• Tidak ada hasil yang ditemukan

WALI ADHAL YANG BERULANG (STUDI KASUS DESA TAMBAN KECIL KECAMATAN TAMBAN) SKRIPSI OLEH MIRIYANTI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "WALI ADHAL YANG BERULANG (STUDI KASUS DESA TAMBAN KECIL KECAMATAN TAMBAN) SKRIPSI OLEH MIRIYANTI"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

WALI “ADHAL YANG BERULANG

(STUDI KASUS DESA TAMBAN KECIL KECAMATAN TAMBAN)

SKRIPSI

OLEH MIRIYANTI

UNIVERSITAS ISLAM NEGRI ANTASARI BANJARMASIN

2021 M/1442 H

(2)

WALI “ADHAL” YANG BERULANG

(Studi Kasus Desa Tamban Kecil Kecamatan Tamban)

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Syariah untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana Dalam Ilmu Hukum

Oleh:

Miriyanti 1501110011

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS SYARIAH

PRODI HUKUM KELUARGA ISLAM (AHWAL SYAKHSHIYYAH)

BANJARMASIN 2021 M/1442 H

(3)
(4)
(5)
(6)

ABSTRAK

Miriyanti. 2021.Wali “Adhal” yang Berulang (Studi Kasus di Desa Tamban Kecil Kecamatan Tamban). Skripsi, Prodi Hukum Keluarga Islam (Ahwal Syakhshiyyah), Fakultas Syariah. Pembimbing (I) Ibu. Dra,Hj,Nadiyah, M.H., Pembimbing (II) Ibu.Hj. Diana Rahmi, S.Ag.,M.H.

Kata Kunci: Wali Adhal, Berulang

Skripsi ini mengangkat permasalahan mengenai Wali “Adhal” yang Berulang (Studi Kasus di Desa Tamban Kecil Kecamatan Tamban). Dimasyarakat penulis menemukan kasus wali adhal dengan alasan yang menurut penulis tidak sesuai dengan hukum syar’i, hal tersebut melatar belakangi penulis untuk meneliti lebih lanjut tentang wali “adhal” yang berulang.

penelitian di sini bertujuan untuk mengetahui gambaran wali “adhal” yang berulang yang terjadi di desa Tamban Kecil Kecamtan Tamban tersebut.

Penelitian ini adalah penelitian hukum emperis berupa penelitian lapangan (field research) berlokasi di Desa Tamban Kecil, Kecamatan Tamban. Untuk mengumpulakan data yang diperlukan penulis menggunakan teknik wawancara.

Setelah data terkumpul kemudian diolah dengan teknik editing dan deskripsi.

Untuk memperoleh kesimpulan hukumnya, dilakukan analisis secara kualitatif terhadap data yang didapat.

Dari hasil penelitian membuktikan bahwa yang menjadi latar belakang wali

“adhal” yang berulang, pada kasus I, disebabkan karena sang wali anak perempuan tidak meyukai calon suami anaknya karena masih satu desa dengannya. pada kasus II, disebabkan dengan alas an yang sama yaitu sang wali tidak menyukai calon suami anak perempuannya karena masih satu desa dengannya. Oleh karena keengganan sang ayah untuk menjadi wali, maka sang anak perempuanpun menempuh proses pernikahan dengan wali hakim dengan prosedur yang dijelaskan KUA setempat.

Keengganan sang ayah untuk menjadi wali nikah anak perempuannya pada dua kejadian yang serupa diatas adalah dua kejadian yang berulang, dimana ketika usia pernikahan sang anak berusia dua tahun telah terjadi perceraian dan anak perempuannya ingin melangsungkan pernikahan dengan calon suami yang kedua sang ayah menolak lagi untuk menjadi wali nikah anak perempuannya, namun dengan alasan yang berbeda yaitu sang ayah anak perempuan lebih menyukai suami pertama anak perempuannya. Pada kejadian tersebut membuat penulis ingin tahu lebih lagi apakah seorang ayah itu masih berhak menjadi wali jika anak perempuannya tersebut sudah menjadi seorang janda.

(7)

KATA PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirabbil’alamin Terimakasih atas rahmat dan karunia-Mu Sebuah langkah usai sudah Satu cita telah ku gapai untukmu abah dan mama tercinta yang tak pernah berhenti menyayangi saya, saya tau ini tak sebanding dengan perjuangan dan pengorbanan Yang kalian berikan kepada saya. Namun saya berharap dengan ini Mampu memberikan senyum kebahagiaan di hati kalian dan menjadi sebuah kebanggaan untuk kalian.

teruntuk suamiku tercinta dan anakku tersayang, terima kasih untuk semangat dan doa yang kalian berikan kepada saya, sehingga saya bisa berjuang sampai detik ini, buat keluarga besar saya, Terima kasih atas motivasi dan doa kalian.

Para dosen Hukum Keluarga terima kasih atas semua dedikasi yang telah kalian berikan sehingga menghantarkan kami menuju titik kemenangan ini. Teruntuk temanku Maya, Muhammad Aulia Fajar, Zulhida Azizah, Mirayanti, terimakasih semangat dan motivasi yang selalu kalian berikan kepada saya.

Untuk teman teman Hukum Keluarga 2015, Wisma 4

Ma’had Al-Jami’an, PMII Uin Antasari Banjarmasin yang

sangat saya cintai dan saya banggakan Tetaplah menjadi

teman, sahabat, dan keluarga Selamanya.Terimakasih ku

ucapkan Atas dukungan, motivasi, dan waktu yang kalian

berikan.

(8)

MOTTO

ِالل ِلْيِبَس ىف َوُهَف ِمْلِعْلا ِبَلَط ىِف َج َرَخ ْنَم

Artinya

“ Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah “ ( H.R. Tarmidji )

Mulailah dari tempatmu berada Gunakan yang Kau Punya

Lakukan yang Kau Bisa

Miriyanti

(9)

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Berdasarkan surat putusan bersama menteri agama RI dan menteri pendidikan dan kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543 b/U/1987, tanggal 22 Januari 1988, sebagai berikut:

1. Konsonan Tunggal

Huruf

Arab Nama Huruf Latin Keterangan

ا Alif - Tidak dilambangkan

ة bāˋ B Be

ث tāˋ T Te

ث ṡāˋ es (dengan titik di atas)

ج Jīm J Je

ح hāˋ ha (dengan titik dibawah)

خ khāˋ Kh Kadan ha

د Dal D De

ذ Żal Ż zet (dengan titik di atas)

ر rāˋ R Er

ز Zai Z Zet

س Sīn S Es

ش Syīn Sy esdan ye

ص Şād es (dengan titik di bawah)

ض Dād de (dengan titik di bawah)

ط ţāˋ te (dengan titik di bawah)

ظ zāˋ zet (dengan titik di bawah)

ع „ain Komater balik di atas

غ Gain G Ge

ف fāˋ F Ef

ق Qāf Q Qi

ك Kaf K Ka

ل Lām L „el

و Mim M „em

ٌ Nun N „en

و Wāwu W We

ٌ hāˋ H Ha

ء Hamzah „ Apostrof

ى yāˋ Y Ye

(10)

2. Tā’marbūtah

1. Apabila dimatikan ditulis h.

Bila dimatikan ditulis h ,kecuali untuk kata-kata Arab yang sudah terserap menjadi bahasa Indonesia, seperti shalat, zakat, dan sebagainya.

Contoh : تبهditulis hibah

2. Apabila ta‟marbūtah hidup atau dengan harakat, fathah, kasrah dan dammah ditulis t.

Contoh: ءبي نولاأت ي اركditulis Karāmatul-auliyā‘

3. Vokal Pendek

ــ

ـ Kasrah ditulis I

ــ ـ Fathah Ditulis A

ــ ـ Dammah Ditulis U

4. Vokal Panjang

1 Fathah + alif

تيههبج Ditulis

Ā Jāhiliyyah 2 Fathah + ya‟mati

يعسي Ditulis

Ā yas‘ā 3 Kasrah + ya‟mati

ىيرك Ditulis

Ī Karīm 4 Dammah + wawumati

ف ور

ض Ditulis

Ū furūḍ

(11)

5. Vokal Rangkap

1 Fathah + ya‟ mati

ىكُيب Ditulis au–Bainakum

2

Fathah + wawumati

ل وق Ditulis au–Qaulun

6. Vokal-vokal pendek yang berurutan dalam satu kata dipisahkan dengan apostrof ( ′ )

ىتَأأ Ditulis a’ antum

ثدعأ Ditulis u’ iddat

ىت ركش ٍئن Ditulis la’insyakartum

7. Kata sandang Alif + Lam

a) Apabila diikuti huruf Qomariyyah ditulis dengan menggunakan huruf “al”.

ا ن ق ر

ٌأ Ditulis al- ān

ا ن ق ي ب

س Ditulis al- Qiyās

b) Bila diikuti huruf syamsiyyah, ditulis dengan menggunakan huruf syamsiyyah yang mengikutinya, dengan menghilangkan huruf “al” nya.

ٌ سنا

ب ء Ditulis as-Samā

ٌ شنا

س Ditulis asy-Syams

8. Penulisan kata-kata dalam rangkaian kalimat

وذ

ٌ

ا ن ف ور ض

Ditulis Żawi al-furūḍatau Żawilfurūḍ

تُسنامهأ Ditulis ahl as-sunnahatau ahlussunnah

(12)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt. yang telah melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya. Shalawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad Saw, yang telah menuntun manusia menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.

Penyusunan skripsi ini merupakan kajian singkat Wali “Adhal” yang Berulang (Studi Kasus di Desa Tamban Kecil Kecamtan Tamban). Penyusun menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penyusun mengucapkan rasa terima kasih kepada:

1. Dekan Fakultas Syariah UIN Antasari Banjarmasin

2. Ketua Prodi Hukum Keluarga Islam (AS) dan Sekretaris Prodi Hukum Keluarga Islam (AS)

3. Dosen Pembimbing Ibu Dra.Hj.Nadiyah,M.H dan Dosen Pembimbing II Ibu Hj.Diana Rahmi, S.Ag, M.H

4. Pengelola Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin.

5. Pengelola Perpustakaan Fakultas Syariah UIN Antasari Banjarmasin.

(13)

6. Segenap dosen dan karyawan Fakultas Syariah UIN Antasari Banjarmasin.

7. Kepala Desa dan Staf desa Tamban Kecil

Semoga amal baik yang telah diberikan dapat diterima di sisi Allah Swt.

dan mendapat limpahan rahmat dari-Nya, Aamiin.

Banjarmasin, 28 Juli 2021 Penulis,

Miriyanti

(14)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

PERSETUJUAN ... iii

PENGESAHAN ... iv

ABSTRAK ...v

KATA PERSEMBAHAN ...vi

MOTTO ...vii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ... viii

KATA PENGANTAR ... xi

DAFTAR ISI ... xiii

DAFTAR TABEL ... xv

BAB I PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Rumusan Masalah ...3

C. Tujuan dan Manfaat penelitian ...3

D. Signifikasi Penelitian ...3

E. Definisi Operasional ...4

F. Kajian Pustaka ...4

G. Sistematika Penulisan ...5

BAB II LANDASAN TEORI ...7

A. WALI ADHAL ...7

(15)

3. Dasar Hukum Perkawinan ...20

4. Anjuran Menikah ...21

BAB III METODE PENELITIAN...23

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ...23

B. Lokasi Penelitian ...23

C. Data dan Sumber Data ...23

D. Teknik Pengumpulan Data ...23

E. Analisis Data ...24

F. Tahap Penelitan ...24

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN ...26

A. Penyajian Data ...26

B. Analisis Data ...28

BAB V PENUTUP ... A. Simpulan ...39

B. Saran ...39

DAFTAR PUSTAKA ...40

(16)

RIWAYAT HIDUP ...53

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran materi perpindahan panas dapat menjadikan hasil belajar

Angkasa Pura I Bandar Udara Internasional Ahmad Yani Semarang (Y), dapat dijelaskan oleh kedua variabel independen yaitu variabel motivasti kerja intrinsik (X1) dan variabel

2.. Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa semua standar keselamatan pasien bertujuan untuk tercapainya sasaran. Pertanyaan yang paling mendasar yang ingin disampaikan

Berbicara tentang bantuan hukum tentu tak lepas dari Lembaga Bantuan Hukum. Sejarah dan perkembangan bantuan hukum di Indonesia tak lepas dari peran serta lembaga ini. Sayangnya,

Cedera kepala adalah gangguan pada otak yang bersifat non degeneratif dan non kongenital yang disebabkan oleh kekuatan mekanik eksternal, yang menyebabkan terjadinya

Didalam kasus yang terjadi pada putusan Nomor : 20/Pid.Sus/2016/PN Pti bahwa hakim dalam memberikan pertimbangan hukum bagi anak korban kekerasan masih diabaikan, dimana

Kaedah pertama dalam menganalisis data bagi persepsi pelajar dalam penerapan kemahiran kepimpinan menerusi PSSGMUTHM ialah dengan menganalisis dokumen berkaitan

Dari tabel diatas daya hambat tertinggi yaitu rata-rata total daya hambat rebusan daun sirih merah dengan konsentrasi 30% mempunyai daya hambat.. terhadap bakteri