• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan media komik akuntansi untuk menumbuhkan motivasi siswa SMA Kelas XI IPS pada pembelajaran materi laporan keuangan perusahaan jasa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan media komik akuntansi untuk menumbuhkan motivasi siswa SMA Kelas XI IPS pada pembelajaran materi laporan keuangan perusahaan jasa."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ii i v

K

A

R

T

S

B

A

P

E

N

G

E

M

B

A

N

G

A

N

M

E

D

I

A

K

O

M

I

K

A

K

U

N

T

A

N

S

I

U

N

T

U

K

S

P

I

I

X

S

A

L

E

K

A

M

S

A

W

S

I

S

I

S

A

V

I

T

O

M

N

A

K

H

U

B

M

U

N

E

M

N

A

G

N

A

U

E

K

N

A

R

O

P

A

L

I

R

E

T

A

M

N

A

R

A

J

A

L

E

B

M

E

P

A

D

A

P

A

S

A

J

N

A

A

H

A

S

U

R

E

P

m u r g n i n a y d i W a d n i n u Y a k o Y

a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U

1 0 2 5

k a y a l g n a y k i m o k a i d e m n a k g n a b m e g n e m n a u j u tr e b i n i n a it il e n e P

s a l e k A M S a w s i s i s a v it o m e m t a p a d n a d n a k a n u g i

d X IIPS pada pembelajaran i

r e t a

m laporan keuangan perusahaan jasa , khususnya kompetens i dasa r .

a s a j n a a h a s u r e p i s n a t n u k a s u l k i s s i s il a n a g n e m

s i n e

J peneilitan in iadalah peneilitan dan pengembangan .Pengembangan h

a k g n a l n a g n e d n a k u k a li d k i m o k a i d e

m -langkah : (1 ) anailsi s kebutuhan , (2 ) a i d e m n i a s e d n e m ) 3 ( , n a k g n a b m e k i d n a k a g n a y i r e t a m i s a k if it n e d i g n e m

s n a t n u k a k i m o k a i d e m i s k u d o r p m e m ) 4 ( , n a r a j a l e b m e

p ,i( 5 )vaildasi ,uj icoba ,dan n a d ) u r u g n a d n e s o d ( ir e t a m i l h a g n a r o a u d h e l o n a k u k a li d i s a d il a V . k u d o r p i s i v e r

i r e g e N A M S S P I I X s a l e k a w s i s h a l a d a a b o c i j u k e j b u S . ) n e s o d ( a i d e m i l h a u t a s

r o r e p a b o c i j u u ti a y p a h a t a g it n a k u k a li d a b o c i j U . a tr a k a y g o Y 1

1 angan ,uj icoba

a t a D . r e n o i s e u k n a g n e d n a k l u p m u k i d a t a D . n a g n a p a l a b o c i j u n a d , li c e k k o p m o l e k

s i s il a n a i d k u d o r p i s i v e r k u t n u n a r a s n a d k i m o k a i d e m n a i a li n e p l i s a h a p u r e b

.f it p ir k s e d a r a c e s

g n a y i s n a t n u k a k i m o k k u d o r p a w h a b n a k k u j n u n e m n a it il e n e p l i s a H

t a p a d n a d n a k a n u g i d k a y a l n a k g n a b m e k i

d menumbuhkan moitvas ibelaja rsiswa n a g n a u e k n a r o p a l i r e t a m i s n a t n u k A n a r a j a l e p a t a m a d a p S P I I X s a l e k A M S

h ) 1 ( : h e l o n a k k u j n u ti d i n i l a H . a s a j n a a h a s u r e

p asi lpenliaian dar iahl imater i I a

t a r r o k s n a g n e d ” k i a b “ i r o g e t a k k u s a m r e

t -rata sebesa r4,11 ,(2 )hasi lpenliaian a

t a r r o k s n a g n e d ” k i a b “ i r o g e t a k k u s a m r e t I I ir e t a m i l h a i r a

d -ratasebesa r3,92,( 3 ) a

g n a s “ i r o g e t a k k u s a m r e t a i d e m i l h a i r a d n a i a li n e p l i s a

h tbaik”denganskorr ata -a w h a b n a k k u j n u n e m n a g n a r o r e p a b o c i j u i r a d n a i a li n e p l i s a h ) 4 ( , 4 6 , 4 r a s e b e s a t a r

” k i a b “ i r o g e t a k k u s a m r e t n a k g n a b m e k i d g n a y i s n a t n u k a k i m o k a i d e m k u d o r p

a t a r r o k s n a g n e

d -ratas ebesa r4,05,( 5 )hasi lpenliaiandar iuj icobakelompokkeci l n a k g n a b m e k i d g n a y i s n a t n u k a k i m o k a i d e m k u d o r p a w h a b n a k k u j n u n e m

a t a r r o k s n a g n e d ” k i a b “ i r o g e t a k k u s a m r e

t -rata sebesa r4,01 ,(6 )hasi lpenliaian a t a r r o k s n a g n e d ” k i a b “ i r o g e t a k k u s a m r e t g n a y n a g n a p a l a b o c i j u i r a

d -rata

e p l i s a h ) 7 ( , 3 9 , 3 r a s e b e

s ngukuran moitvas isiswa menunjukkan bahwa siswa . i s n a t n u k a k i m o k a i d e m n a k a n u g g n e m n a g n e d i s n a t n u k a r a j a l e b i s a v it o m r e t h i b e l

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

(2)

x i

T

C

A

R

T

S

B

A

G

N

I

P

O

L

E

V

E

D

A

C

C

O

U

N

T

I

N

G

C

O

M

I

C

M

E

D

IA

T

O

I

M

P

R

O

V

E

E

H

T

F

O

N

O

I

T

A

V

I

T

O

M

E

H

T

E

L

E

V

E

N

T

H

G

R

A

D

E

S

T

U

D

E

N

T

S

F

O

E

C

N

E

I

C

S

L

A

I

C

O

S

E

H

T

F

O

N

S

E

I

O

R

H

I

G

H

S

C

H

O

O

L

I

N

Y

N

A

P

M

O

C

E

C

I

V

R

E

S

A

R

O

F

T

R

O

P

E

R

L

A

I

C

N

A

N

I

F

G

N

I

N

R

A

E

L

m u r g n i n a y d i W a d n i n u Y a k o Y

y ti s r e v i n U a m r a h D a t a n a S

1 0 2 5

p o l e v e d o t m i a h c r a e s e r s i h

T acomica sanapprop iratemediat o moitvate h

t n e v e l e e h

t grade student so fSocia lScience Clas sa tahigh school i n l earning g n it n u o c c a g n i y z il a n a f o e c n e t e p m o c c i s a b r i e h t n i y ll a i c e p s e , tr o p e r l a i c n a n if

e l c y

c fo ras ervicecompany.

t n e m p o l e v e d e h T . e p y t h c r a e s e r t n e m p o l e v e d a s i s i h

T o fa comic a sa

m g n i n r a e

l e diawa sdone t hrough t he fo llowing steps :(1 )need sassessment ,(2 ) p

o l e v e d f o n o it a c if it n e d

i i ng mate irals , (3 ) the design o flearning media ,(4) d

e m g n i n r a e

l ia producitonf o raccounitng comic,( 5 )vaildaiton, ( 6)t irals ,and ( 7 ) V

. n o i s i v e r t c u d o r

p aildation wa sdone by two media expetr s(a lecture rand a i

d e m e n o d n a ) r e h c a e

t a exper t(a lecturer) .The tira lsubject swere the eleventh l a ir t e h T . a tr a k a y g o Y 1 1 i r e g e N A M S t a s s a l C e c n e i c S l a i c o S f o s t n e d u t s e d a r g

rt l a u d i v i d n i y l e m a n s e s a h p e e r h t n i e n o d s a

w ial ,smal lgroup t iral ,and i n clas s w e i v e r c i m o c e h t f o s tl u s e R . s e ri a n n o it s e u q h g u o r h t d e t c e ll o c e r e w a t a d e h T . l a ir t

. y l e v it p ir c s e d d e z y l a n a e r e w n o i s i v e r t c u d o r p r o f s e c i v d a d n a

s a w c i m o c g n it n u o c c a f o t n e m p o l e v e d e h t t a h t w o h s s e i d u t s e h T

t a ir p o r p p

a e to be used in improving learning moitvaiton o fthe eleventh grade t c e j b u s g n it n u o c c A n i 1 1 i r e g e N A M S t a s s a l C e c n e i c S l a i c o S f o s t n e d u t s

s a w t I . y n a p m o c e c i v r e s a r o f t r o p e r l a i c n a n if g n i n r e c n o c : c i p o t e h t n i y ll a i c e p s e

r o g e t a c ” d o o g “ e h t ) 1 ( : y b n e v o r

p ys coregivenbyt hef ris tmate ira lexper twtihan y b n e v i g 2 9 . 3 s i e g a r e v a n a n i e r o c s y r o g e t a c ” d o o g “ e h t ) 2 ( , 1 1 . 4 s i e r o c s e g a r e v a

t r e p x e a i d e m y b n e v i g y r o g e t a c e r o c s ” d o o g “ e h t ) 3 ( , tr e p x e l a ir e t a m d n o c e s e h t

e r e h t ) 4 ( , 4 6 . 4 s i e r o c s e g a r e v a n a h ti

w sul to findividua ltira lshow tha tthe t

n e m p o l e v e

d o faccounitngcomici sina“good”categorywtihanaverages corei s w

o h s l a ir t p u o r g l l a m s f o t l u s e r e h t ) 5 ( , 5 0 .

4 s tha tthe comic i sin a “good” f

o t l u s e r e h t ) 6 ( , 1 0 . 4 s i e r o c s e g a r e v a n a h ti w y r o g e t a

c inclasst irals hows thatt he s

i c i m o

c in a “good” category wtih an average score i s3.93 , and (7 ) the w

o h s n o it a v it o m ’ s t n e d u t s o t d e t a l e r s tl u s e r e ri a n n o it s e u

q s thats tudent shavebeen .

c i m o c e h t f o e c n e s e r p e h t y b d e t a v it o m e r o m

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Referensi

Dokumen terkait

Bandung, contohnya seperti Sapu Lidi Cafe yang menghadirkan nuansa pesawahan di tengah kota Bandung, Indischetafel Cafe yang mengusung konsep era kolonial Belanda,

A large number of practical situations can be described by the repeated per- formance of a random experiment of the following basic nature: a sequence of trials is performed so that

(6) Satuan Kredit Semester (SKS) adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal

Simpulan, isolasi dengan asam asetat 2% dan 35% berturut-turut serta identiikasi dengan pereaksi geser dan sinar ultraviolet merupakan metode yang cepat untuk identiikasi

Sebagai contoh, programmer dapat menentukan model yang menjembatani komputasi back-end dengan front-end GUI (graphical user interface). View, bertanggung jawab untuk

Peraturan Daerah Kota Bogor Nomor 13 Tahun 2005 Tentang Penataan Pedagang Kaki Lima. Peraturan Daerah Kota Bogor Nomor 04 Tahun 2009 Tentang Pendirian Perusahaan Daerah

Secara operasional, yang dimaksud dengan kompetensi hidup damai dalam penelitian ini adalah kecakapan peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Kota Sukabumi tahun

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana