• Tidak ada hasil yang ditemukan

Jurnal Santiaji Pendidikan, Volume 3, Nomor 2, Juli 2013 ISSN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Jurnal Santiaji Pendidikan, Volume 3, Nomor 2, Juli 2013 ISSN"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 01 Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan 1 Siklus I  Pendahuhuan
Tabel 02 Langkah-langkah  Pembelajaran Pertemuan 2 Siklus I.
Tabel 03 Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan 1 Siklus II  Pendahuluan
Tabel 04 Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan 2 Siklus II  Pendahuluan
+3

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan dari hasil analisis yang di- lakukan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: (1) pengawasan tidak berpe- ngaruh langsung melalui kinerja terhadap

Arnadi, Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan Untuk Menentukan Produk Air Minum Isi Ulang Yang Banyak Diminati Konsumen Di Tembilahan Dengan Menggunakan Metode.. Analitical

Berdasarkan data tabel di atas dapat disimpukan bahwa telah terjadi perubahan positif atau dampak positif terhadap kompetensi keterampilan siswa sebagai berikut: a)

KTSP mengutamakan active learning, yakni hubungan dua arah antara guru dengan peserta didik, student centered (peserta didik sebagai pusat pembelajaran) (Depdiknas,

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan sebe- lumnya, maka peneliti menyampaikan saran- saran sebagai berikut: 1) Bagi Guru, hen- daknya mampu

Adapun saran yang dapat disampaikan berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan kepada praktisi pendidikan matematika, khususnya guru mata pelajaran

Berdasarkan dari hasil penelitian mengenai pengembangan media pembelajaran matematika pada materi bangun ruang melalui animasi power point terhadap siswa kelas V SDN

Berikut ini adalah hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini, adalah sebagai berikut: 1 Kemampuan berpikir logis berpengaruh positif terhadap hasil belajar matematika siswa baik