Pertemuan ke : 1 (7 Mei 2014) Waktu : 2 x 40 menit
No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan
menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan mengucap salam
dalam pembelajaran.
ll
2 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
X
c. Menghormati pemeluk agama
lain
X
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
X
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
X
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong,
mencontek, dan plagiat
X
2 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
ll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
X
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku X
2
b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
X
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
X
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
1l
dikemukakan
5 Toleransi a. Menghormati
karya/gagasan/pendapat pihak lain
X
0 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender
X
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
X
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
X
6 Gotong Royong a. Aktif menjaga kelestarian
lingkungan
X
2
b. Aktif bekerja di dalam kelompok X
c. Partisipasi/kerja ikhlas tanpa mengharapkan imbalan
X
d. Mampu bermusyawarah untuk
mencapai tujuan bersama
ll
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru X
4 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
ll
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
ll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan
presentasi di depan kelas
lll
9 b. Aktif bertanya atau menjawab
pertanyaan
lll
c. Berani menyampaikan pendapat lll d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru
X
e. Inisiatif mengusulkan solusi masalah lingkungan
Pertemuan ke : 2 (14 Mei 2014) Waktu : 3 x 40 menit
No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan
menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan mengucap salam
dalam pembelajaran.
llll
7 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
lll
c. Menghormati pemeluk agama
lain
X
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
X
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
X
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong,
mencontek, dan plagiat
X
6 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
llll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
ll
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku X
12
b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
ll
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
lllll
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
lllll
dikemukakan
5 Toleransi a. Menghormati karya/gagasan/
pendapat pihak lain
lll
5 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender
X
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
ll
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
X
6 Gotong Royong a. Aktif dalam usaha
menanggulangi pencemaran
ll
14 b. Aktif bekerja di dalam kelompok lllll lllll
ll c. Partisipasi/kerja tanpa
mengharapkan imbalan
X
d. Mampu bermusyawarah untuk
mencapai tujuan bersama
X
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru X
7 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
lllll
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
ll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan
presentasi di depan kelas
llll
18 b. Aktif bertanya atau menjawab
pertanyaan
lllll
c. Berani menyampaikan pendapat lllll d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru
||
e. Inisiatif mengusulkan solusi masalah pencemaran
Pertemuan ke : 3 (21 Mei 2014) Waktu : 3 x 40 menit
No. Kompetensi
Sikap Indikator Sikap
Kemunculan
Jumlah Ya Tidak
1 Menghargai dan
menghayati ajaran agama yang dianut
a. Berdoa dan memberi salam dalam pembelajaran
llll
6 b. Mensyukuri nikmat Tuhan Yang
Maha Esa
X
c. Menghormati pemeluk agama
lain
X
d. Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan melalui sains
X
e. Memupuk kesadaran akan peran manusia dalam lingkungan menurut agama
ll
2 Jujur a. Menghindari perilaku berbohong,
mencontek, dan plagiat
X
2 b. Mengemukakan data hasil
pengamatan/percobaan sesuai fakta yang ditemukan
ll
c. Berani mengakui kesalahan/ kekurangan diri sendiri
X
3 Disiplin a. Mematuhi aturan yang berlaku X
5
b. Mengerjakan dan mengumpulkan
tugas sesuai arahan
lll
c. Mematuhi petunjuk belajar dan langkah kerja
percobaan/pengamatan
X
d. Mengikuti pembelajaran/ percobaan/pengamatan dengan tekun dan teliti
ll
5 Toleransi a. Menghormati karya/gagasan/ pendapat pihak lain
X
0 b. Menghormati perbedaan suku,
agama, ras, budaya, dan gender
X
c. Berpikiran terbuka menghadapi diskusi dan menerima hasilnya
X
d. Bersikap toleran dalam interaksi sesama makhluk dan dengan lingkungan
X
6 Gotong Royong a. Aktif dalam usaha
menanggulangi pemanasan global llll
11 b. Aktif bekerja di dalam kelompok lllll
c. Partisipasi/kerja tanpa mengharapkan imbalan
X
d. Mampu bermusyawarah untuk
mencapai tujuan bersama
ll
7 Santun a. Menghormati orang tua dan guru X
6 b. Membiasakan berterima kasih
dan meminta maaf
X
c. Santun dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat
lll
d. Menjalankan perilaku 3S (senyum, sapa, dan salam)
lll
8 Percaya Diri a. Percaya diri memberikan
presentasi di depan kelas
lll
14 b. Berani bertanya atau menjawab
pertanyaan
llll
c. Berani menyampaikan pendapat llll d. Aktif mengambil kesempatan
yang diberikan oleh guru e. Inisiatif mengusulkan solusi
pemanasan global
