• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN KARAKTER ANIMASI TELEVISI ALANG DAN BUKU AJAIB SERI MALIN KUNDANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PERANCANGAN KARAKTER ANIMASI TELEVISI ALANG DAN BUKU AJAIB SERI MALIN KUNDANG"

Copied!
35
0
0

Teks penuh

(1)

PERANCANGAN KARAKTER ANIMASI TELEVISI ALANG DAN BUKU AJAIB SERI MALIN KUNDANG

▸ Baca selengkapnya: resolusi dalam cerita malin kundang

(2)

Fenomena

Film kartun merupakan acara anak yang paling banyak

ditayangkan di televisi

Berdasarkan pengamatan YPMA pada Januari 2008, terdapat 41 judul film animasi/kartun dari 61 judul program anak yang ditayangkan di TV Nasional

▸ Baca selengkapnya: drama malin kundang bahasa inggris singkat

(3)

Fenomena

Anak-anak sering menghabiskan waktu didepan televisi sehingga acara anak khususnya film animasi sangat

berpengaruh bagi perkembangan karakter mereka

Peni Cameron, salah satu pendiri Asosiasi Industri Animasi & Konten Indonesia (AINAKI) dan juga Presdir CAM Solution “Lewat film animasi kita bisa membangun karakter anak-anak yang menonton, karena animasi

pasti ada unsur berjuang, persahabatan, menang dan kalah, dan lain-lain yang penting buat pertumbuhan perilaku dan karakter mulai dari usia dini

(4)

Fenomena

Banyak sekali animasi import yang beredar di tanah air

tetapi tidak semua cocok dikonsumsi untuk anak

Direktur Tradisi Dirjen Nilai Budaya Seni dan Film, I Gusti Nyoman Widja SH menyatakan keprihatinannya terhadap tayangan televisi yang tidak

mencerminkan nilai budaya bangsa

B. Guntarto dari Kritis Media untuk Anak (Kidia) menyatakan bahwa banyak film kartun yang ditayangkan stasiun televisi, tidak layak dikonsumsi anak usia sekolah dasar, apalagi pra sekolah. Sebanyak 84% tayangan film kartun anak

(5)

Fenomena

Potensi keaneka ragaman budaya yang dapat diangkat

menjadi sebuah animasi lokal sangatlah besar

Bambang Gunawan, Product Supervisor CAMS Bahwa untuk tayangan animasi / kartun berkonten lokal sangat kurang, sehingga dibutuhkan sebuah tayangan

(6)

Fenomena

Cerita rakyat kerap dijadikan sarana pembelajaran kepada

anak–anak tentang keaneka ragaman nilai budaya lokal

Tokoh pendidik dan pemerhati anak, DR. Seto Mulyadi, mengatakan, pendidikan moral yang terkandung dalam setiap dongeng dan cerita rakyat dapat merangsang

(7)

Fenomena

Sering kali tidak disadari, cerita rakyat yang disajikan

kepada anak justru dapat diartikan berbeda oleh anak

Yulita Fitriana, Tenaga Teknis pada Balai Bahasa Pekanbaru, Bagaimanapun, cerita rakyat merupakan media yang bermanfaat yaitu memperkenalkan

nilai-nilai luhur kepada anak. Penulisan cerita rakyat untuk anak dapat dilakukan cara-cara tertentu. Pengkontrasan tokoh baik dan jahat perlu dilakukan sehingga

(8)

Fenomena

Salah satu cerita rakyat yang terkenal dan menarik adalah

Malin Kundang

Cerita ini begitu melekat dalam ingatan banyak orang (82%), Survey dilakukan oleh Deteksi, Jawa Pos, 7 September 2008

Cerita rakyat yang paling disukai anak adalah Malin Kundang (52%), hasil survey penulis

Karena kepopulerannya kisah Malin Kundang berkali-kali diolah dalam berbagai bentuk, baik film, sinetron, drama dan cerpen. Beberapa diantaranya telah

(9)

Fenomena

Dalam membuat animasi anak, desain karakter memiliki

peranan penting untuk menarik perhatian anak-anak

Bambang Gunawan, Product Supervisor CAMS, “Anak-anak harus kenal dan menyayangi karakter tokoh terlebih dahulu (seperti teletubbies, dora) baru bisa

(10)

Identifikasi Masalah

1. Masih sedikit cerita legenda yang di angkat melalui media animasi.

2. Sebagian besar tayangan animasi anak merupakan tayangan kartun impor yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia.

3. 84% Tayangan film kartun tidak layak dikonsumsi anak.

4. Kisah cerita rakyat yang disajikan kepada anak sering diartikan berbeda oleh anak, seperti Malin Kundang memperlihatkan kesan bahwa si ibu tega

mengutuk anaknya menjadi batu, kisah Sangkuriang dimana sang anak melakukan segala cara untuk menikahi ibu kandungnya sendiri.

5. Sebanyak 58% responden menyukai apabila cerita legenda dibuat dalam bentuk animasi kartun.

6. Dalam membuat animasi anak, desain karakter memiliki peranan penting untuk menarik perhatian anak-anak.

7. Diperlukannya karakter yang akan menjadi panutan dan mudah diingat oleh anak-anak. Anak-anak juga mampu mengingat 50% dari apa yang mereka lihat dan dengar kendati ditayangkan sekilas.

(11)

Batasan Masalah

1. Dalam perancangan ini hanya membahas dan mengerjakan bentuk output desain karakter animasi untuk anak. Hal-hal teknis diluar konteks pembahasan penelitian visualisasi animasi 2D misalnya soundtrack film, sound effect, pemasaran film, budget promosi dan sebagainya.

2. Perkiraan dan analisa penulis tentang budaya masyarakat pada waktu itu dengan memperhatikan dan mempertimbangkannya melalui

berbagai macam referensi yang didapat oleh penulis sebagai acuan. 3. Pengangkatan Malin Kundang dan tokoh lain, tetap berdasar kisah

(12)

Rumusan Masalah

Bagaimana merancang sebuah karakter film animasi anak

yang mampu diingat, menghibur dan menggambarkan

tokoh-tokoh dalam cerita dan penyampaian pesan-pesan yang

terkandung dalam cerita rakyat Malin Kundang?

(13)

Ruang Lingkup

Dari pemecahan masalah di atas, maka gambaran output adalah sebagai berikut:

1. Studi karakter / Penokohan cerita 2. Breaking figure

3. Storyboard 4. Trailer

(14)

Teknik Sampling

POPULASI

DEMOGRAFI

- Anak-anak (Usia 6-8 tahun)

- Pendidikan Sekolah Dasar (Kelas 1-2) - Tinggal diperkotaan (Urban) (Surabaya) - Laki-laki dan perempuan

(15)

Target Audience

PSIKOGRAFIS

- Latar belakang keluarga menengah - Kegiatan sehari-hari bersekolah

- Suka bermain, berkelompok, menghayal, berimajinasi

- Banyak menghabiskan waktu dengan menonton TV atau bermain bersama teman

(16)
(17)

Konsep

Definisi Keyword Fun

Cerita rakyat memiliki fungsi mengajarkan nilai-nilai moral pada anak memberikan contoh-contoh perilaku baik atau buruk. Dalam menonton animasi ini anak-anak dikondisikan pada situasi menyenangkan yang menampilkan hal-hal yang ceria, lucu, seru, tegang dan berbagai macam hal yang membuat mereka merasa terhibur. Karakter yang disajikan disesuaikan dengan selera anak-anak.

(18)

Konsep

Definisi Keyword Unique

Sebagai bagian dari identitas bangsa, cerita rakyat memiliki kekhasan yang luar biasa. Setiap daerah memiliki cerita rakyat yang unik berbeda dari daerah yang lain. Penciptaan karakter cerita rakyat bertujuan mengenal kekayaan budaya bangsa mulai dari bahasa, pakaian, adat istiadat, kebiasaan hingga kepercayaan dari tiap daerah di negeri ini.

(19)

Konsep

Definisi keyword menurut kamus Fun

Kata benda:

- Suatu waktu atau merasakan kenikmatan atau hiburan. - Sesuatu yang menyediakan kenikmatan atau hiburan.

- Senda gurauan suka melucu, yang sering dikeluarkan satu sama lain. Kata sifat:

- Menghibur: menyedia-kan kenikmatan atau hiburan.

- Cemerlang dan murah: gaya cemerlang dan sering juga dibuat dari material buatan murah, dirancang untuk digunakan atau dikenakan untuk kesenangan.

(20)

Konsep

Definisi keyword menurut kamus Unique

Kata sifat:

- Hanya satu: menjadi satu-satunya yang tidak ada yang menyamai.

- Khusus/istimewa: berbeda dari lainnya dengan cara yang membuat seseorang atau sesuatu menjadi begitu istimewa dan penting.

- Terbatas pada seseorang atau sesuatu: terbatas pada orang tertentu atau hal tertentu.

(21)

Turunan

Konsep

(22)

Deskripsi Cerita

Animasi ini mengajak anak-anak menikmati budaya bangsa kita, mengenalkan kekayaan budaya bangsa mulai dari bahasa, makanan, pakaian, adat istiadat, kebiasaan hingga kepercayaan dari tiap daerah di negeri ini.

Selama ini cerita rakyat yang disajikan kepada anak justru dapat diartikan berbeda oleh anak seperti Malin Kundang memperlihatkan kesan bahwa si ibu tega mengutuk anaknya menjadi batu. Untuk itu

diciptakan beberapa karakter pembantu yang diharapkan dapat menjadi penuntun dalam penyampaian pesan cerita rakyat

(23)

Alur Cerita

Dalam animasi ini diceritakan seorang anak SD yang bernama

Alang yang secara tak sengaja menemukan sebuah buku ajaib

yang tersimpan di dalam sebuah rumah tua. Buku ajaib tersebut

hanya berisi judul kisah cerita rakyat dan halaman kosong.

Halaman kosong itu akan terisi jika si pembaca telah mengalami

kejadian yang dimaksud dalam buku tersebut, untuk itu Alang

harus berpetualang menjelajahi dunia cerita rakyat untuk

(24)

FILOSOFI KARAKTER

ALANG

Sifat : - Baik hati - Ceria - Lincah

- Memiliki rasa keingin tahuan tinggi - Suka petualangan

Ciri Fisik : - Memiliki tubuh kecil

- Bentuk tubuh anak kecil normal

Alang adalah seorang anak SD yang suka bermain-main dan berkhayal tentang petualangan, suatu hari ia yang secara tak sengaja menemukan sebuah buku ajaib yang tersimpan di dalam ruangan

misterius di sebuah rumah tua. Untuk melengkapi halaman kosong pada buku ajaib itu, kini Alang harus menjelajahi dunia cerita rakyat sehingga halaman-halaman tersebut terisi.

(25)

FILOSOFI KARAKTER

IBU MALIN

Sifat : - Baik hati - Penyayang - Perhatian

Ciri Fisik : - Memiliki tubuh kecil

- Bentuk tubuh wanita tua normal - Berdiri sedikit bungkuk

- Pandangan sedih

Ibu Malin adalah seorang wanita tua yang hidup dalam kemiskinan. Semenjak ia ditinggal oleh suaminya ia hidup bersama Malin hingga Malin memutuskan untuk meninggalkan ibunya untuk pergi merantau. Ibu Malin merupakan sesosok ibu yang memiliki sifat penyayang dan perhatian kepada anaknya. Ibu malin selalu memanjakan anaknya di waktu Malin masih kecil.

(26)

FILOSOFI KARAKTER

MALIN KECIL

Sifat : - Manja - Patuh

- Bercita-cita tinggi Ciri Fisik : - Memiliki tubuh kecil

- Bentuk tubuh anak kecil normal

Karena kemanjaannya pada sang ibu, di kampungnya Malin kecil dijuluki Malin Kundang atau Malin Manja. Malin kecil memiliki sifat yang patuh, penurut,dan memiliki cita-cita yang tinggi yaitu merantau untuk merubah nasibnya dan ibunya. Oleh karena cita-cita yang tak terbendung tersebut si Malin memutuskan untuk merantau meninggalkan sang ibu.

(27)

FILOSOFI KARAKTER

MALIN DEWASA

Sifat : - Sombong - Arogan

- Memiliki harga diri tinggi Ciri Fisik : - Tampan

- Tegap

- Bentuk tubuh laki-laki normal - Memiliki luka di dahi

Ketika tumbuh menjadi dewasa, Malin merupakan salah satu orang yang berhasil dalam perantauannya. Ia menikahi seorang wanita cantik putri seorang bangsawan kaya raya. Akan tetapi kekayaan yang ia miliki telah merubah kepribadiannya menjadi seseorang yang memiliki sifat yang arogan dan sombong.

(28)

FILOSOFI KARAKTER

ISTRI MALIN

Sifat : - Pengeluh

- Memandang rendah orang lain - Pandangan sinis

Ciri Fisik : - Bentuk tubuh wanita normal - Cantik

- Langsing

Istri Malin adalah sesosok wanita muda yang cantik. Ia adalah putri seorang bangsawan kaya raya. Istri Malin memiliki sifat suka mengeluh, materialistis dan memandang rendah orang lain.

(29)

FILOSOFI KARAKTER

NAHKODA

Sifat : - Bijaksana

- Berpengetahuan luas - Suka menolong

Ciri Fisik : - Bentuk tubuh laki-laki normal - Berbadan besar

- Kuat - Gagah

Nahkoda adalah sesosok kapten kapal yang bertubuh besar yang memiliki sifat yang bijaksana, pemberani, suka menolong. Karena

memiliki banyak sekali pengalaman tak jarang sang Nahkoda membantu ibu Malin dalam memberi berbagai informasi.

(30)

FILOSOFI KARAKTER

Character Motives How

Alang Melengkapi cerita rakyat yang hilang

Terlibat dalam cerita rakyat

Kepiting Menghidupkan suasana cerita Memberikan humor yang ceria dan segar.

Ibu Malin Memberikan nilai-nilai kebaik-an dalam bermasyarakat

Memberikan contoh-contoh si-fat sabar, baik hati , penyayang

Malin Kecil Memberikan gambaran anak kecil Indonesia

Memberikan contoh-contoh si-fat manja, patuh, bercita-cita tinggi

Malin Dewasa Sebagai contoh buruk dalam cerita Memberikan contoh-contoh si-fat sombong, arogan

Istri Malin Sebagai contoh buruk dalam cerita Memberikan contoh-contoh si-fat serakah, memandang remeh orang lain

Nahkoda Memberikan nilai-nilai kebaik-an dalam bermasyarakat

Memberikan contoh-contoh si-fat bijaksana, berpengetahuan luas, suka menolong

(31)

Konsep Desain

Animasi cerita rakyat berseri ini mengangkat cerita rakyat

yang berbeda pada setiap serinya dimana dalam setiap serinya

terdapat pengenalan tokoh yang berbeda beda. Dalam Animasi

ini penciptaan karakter berlandaskan pada ciri-ciri tokoh Malin

Kundang dalam cerita rakyat yang mengalami penyederhanaan

bentuk yang disesuaikan dengan selera anak-anak sebagai

(32)

Konsep Visual

Penokohan atau karakter akan menggunakan pengambaran

yang cukup sederhana, ini mengacu pada hasil penelitian bahwa

anak-anak lebih menyukai gambar sederhana. Ini dilakukan agar

anak juga memperhatikan pesan, sementara tokoh hanya

(33)

Konsep Warna

Warna yang diaplikasikan dalam animasi ini adalah

warna-warni solid dan cerah. Penggunaan warna cerah guna untuk

mendapatkan kesan ceria yang merupakan ciri dari dunia anak.

Anak-anak yang menyenangi warna-warna terang dan cerah

sesuai dengan karakter mereka yang aktif dan ceria. Kemudian

dilakukan beberapa penciptaan tone warna yang telah

(34)

Konsep Warna

(12 orang, 40%) (13 orang, 43%) (5 orang, 17%) a. Lembut, hangat b. Cerah, terang c. Klasik

(35)

Konsep Humor

Konsep humor pada anak usia dini adalah menggunakan

lelucon sederhana. Lelucon yang akan diaplikasikan disini yaitu

gerakan polos Alang, perilaku lucu binatang yakni karakter

Referensi

Dokumen terkait

Intervensi pada bayi dengan memberikan zat gizi tunggal, kombinasi 2-3 zat gizi atau multi-zat-gizi-mikro mempunyai hasil yang tidak konklusif bervariasi terhadap

Gaya kepemimpinan transformasional, transaksional, Situasional, Pelayanan dan Autentik memiliki peran penting dalam mencapai tujuan organisasi yang diwujudkan dengan adanya

Dari rangkaian prosesi upacara dan berbagai perlengkapan upacara yang telah disiapkan dan disertakan terlihat bahwa upacara adat apitan merupakan sebuah tradisi yang dimaknai oleh

Setelah dilakukan uji Friedman, didapatkan perbedaan bermakna antara skor SLEDAI setiap 3 bulan selama satu tahun pengamatan (Tabel 2) dan sesuai hasil analisis post hoc Wilcoxon

Beberapa negara maju seperti Jerman, Belanda, Amerika serta Inggris bahkan sudah mulai melarang menggunakan bahan pewarna sintetis atau kimia tersebut untuk bahan pewarna

Analisis data yang digunakan dalam pnelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif yang digunakan untuk menggambarkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika

Pada laser uap tembaga yang terjadi adalah efek radiasi resonansi, inversi populasi dicapai dengan cara memperpanjang umur atom tereksitasi

Sumber Ide Kurikulum Madrasah berbasis Religious Culture di MI Cemorokandang Kedungkandang Malang Gambaran kurikulum yang ideal yaitu memenuhi standar baku sesuai kurikulum yang