SARI
Aditama, Hendrawan. 2012. Efektivitas Media Microsoft Visual Basic Untuk Meningkatkan Kemampuan Kihon Renshuu Kelas X SMA Skripsi. Jurusan
Bahasa dan Sastra Asing. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Dra. Rina Supriatnaningsih, M.Pd,. Pembimbing II: Dra. Yuyun Rosliyah, M. Pd.
Kata kunci : Efektivitas, Media, Bahasa Jepang, Microsoft Visual Basic, Kihon
Renshuu.
Dalam pembelajaran bahasa peranan media pembelajaran sangatlah penting demi menunjang proses belajar mengajar. Berdasarkan pengalaman PPL di SMA Negeri 4 Magelang. SMA tersebut memiliki fasilitas yang cukup memadai. Setiap kelas sudah dilengkapi dengan LCD. Namun fasilitas tersebut belum digunakan dalam pembelajaran Bahasa Jepang. Guru hanya menggunakan buku pelajaran yang tersedia. Akibatnya siswa menjadi lebih cepat bosan dan menjadi tidak fokus dalam belajar. Untuk membuat siswa menjadi tertarik dan tidak cepat bosan, guru dapat mengunakan multimedia interaktif dalam pembelajaran. Salah satunya dengan aplikasi multimedia komputer yaitu Microsoft Visual Basic.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Efektivitas Media Microsoft
Visual Basic Untuk Meningkatkan Kemampuan Kihon Renshuu Kelas X SMA.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental. Desain penelitian yang digunakan adalah kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan tes sebagai sumber data primer dan dokumentasi sebagai sumber data sekunder. Penelitian ini menggunakan validitas isi, perhitungan reliabilitas dengan menggunakan rumus R-11 dan perhitungan criteria efektivitas menggunakan rumus t-tes.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media
Microsoft Visual Basic efektif Untuk Meningkatkan Kemampuan Kihon Renshuu Kelas
X SMA. Hal ini dibuktikan dari hasil tes rata-rata kelas eksperimen yaitu 73,6 sedangkan pada kelas kontrol yaitu 64,4 menunjukan bahwa nilai rata-rata kelas ekperimen lebih tinggi. Dari perhitungan tabel t-test pada tingkat kepercayaan 5% untuk n=20 adalah berupa hasil hitung t-test 7,26 sedangkan pada t tabel untuk n (40-1) adalah 1,729.
