format administrasi kelas 1 2 3 4 5 6

39  13  Download (0)

Teks penuh

(1)

HIMPUNAN ADMINISTRASI

KELAS 1 (Satu) A

DIKEMBANGKAN UNTUK KALANGAN SENDIRI

K O M A L A , S.Pd.

NIP. 196712311989062002

SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PEMENANG TIMUR

(2)

HIMPUNAN ADMINISTRASI

KELAS 1 (Satu) A

DIKEMBANGKAN UNTUK KALANGAN SENDIRI

K O M A L A , S.Pd.

NIP. 196712311989062002

SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PEMENANG TIMUR

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya maka Buku Administrasi Kelas SDN 1 Pemenang Timur Tahun Pelajaran 2011/2012 ini dapat dirampungkan.

Buku Administrasi Kelas merupakan kelengkapan yang harus dimiliki seorang wali kelas. Buku ini dikembangkan untuk kalangan SDN 1 Pemenang Timur, sebagai upaya pihak sekolah di dalam membantu wali kelas dalam melakukan pendataan di kelas yang dipegangnya. Buku Adminstrasi Kelas merupakan bank data kelas yang dapat dijadikan sebagai sumber informasi baik oleh guru, sekolah, maupun pihak-pihak lain.

Ketertiban dan akurasi dalam pengisian data dan laporan kegiatan oleh wali kelas menjadi kunci utama guna memperoleh data yang valid. Dengan akurasi data kelas diharapkan dapat membantu guru dalam menyusun program maupun strategi pembelajaran dan pengelolaan kelas dengan mengelola semua potensi, daya dukung, tantangan, dan hambatan secara maksimal.

Sebagaimana pepatah mengatakan, “Tiada gading yang tak retak”, demikian pula dengan Buku Administrasi yang kami kembangkan ini. Saran dan kritik yang konstruktif sangat kami harapkan demi kesempurnaan Buku Administrasi Kelas ke depannya sehingga benar-benar dapat membantu guru/wali kelas dalam melaksanakan tugasnya. Semoga Buku Administrasi ini dapat bermanfaat bagi para guru dalam kirpahnya memajukan pendidikan.

Kepala Sekolah,

TAUFIK AGUS TANTO, S.Pd.

(4)
(5)
(6)

IDENTITAS WALI KELAS

Nama Lengkap :

NIP :

Tempat/Tgl. Lahir : Pendidikan Tertinggi : Jabatan Guru : Pangkat/Golongan : Tugas Mengajar :

Nama Sekolah : SDN 1 Pemenang Timur

Alamat Sekolah : Jalan Raya Pemenang, Karang Montong Desa/Kode Pos : Pemenang Timur / 83 352

Kecamatan/Kabupaten : Pemenang / Lombok Utara Nomor Telepon : 0370 6130838

Email / Website : sdn1patim@gmail.com / http://sdn1patim.blogspot.com Alamat Rumah :

Desa/Kode Pos : Kecamatan/Kabupaten : Nomor Telepon/HP : Keterangan :

Mengetahui: Pemenang, 15 Juli 2011

Kepala Sekolah, Wali Kelas,

TAUFIK AGUS TANTO, S.Pd.

NIP. 197108261993031003

(7)

D I S I P L I N

1.

DATANG TEPAT WAKTU

2.

ISI DAFTAR HADIR / ABSEN

3.

SIAP MELAKSANAKAN TUGAS

4.

INGAT BERDOA SEBELUM TUGAS/KERJA

5.

PATUHI TATA TERTIB

6.

LAPORKAN HASIL KERJA KEPADA ATASAN

7.

INSTRUKSI / PERINTAH ATASAN HARUS DILAKUKAN

(8)

PANCASILA

1.

KETUHANAN YANG MAHA ESA

2.

KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB

3.

PERSATUAN INDONESIA

4.

KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT

KEBIJAKSANAAN DALAM

PERMUSYAWARAN/PERWAKILAN

(9)

WAWASAN WIYATAMANDALA

1.

Sekolah merupakan wiyatamandala (Lingkungan Pendidikan), sehingga tidak

boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar bidang pendidikan.

2.

Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh untuk

menyelenggarakan seluruh proses pendidikan dalam lingkungan sekolahnya,

yang harus berdasarkan Pancasila dan bertujuan untuk:

3.

Antara guru dan orang tua murid harus ada saling pengertian dan kerjasama erat

untuk mengemban tugas pendidikan.

4.

Para guru di dalam maupun di di luar lingkungan sekolah harus senantiasa

menjunjung tinggi martabat dan cara guru sebagai manusia yang dapat digugu

dan ditiru.

5.

Sekolah harus bertumpu pada msyarakat sekitarnya namun harus mencegah

masuknya sikap dan perbuatan yang sadar atau tidak, dapat menimbulkan

pertentangan antara kita sama kita karena perbedaan suku, agama, asal usul

keturunan dan tingkat sosial ekomi serta perbedaan paham politik.

6 K

1.

KEAMANAN

2.

KEBERSIHAN

3.

KETERTIBAN

4.

KEINDAHAN

5.

KEKELUARGAAN

(10)

SEKOLAH SEBAGAI PUSAT KEBUDAYAAN

1.

PENGEMBANGAN LOGIKA

a.

Rajin Belajar

b.

Gemar Membaca

c.

Suka meneliti

2.

PENGEMBANGAN ETIKA

a.

Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

b.

Bermoral Pancasila (menghayati dan mengamalkan Pancasila)

c.

Bersikap dengan tingkah laku yang baik (sopan santun)

3.

PENGEMBANGAN ESTETIKA

a.

Menghargai kesenian

b.

Menikmati kesenian

c.

Menciptakan kesenian

4.

PENGEMBANGAN PRAKTIKA

a.

Menghargai pekerjaan tangan (kerja kasar)

b.

Terampil dan cekatan

(11)

KODE ETIK GURU INDONESIA

Persatuan Guru Republik Indonesia menyadari bahwa pendidikan adalah merupakan suatu bidang pengabdian terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Bangsa dan Tanah Air serta kemanusiaan pada umumnya dan Guru Indonesia yang berjiwa Pancasila dan Undang-undang Dasar 1945 merasa turut bertanggung jawab atas terwujudnya cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945, maka Guru Indonesia terpanggil utnuk menunaikan karyanya sebagai guru dengan mempedomani dasar-dasar sebagai berikut:

1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangunan yang ber-Pancasila.

2. Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

5. Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat di sekitar sekolahnya maupun masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.

6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya.

7. Guru menciptakakn dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan kerja maupun di dalam keseluruhannya.

8. Guru secara bersama-sama memelihara, membina, dan meningkatkan mutu organisasi profesionalnya sebagai sarana pengabdiannya.

(12)

IKRAR GURU

1.

Kami Guru Indonesia adalah insan pendidik Bangsa yang beriman dan

bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2.

Kami Guru Indonesia adalah pengembang dan pelaksana cita-cita

Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, Pembela dan Pengamal

Pancasila yang setia pada Undang-undang Dasar 1945.

3.

Kami Guru Indonesia bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam

mencerdaskan kehidupan bangsa.

4.

Kami Guru Indonesia bersatu dalam wadah organisasi perjuangan

Persatuan Guru Republik Indonesia membina persatuan dan kesatuan

bangsa yang berwatak kekeluargaan.

5.

Kami Guru Indonesia menjunjung tinggi Kode Etik Guru Indonesia

sebagai pedoman tingkah laku profesi dalam pengabadian terhadap

bangsa dan negara serta kemanusiaan.

PANCA PRASETYA KORPRI

Kami Anggota Korps Pegawai Republik Indonesia, adalah insan yang beriman

dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjanji :

1.

Setia dan taat kepada Negara Kesatuan dan Pemerintah Republik

Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.

2.

Menjunjung tinggi kehormatan bangsa dan negara serta memegang teguh

rahasia jabatan dan rahasia negara.

3.

Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat diatas kepentingan

pribadi dan golongan.

4.

Memelihara kesatuan dan persatuan bangsa serta kesetiakawanan Korps

Pegawai Republik Indonesia.

(13)

SEPULUH DASAR KEMAMPUAN GURU

1. MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN

a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

b. Berperan dalam masyarakat sebagai warga negara yang berjiwa Pancasila c. Mengembangkan sifat-sifat terpuji yang dipersayaratkan bagi jabatan guru

2. MENGUASAI LANDASAN PENDIDIKAN

a. Mengenal tujuan pendidikan untuk pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional b. Mengenal sekolah dalam masyarakat

c. Mengenal prinsip-prinsip psikologi Pendidikan yang dapat dimanfaatkan pendidkan dalam PBM

3. MENGUASAI BAHAN PENGAJARAN

a. Menguasai bahan pengajaran kurikulum b. Menguasai bahan pengajaran

4. MENYUSUN PROGRAM PENGAJARAN

a. Menetapkan tujuan pembelajaran kurikulum b. Memilih dan mengembangkan bahan pengajaran c. Memilih dan mengembangkan strategi belajar mengajar

d. Memilih dan mengembangkan media pembelajaran yang sesuai e. Memilih dan memanfaatkan sumber belajar

5. MELAKSANAKAN PROGRAM PENGAJARAN

a. Menciptakan iklim belajar mengajar yang sehat b. Mengatur ruang beajar

c. Mengelola interaksi belajar mengajar d. Memilih dan memanfaatkan sumber belajar

6. MENILAI HASIL DAN PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG TELAH DILAKSANAKAN

a. Menilai prestasi murid untuk kepentingan pengajaran b. Menilai proses belajar mengajar yang telah dilaksanakan

7. MENYELENGGARAKAN PROGRAM BIMBINGAN

a. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan belajar b. Membimbing siswa yang kelainan dan berbakat khusus

c. Membimbing siswa untuk menghargai pekerjaan di masyarakat

8. MENYELENGGARAKAN ADMINISTRASI SEKOLAH

a. Mengenal pengadministrasian kegiatan sekolah b. Melaksanakan kegiatan administrasi sekolah

9. BERINTERAKSI DENGAN SEJAWAT DAN MASYARAKAT

a. Berinteraksi dengan sejawat untuk meningkatkan kemampuan profesioanal b. Berinteraksi dengan masyarakat untuk penuaian misi sekolah

10. MENYELENGGARAKAN PENELITIAN SEDERHANA UNTUK KEPERLUAN PENGAJARAN

(14)

TATA TERTIB KELAS

Masuk Sekolah

1. Siswa harus datang di sekolah selambat-lambatnya 10 menit sebelum pelajaran dimulai. 2. Menaruh tas dan alat tulis lainnya di laci meja masing-masing kemudian keluar kelas. 3. Siswa yang mendapat tugas jaga/piket harus hadir lebih awal.

4. Siswa yang sering terlambat harus diberi teguran.

5. Siswa yang tidak masuk karena alasan tertentu harus memberitahu sebelum atau sesudahnya secara lisan atau tertulis.

6. Guru tidak boleh terlambat atau absen tanpa ijin.

Masuk Kelas

7. Siswa segera berbaris di depan kelas ketika bel berbunyi. 8. Ketua kelas menyiapkan barisan.

9. Siswa masuk kelas satu per satu dengan tertib dan duduk di tempatnya masing-masing. 10. Guru memeriksa kerapian, kebersihan dan kesehatan siswa satu per satu, kuku, kerapian

rambut, kerapian dan kebersihan baju dan sebagainya.

Di Dalam Kelas

11. Berdoa bersama dipimpin oleh salah seorang siswa. 12. Memberi salam kepada guru dan pelajaran dimulai.

13. Guru memanggil siswa yang tidak masuk dan ditulis di papan absen serta alasan/keterangan mengapa tidak masuk.

14. Pada saat pelajaran berlangsung siswa harus tetap tertib, tidak boleh ribut, bercanda atau kegiatan yang lain yang tidak ada hubungannya dengan pelajaran.

15. Siswa tidak boleh meninggalkan kelas tanpa alasan tertentu.

16. Guru tidak diperkenankan meninggalkan kelas ketika pelajaran berlangsung. Walaupun siswa sedang mengerjakan tugas.

Waktu Istirahat

17. Pada saat bel istirahat berbunyi siswa keluar dengan tertib. 18. Guru keluar setelah semua siswa keluar.

19. Siswa tidak boleh berada di dalam kelas ketika sedang istirahat. 20. Selama istirahat siswa tidak diijinkan meninggalkan sekolah tanpa ijin.

21. Pada saat bel masuk, siswa masuk kelas dengan tertib dan duduk dengan tenang di tempatnya masing-masing.

22. Sebaiknya guru sudah berada di kelas lebih dulu menjelang bel masuk berbunyi.

Waktu Pulang

23. Ketika bel pulang berbunyi, pelajaran berakhir, ditutup dengan doa bersama dan salam kepada guru.

24. Guru memberikan nasihat, mengingatkan tentang tugas-tugas, pekerjaan rumah dan sebagainya.

(15)

DUA BELAS LANGKAH WALI KELAS

1. Mengetahui tugas pokoknya, yaitu :

a. Mewakili orang tua dan kepala sekolah di dalam lingkungan kelasnya.

b. Membina kepribadian dan budi pekerti.

c. Membantu pengembangan kecerdasan.

d. Membantu pengembangan keterampilan.

2. Mengetahui jumlah anak didik.

3. Mengetahui nama-nama anak didik.

4. Mengetahui identitas anak didik, antara lain dengan cara memanggil seorang demi

seorang anak didiknya untuk menyesuaikan isi kartu pribadi dengan keadaan

sebenarnya.

5. Mengetahui kehadirannya setiap hari di kelas.

6. Mengetahui masalah-masalah anak didik (masalah: pelajaran, ekonomi, sosial, dan

lain-lain)

7. Mengadakan penilaian: kelakukan dan kerajinan.

8. Mengambil tindakan-tindakan untuk mengatasi masalah.

9. Memperhatikan buku raport, kenaikan kelas dan ujian akhir sekolah.

10. Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan.

11. Membina suasana kekeluargaan.

12. Memberikan laporan kepada pihak sekolah atas segala pekerjaan yang sudah

(16)

STRUKTUR PENGURUS KELAS

WALI KELAS

SEKRETARIS

KETUA KELAS

WAKIL KETUA

SISWA-SISWI

(17)

SUSUNAN PROGRAM PENGAJARAN

PADA KURIKULUM KTSP

NO KOMPONEN

ALOKASI WAKTU KELAS

8 Pendidikan Jasmani,Olahraga dan Ketrampilan 4 4 4

B Muatan Lokal :

a. Multikultural ( Bahasa Sasak ) 2 2 2

b. Bahasa Inggris 2 2 2

C Pengembangan Diri 2*) 2*) 2*)

Jumlah 30 31 32 36 36 36

*) Ekuivalen 2 jam pembelajaran

Keterangan :

1. 1 ( satu ) jam pelajaran alokasi waktu 35 menit 2. Kelas 1, 2, dan 3 pendekatan Tematik

3. Kelas 4, 5, dan 6 pendekatan mata pelajaran

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

No. MATA PELAJARAN SEMESTER

GANJIL

SEMESTER GENAP

1. Pendidikan Agama Islam 2. Pendidikan Agama Hindu 3. Pendidikan Kewarganegaraan 4. Bahasa Indonesia

5. Matematika

6. Ilmu Pengetahuan Alam 7. Ilmu Pengetahuan Sosial 8. Seni Budaya dan Keterampilan

9. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 10. Muatan Lokal Bahasa Sasak

(18)

JADWAL PELAJARAN

WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

07.30 – 08.05 08.05 – 08.40 08.40 – 09.15

09.15 – 09.40 I S T I R A H A T

09.40 – 10.15 10 .15 – 10.50

10.50 – 11.15 I S T I R A H A T

(19)

DAFTAR PETUGAS PIKET KELAS

NO. SENIN SELASA RABU

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

NO. KAMIS JUMAT SABTU

(20)
(21)

DATA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI SISWA

NO. NAMA SISWA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KETERANGAN

PRAMUKA DRUMBAND QASIDAH

(22)

KEADAAN SISWA

MUTASI SISWA

(23)

DATA UMUR MURID

DATA PENDIDIKAN TERAKHIR ORANGTUA

NO. JENJANG PENDIDIKAN AYAH IBU

1. TIDAK LULUS SD

(24)

DATA AGAMA MURID

7. KEPERCAYAAN

JUMLAH

DATA ALAMAT MURID

NO. PEKERJAAN L P JUMLAH

DATA PEKERJAAN ORANG TUA MURID

(25)
(26)

DAFTAR NILAI SEMESTER

Semester: .

NOMOR

NAMA SISWA L/

P

MATA PELAJARAN/KKM

(27)

DAFTAR NILAI SEMESTER

Semester: .

NOMOR

NAMA SISWA L/

P

MATA PELAJARAN/KKM

(28)

GRAFIK ABSEN MURID

30

28

26

24

22

20

18

16

14

12

10

8

6

4

2

% S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A

(29)

DAFTAR BIMBINGAN DAN PENYULUHAN

(30)

CATATAN RIWAYAT KELAKUAN

(31)

CATATAN PRESTASI ANAK

NO. HARI/TANGGAL NAMA SISWA JENIS KEGIATAN PRESTASI

YANG DICAPAI

(32)

KUNJUNGAN RUMAH

NO. TANGGAL HARI/ NAMA SISWA ALAMAT RUMAH TUJUAN KUNJUNGAN

(33)
(34)

DAFTAR PENGEMBALIAN BUKU PAKET

NO. NAMA L/P TANGGAL PENGEMBALIAN BUKU

(35)

DAFTAR PENERIMAAN/PENGEMBALIAN RAPORT

NO. NAMA L/P SEMESTER GANJIL SEMESTER GENAP KET

TERIMA KEMBALI TERIMA KEMBALI

(36)
(37)

DAFTAR INVENTARIS KELAS

14. Gambar Presiden dan Wakil Presiden 15. Buku Pendidikan Agama Islam 16. Buku Pendidikan Agama Hindu 17. Buku Pendidikan Kewarganegaraan 18. Buku Bahasa Indonesia

19. Buku Matematika

20. Buku Ilmu Pengetahuan Alam 21. Buku Ilmu Pengetahuan Sosial 22. Buku Seni Budaya dan Keterampilan 23. Buku Penjaskes

24. Buku Bahasa Sasak 25. Buku Bahasa Inggris 26. Buku Pegangan Guru 27. Sapu Lidi

28. Sapu Ijuk 29. Lap Tangan

(38)

DAFTAR SUPERVISI KELAS

NO. HARI/

TANGGAL NAMA DAN JABATAN

KOMPONEN/ASPEK

(39)

KUNJUNGAN TAMU KELAS

NO. HARI/

Figur

Grafik Absensi Siswa      ..................................................................................................................

Grafik Absensi

Siswa .................................................................................................................. p.4
Gambar Presiden dan Wakil Presiden

Gambar Presiden

dan Wakil Presiden p.37
Gambar Peraga

Gambar Peraga

p.37

Referensi

Memperbarui...

Related subjects :