• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUTIR INSTRUMEN No 153

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BUTIR INSTRUMEN No 153"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BUTIR INSTRUMEN No 153

INSTRUMEN

153.

Sekolah/Madrasah menentukan nilai rata-rata sebagai kriteria kelulusan Ujian Nasional (UN).

􀀘A. Lebih besar dari 6,00

􀀘B. Antara 5,01 — 6,00

􀀘C. Antara 4,01 — 5,00

􀀘D. Antara 3,01 — 4,00

􀀘E. Lebih kecil dari 3,01

JUKNIS

Jawaban dibuktikan dengan dokumen nilai rata-rata sebagai kriteria kelulusan UASBN

DATA PENDUKUNG

Nilai rata-rata kriteria kelulusan: ________________

Referensi

Dokumen terkait

3 Tahun 2013 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik Dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan Dan Ujian

Kepala sekolah/madrasah memiliki kemampuan kewirausahaan yang ditunjukkan dengan adanya kegiatan kewirausahaan sebagai sumber belajar siswa seperti: (1) koperasi siswa,

Sekolah/Madrasah memiliki tenaga adminstrasi lebih dari seorang tetapi tidak semua memiliki kualifikasi pendidikan menengah atau sederajat

Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan lebih dari seorang tetapi tidak semua memiliki surat penugasan sebagai penanggung

Tempat beribadah. 1) Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga sekolah/madrasah melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah. 2) Banyak

Nomor 59 Tahun 2011 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional, perlu

8 Dari hasil ujian akhir semester genap mata pelajaran matematika siswa tergolong baik dengan hasil rata-rata siswa memenuhi KKM (kriteria kelulusan madrasah) dan

Nilai rata-rata ujian nasional siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs) relatif lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata ujian nasional siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)