengganti sumber protein asal tepung ikan pada budidaya ikan bandeng dan pengaruhnya

Deskripsi Unit : Unit ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk melaksanakan evaluasi hasil inventarisasi tegakan hutan sebagai

Respon siswa pada pernyataan 7 menunjukkan pembelajaran menggunaan media Flash membantu siswa dalam memahami materi hasil kali kelarutan yang bersifat abstrak, karena media