Friska Budrisari, 2014
Study Ethnomathematics Mengungkap Aspek-Aspek Matematika Pada Penentuan Hari Baik Aktivitas Sehari-Hari Masyarakat Adat Kampung Kuta Di Ciamis Jawa Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Alangui, W.V. (2010). Stone Walls and Water Flows: Interrogating Culture
Practice and Mathematics. DisertasiDoktorpada University of Auckland, Auckland, New Zealand: TidakDiterbitkan.
Ary, D., Jacobs, L.C., Sorensen, C. &Razavieh, A. (2006).Introduction to
Research in Education, 7 edition. Canada: Thomson Wadsworth.
Aulia, T.O.S. &Dharmawan, H.D.
(2010).“KearifanLokaldalamPengelolaanSumberdaya Air di KampungKuta”.JurnalTransdisiplinSosiologi, Komunikasi, danEkologiManusia. 04, (3), 345-355.
Barton, W.D. (1996). Ethnomathematic: Exploring Cultural Diversity in
Mathematics. A Thesis for Doctor of Philosophy in Mathematics Education. University of Auckland: Unpublished.
Bishop, A.J. (1997). Educating the Mathematical Enculturators.(Paper presented
at ICMIChina Regional Conference, Shanghai, Cina, August 1994).Papua New Guinea Journal of Teacher Education, 4, (2), 17-20.
Clandinin, D.J. &Conely, F.M. (2011).MetodePengalamanPribadi.
DalamHandbook of Qualitative ResearchEdisiKetiga. Yogyakarta:
PustakaPelajar.
Clements, K. (1996). “Historical Perspective”, dalamInternational Handbook of Mathematics Education.Dordecht: Kluwer Academic Publishers.
Connes, A.A View of Mathematics.[Online].Tersedia:
http://www.alainconnes.org/docs/maths.pdf [12 Januari 2014]
Efendi, R., Safitri, D.R., Firmansyah, J., Ilmiyah, T. &Syauqi, M.A.
(2010).KampungKutadalamTeropongAntropologi.LaporanHasilObservasi
135
Friska Budrisari, 2014
Study Ethnomathematics Mengungkap Aspek-Aspek Matematika Pada Penentuan Hari Baik Aktivitas Sehari-Hari Masyarakat Adat Kampung Kuta Di Ciamis Jawa Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Eri, (2010).MencecapKearifanLokalKampungKuta. [Online]. Tersedia:
http://female.kompas.com/read/2010/09/24/1723330/mencecap.kearifan.lokal
.kampung.kuta [12 Januari 2014]
Fatimah, S. (2011).
“StudiKualitatifTentangAktivitasEtnomatematikadalamKehidupanMasyar akatTolaki”.JurnalLenteraPendidikan. 14, (2), 123-136.
Firdaus, J. (2013).
AnalisisPenanggalanSundadalamTinjauanAstronomi.SkripsiSarjanapadaF
akultasSyari’ahdanEkonomi Islam IAIN Walisongo Semarang: TidakDiterbitkan.
Gerdes, P. (1996). “Ethnomathematics and Mathematics Education”,
dalamInternational Handbook of Mathematics Education.Dordecht:
Kluwer Academic Publishers.
Given, L. (2008).DesageEncylopedia of Qualitative Research Methods. United
States of America: Sage Publication Inc.
Gunawan, I. (2013). MetodePenelitianKualitatifTeoridanPraktik. Jakarta:
BumiAksara.
Hartoyo, A. (2012).
“EksplorasiEtnomatematikapadaBudayaMasyarakatDayakPerbatasan Indonesia-Malaysia
KabupatenSanggauKalbar”.JurnalPendidikanMatematika. 13, (1), 14-23.
Hernadi, J. (2013). TeoriBilangan Bab 3. [Online].Tersedia:
https://julanhernadi.files.wordpress.com/2013/05/teori_bilangan_bab3_1.p df [06 Juli 2014].
Herrhyanto, N. &Gantini, T. (2009).PengantarStatistikaMatematika. Bandung:
YramaWidya.
Javanese2000. (2014). HariBaik – HariBuruk.[Online].Tersedia:
136
Friska Budrisari, 2014
Study Ethnomathematics Mengungkap Aspek-Aspek Matematika Pada Penentuan Hari Baik Aktivitas Sehari-Hari Masyarakat Adat Kampung Kuta Di Ciamis Jawa Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Moleong, L.J. (2007). MetodologiPenelitianKualitatif. Bandung:
RemajaRosdakarya.
Muhsin, M. (2011).KajianIdentifikasiPermasalahanKebudayaanSunda.
LaporanKelompokpadaFakultasSastra UNPAD Bandung:
TidakDiterbitkan.
Munir, R. (2009). MatematikaDiskrit. Bandung: Informatika.
Nursyahidah, S. (2013).HukumWaeisAdatBaduy:
MengungkapKearifanLokalBudayadanMatematika. SkripsiSarjanapada FPMIPA UPI Bandung: TidakDiterbitkan.
PaketPembinaanPenataran. (2004).
KarakteristikMatematikadanImplikasinyaTerhadapPembelajaranMatemat
ika. Yogyakarta: Depdiknas.
Rahayu, L.M., Adji, M. &Darmayanti, N. (2010).Gender, Kekuasaan,
danResistensipadaMasyarakatAdatKampungKuta, KabupatenCiamis,
Jawa Barat.LaporanAkhirPenelitianPenelitiMudapadaFakultasSastra UNPAD Bandung.TidakDiterbitkan.
Richardshon, L. (2003). Writing: A Method of Inquiry. DalamTurning Points in
Qualitative Research. United States of America: Altamira Press.
Rohman, M.E. (2008).
NeptudanImplikasinyaterhadapKelangsunganKeluarga.SkripsiSarjanapad aFakultasSyari’ah UIN Malang: TidakDiterbitkan.
Runtuwene, L. (2013)FungsiPendidikanSebagai Proses TransformasiBudaya.
[Online].Tersedia:
http://sulut.kemenag.go.id/file/file/Katolik/msfa1363205309.pdf [11
Januari 2014].
Soedarmo, U.R. (2004). MasyarakatDusunKuta. Tesis Magister pada Program
Pascasarjana UNPAD Bandung: TidakDiterbitkan.
Spradley, J.P. (2006). MetodeEtnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Sudharta, T.R., Dhermawan, G.O., &Winawan, W. (2001).Kalender 301 Tahun.
137
Friska Budrisari, 2014
Study Ethnomathematics Mengungkap Aspek-Aspek Matematika Pada Penentuan Hari Baik Aktivitas Sehari-Hari Masyarakat Adat Kampung Kuta Di Ciamis Jawa Barat
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sugiyono. (2013). MetodePenelitianKuantitatif, Kualitatifdan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sumadiria, A.S.H. (2005). Jurnalistik IndonesiaMenulisBeritadan Feature.
Bandung: SimbiosaRekatama Media.
Turmudi. (2008). Modul 1: LandasanFilosofis, Didaktis,
danPedagogisPembelajaranMatematikauntukSiswaSekolahDasar. [Online].Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/1961 01121987031-TURMUDI/F19-Modul--DEPAG.pdf [12 Januari 2014].
Turmudi.(2012). LandasanFilosofis, Didaktis,
danPedagogisPembelajaranMatematikauntukSiswaSekolahDasar.[Online]
