• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUTIR INSTRUMEN No 46

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BUTIR INSTRUMEN No 46"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BUTIR INSTRUMEN No 46

INSTRUMEN

46. Sekolah/Madrasah memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan rata-rata hasil ujian nasional sekolah

􀀘A. Rata-rata ujian nasional sekolah lebih dari 8,00

􀀘B. Rata-rata ujian nasional sekolah antara 7,01-8,00

􀀘C. Rata-rata ujian nasional sekolah lebih dari 6,01-7,00

􀀘D. Rata-rata ujian nasional sekolah lebih dari 5,01-6,00

􀀘E. Rata-rata ujian nasional sekolah lebih rendah 5,01

JUKNIS

Jawaban dibuktikan dengan dokumen hasil ujian nasional sekolah. Asesor agar mengecek secara cermat rata-rata hasil ujian nasional sekolah.

DATA PENDUKUNG

Rata-rata hasil ujian nasional sekolah/madrasah

No Uraian 20….. 20…..Tahun 20….. 20….

1. Rata-rata hasil ujian nasional

sekolah/madrasah

Referensi

Dokumen terkait

Evaluasi Diri. 1) Sekolah/Madrasah melakukan evaluasi diri terhadap kinerja sekolah/madrasah. 2) Sekolah/Madrasah menetapkan prioritas indikator untuk mengukur, menilai

Biaya personal lain adalah biaya yang dikeluarkan oleh siswa selain uang sekolah/madrasah. Empat jenis pungutan biaya personal meliputi:.. 1) biaya ujian; 2)

Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan 1 orang yang memiliki kualifikasi pendidikan menengah atau sederajat, atau lebih dari 1 orang tetapi tidak memiliki

Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan lebih dari seorang tetapi tidak semua memiliki surat penugasan sebagai penanggung

Untuk sekolah dasar/madrasah yang memiliki 15 sampai dengan 28 siswa per rombongan belajar memenuhi ketentuan rasio minimum luas lahan terhadap siswa

Lahan sekolah/madrasah berada di lokasi yang aman, terhindar dari potensi bahaya yang mengancam kesehatan, keselamatan jiwa, dan memiliki akses untuk penyelamatan dalam

79. Sekolah/Madrasah memiliki ruang perpustakaan dengan luas dan sarana sesuai ketentuan. Memiliki ruang perpustakaan dilengkapi dengan buku teks, buku panduan pendidikan,

95. Sekolah/Madrasah memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis yang mudah dipahami oleh pihak-pihak terkait. Memiliki pedoman yang mengatur 7 atau