• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Ketahanan Galur International Rice Bacterial Blight terhadap Hawar Daun Bakteri dan Identifikasi Patotipe Xanthomonas oryzae pv. oryzae Provinsi Jawa Tengah Berdasarkan Galur IRBB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Evaluasi Ketahanan Galur International Rice Bacterial Blight terhadap Hawar Daun Bakteri dan Identifikasi Patotipe Xanthomonas oryzae pv. oryzae Provinsi Jawa Tengah Berdasarkan Galur IRBB"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1 Galur IRBB dengan gen ketahanannya terhadap penyakit HDB
Tabel 3 Galur IRBB yang bereaksi tahan terhadap isolat Xoo asal Provinsi Jawa Tengah, Sukamandi MH 20162017
Tabel 5 Patotipe Xoo di 22 kabupaten di Provinsi Jawa Tengah berdasarkan galur isogenik IRBB, Sukamandi MH 20162017  Kabupaten

Referensi

Dokumen terkait

b) Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang terdiri dari 4 RPP yaitu: RPP pertemuan 1 siklus I dan pertemuan 2 siklus I, RPP pertemuan 1 dan pertemuan 2

Hal ini dikarenakan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1999 masih belum terlalu kuat karena KPPU dalam organisasinya tidak memiliki upaya sita dan KPPU tidak memiliki

Proses pembentukan konsep dan pendalaman ide diperlukan waktu yang cukup untuk mendapatkan hasil yang maksimal, proses manajemen waktu sangatlah kritis dan memegang peranan penting

Suatu pertanyaan dikatakan valid dan dapat mengukur variabel penelitian yang dimaksud jika nilai koefisien validitasnya lebih dari atau sama dengan 0,30 (Kaplan &

Kini kreatifitas ibu tersebut dapat diting - katkan karena telah ada bantuan yang diterima dari Dinas Pertanian, berupa tanaman dan pupuk geratis yang diberikan kepada

Dikarenakan keterbatasan kemampuan dan waktu yang dimiliki, gambar yang digunakan dalam ilustrasi buku adalah sebagian besar diambil dari Google, sehingga hak cipta dari

Berdasarkan uraian yang dikemukakan tersebut, tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran kooperatif manakah

Data hasil penelitian, diperoleh skor rata-rata hasil belajar IPA antara kelompok peserta didik yang memiliki gaya kognitif Filed Independent yang diberikan teknik