• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEK MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBASIS PETA KONSEP DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEK MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBASIS PETA KONSEP DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA SMA."

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.18 Uji Schefee (Post_Hoc) .................................................................
Gambar 2.1. Hierarki Ranah Kognitif Menurut Revisi                        Taksonomi Bloom  .....................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Ketegangan berlanjut ketika kedua belah pihak mengirim tentara di perbatasan kedua negara. Insiden tembak menembakpun terjadi pada tanggal 17 September 1980. Selanjutnya

This is a qualitative non-participant observational study dealing with request strategies used by English teachers of Senior High School in the teaching and

Perusahaan telah mengimplementasikan ERP pada tahap konfigurasi ERP adalah fungsi utama dari pengimplementasian ERP agar proses implementasi dapat berjalan dengan baik,

fermentasi adalah bakteri, khamir (ragi/yeast) dan kapang (jamur). Amati gambar di bawah ini, apa nama produk fermentasi di bawah ini, dan jenis mikroba apa yang berperan dalam

Perbedaan hasil dari pemberian asam asetik naftalen 3,0% pada penelitian ini dengan pemberian asam asetik naftalen 3,0% pada penelitian sebelumya diduga diakibatkan oleh

Sebuah ditcher yang dilengkapi pengeruk telah dirancang oleh Azmi Asyidda Mushoffa (2006). Dari hasil pengujian, ditcher tersebut masih memiliki kekurangan yaitu;

The Role Of Calcium Carbonate As A Filler In Alkaline Paper Making.. Chicago.TAPPI

Diantara model pembelajaran kooperatif yang diterapkan di satuan pendidikan yang menjadi situs penelitian ini juga menerapkan model kooperatif yang didalamnya mengandung