• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUTIR INSTRUMEN No 121

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BUTIR INSTRUMEN No 121"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BUTIR INSTRUMEN No 121

INSTRUMEN

121. Sekolah/Madrasah membelanjakan dana pengadaan kegiatan rapat selama satu tahun terakhir.

􀀘A. Membelanjakan dana sebanyak 96%-100% dari alokasi anggaran

􀀘B. Membelanjakan dana sebanyak 91%-95% dari alokasi anggaran

􀀘C. Membelanjakan dana sebanyak 86%-90% dari alokasi anggaran

􀀘D. Membelanjakan dana sebanyak 81%-85% dari alokasi anggaran

􀀘E. Membelanjakan dana kurang dari 81% dari alokasi anggaran

JUKNIS

Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat penerimaan siswa baru, rapat evaluasi semester siswa, rapat kenaikan kelas, rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat wali murid dan lain sebagainya.

Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M, laporan keuangan biaya rapat, dan kwitansi pengeluaran biaya.

DATA PENDUKUNG

116. s.d. 125. Alokasi biaya operasi sekolah/madrasah di luar pendidik dan tenaga kependidikan.

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (Rp)

1 Kegiatan pembelajaran

2 Kegiatan kesiswaan

3 Alat tulis sekolah/madrasah 4 Bahan habis pakai

5 Alat habis pakai

6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas

8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian

9 Daya dan jasa

10 Kegiatan operasi tidak langsung

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan kesiswaan yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain: kegiatan pramuka, kerohanian, olahraga, UKS/M, dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan laporan keuangan

Jawaban dibuktikan dengan surat ketetapan Kepala Sekolah/Madrasah atau Yayasan yang menetapkan ada tidaknya iuran. DATA PENDUKUNG Besar biaya

ekonomi, baik melalui pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan (SPP), pemberian beasiswa dan sebagainya untuk membantu siswa dari keluarga kurang mampu agar dapat

Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan dan notulen rapat pengambilan keputusan sekolah/madrasah untuk menarik atau tidak menarik dana dari

Sekolah/Madrasah menentukan nilai rata-rata sebagai kriteria kelulusan Ujian Nasional

Sekolah/Madrasah menentukan nilai minimal mata pelajaran sebagai kriteria kelulusan Ujian Nasional

Sebanyak kurang dari 61% RPP mata pelajaran yang menggunakan metode pemecahan masalah (problem solving/problem based

Jawaban dibuktikan dengan adanya interaksi dan diskusi dalam berbagai rapat yang disertai dengan dokumen undangan, daftar hadir, dan notulen (risalah) rapat dewan guru..