Penerapan Konseling Behavioral Teknik Asertif Untuk Meminimalisir Munculnya Perilaku Prokrastinasi Akademik Kelas X 4 SMA Laboratorium Undiksha
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik self- management dapat mengurangi perilaku prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas
Menurunnya perilaku prokrastinasi akademik perserta didik dapat dilihat dari hasil penelitian yang di peroleh yaitu subjek penelitian mengikuti treament ( perlakuan
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self- management untuk mereduksi prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas X Pondok
Berdasarkan hasil konseling terhadap ketiga konseli yaitu ABW, MA, dan WW tersebut peneliti dapat menyimpulkan bahwa prokrastinasi akademik yang dialami oleh siswa
Hipotesis dalam studi ini yaitu terdapat hubungan negatif dan signifikan antara kontrol diri akademik dengan prokrastinasi akademik pada siswa SMA di kota X yang
Nurzuliyan, Ulfa Auliya. Penerapan Konseling Behavioristik Teknik Operant Conditioning untuk Mengatasi Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas XI IPS 2 SMA 2 Kudus
Saran Berdasarkan hasil penelitian ini dibuktikan adannya pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dalam mengurangi perilaku prokrastinasi akademik peserta didik SMA Negeri 5 Metro,
Berdasarkan pada uraian di atas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Hubungan antara Manajemen Waktu dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas X SMA Teuku Umar
