• Tidak ada hasil yang ditemukan

FORM BIODATA HIBAH BUKU AJAR 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FORM BIODATA HIBAH BUKU AJAR 2016"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

BIODATA*

PROGRAM HIBAH PENULISAN BUKU AJAR

TAHUN 2016

Nama Lengkap : ………

Alamat Rumah (lengkap) : ……… ………

Telepon Rumah : ………

Nomor Ponsel : ………

Surel Pribadi : ………

Alamat Kantor (lengkap) : ……… ………

Telepon Kantor : ………

Faksimili Kantor : ………

Riwayat Pendidikan

Tahun lulus Perguruan Tinggi Bidang Spesialisasi

S-1

S-2

S-3

Nama Mata Kuliah yang Diampu

No Nama Mata Kuliah Strata

Jumlah Mahasiswa yang Pernah Diluluskan

Strata Jumlah

S-1

S-2

S-3

(2)

Pengalaman Penelitian 5 (Lima)Tahun T

erakhir

Tahun Topik/Judul Penelitian Sumber Dana

Pengalaman Publikasi di Berkala Ilmiah 5 (Lima) Tahun Terakhir (tidak termasuk prosiding seminar)

Nama(-nama)

penulis Tahun terbit Judul artikel Nama berkala Volume danhalaman Status akreditasi

Pengalaman Penerbitan Buku 10 (Sepuluh)Tahun Terakhir

Nama(-nama)

penulis Judul Buku Tahun Penerbit ISBN

………, ……….2016

ttd

(………..….. Pengusul………..…….)

Catatan:

*Biodata wajib diisi dengan lengkap dan benar

(3)

KOP SURAT PERGURUAN TINGGI

SURAT PERNYATAAN

PROGRAM HIBAH PENULISAN BUKU AJAR TAHUN 2016

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Lengkap :………

Alamat Rumah :………

……….………

Telp. Rumah :………

Nomor Ponsel :………

Surel Pribadi :………

Judul Naskah :………

Bidang Ilmu :……….………

Institusi :………

Alamat Institusi :……… .……… Telp./Faks :………../……….

Dengan ini menyatakan bahwa:

a. naskah yang saya ajukan merupakan milik saya pribadi/tim*, belum pernah diterbitkan dan bebas dari plagiarisme;

b. saya bersedia menuntaskan naskah buku sesuai ketentuan di dalam panduan.

Demikian Surat Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini dan atau ada tuntutan dari pihak lain terhadap naskah yang saya kirim, saya bersedia bertanggung jawab, diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku, dan membebaskan Direktorat Pengelolaan Kekayaan Intelektual dari tuntutan apa pun serta bersedia mengembalikan seluruh biaya program hibah yang saya peroleh ke Kas Negara.

………, ……….2016 Mengetahui

Pimpinan Perguruan Tinggi,

Meterai

Ttd Rp6.000

Stempel ttd

(………..) (..….. Pengusul…….…….)

* Coret yang tidak perlu

Referensi

Dokumen terkait

Hasil interpretasi penampang bawah permukaan 2D dari semua lintasan, dapat diambil asumsi bahwa pada daerah penelitian memiliki nilai resistivitas diatas 2,4 Ωm

 Peserta didik menjelaskan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan waktu, panjang benda, jarak suatu benda, berat benda, dan penggunaan uang.  Peserta didik

In ad-hoc On-demand distance vector (AODV) that is a routing protocol in which each node maintains a routing table, one entry per destination, which records the next

The activities of orienting consecutively were: localizing school buildings and classrooms by considering direction between them, relative distances among them,

Dari ketiga macam tipe rumah produktif (a) tipe campuran, (b) tipe berimbang, (c) tipe terpisah [3], yang akan diterapkan pada objek rancangan ini adalah tipe

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh peningkatan Pemahaman Konsep Matematika siswa kelas V SD Negeri 05 Curup Selatan setelah diterapkan model

a. Jika tidak terjadi jeda antara proses inspirasi dan ekspirasi maka inspirasi diasumsikan berakhir pada puncak siklus. Jika terdapat banyak puncak sinyal pada satu

peserta didik yang mau mengerjakan satu soal di papan tulis. Berdasarkan hasil pengamatan, skor yang diperoleh pada siklus 1. adalah 20 sedangkan skor maksimalnya adalah