Cara Analisis Dokumen SKL Dan KI-KD, Silabus Dan Pedoman Mapel - SMK Negeri 2 Pariaman PENILAIAN SIKAP

(1)

(2)

PENILAIAN SIKAP



_{Dilakukan untuk mengetahui}

kecenderungan perilaku spiritual dan

social siswa di dalam dan luar kelas

sebagai hasil pendidikan.



_{Penilaian sikap dilakukan oleh wali}

kelas, guru BK dan guru mata

pelajaran (Pendidikan Agama dan Budi

Pekerti dan PPKn)

(3)

3 Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Keterangan

Observasi Jurnal (perilaku sangat baik dan kurang baik

siswa (anekdotal record,

incidental record,

informasi lain atatan yang relevan dan valid)

Berupa catatan guru mapel, wali kelas, guru BK, berdasarkan

observasi langsung atau informasi lain yang valid dari

berbagai sumber

Penilaian

diri Lembar penilaian diri Bersifat penunjang sebagai konfirmasi penilaian yang

dilakukan oleh guru

Penilaian antarpesert a didik

Lembar

penilaian antar teman

(4)

4

TAHAP PENILAIAN SIKAP

Observasi Harian

Jurnal Harian

Rekap Jurnal Semester

Rapat Dewan Guru

(5)

MEKANISME PENILAIAN

SIKAP

(6)

6

(7)

7

HASIL PENGOLAHAN NILAI SIKAP



_{Hasil penilaian pencapaian sikap dalam bentuk}

deskripsi

.



_{Deskripsi sikap terdiri atas keberhasilan dan/atau}

ketercapaian sikap yang diinginkan dan sikap

yang belum tercapai yang memerlukan

pembinaan dan pembimbingan.



Deskripsi dalam bentuk kalimat positif,

(8)

8

CONTOH DESKRIPSI SIKAP

SIKAP SPIRITUAL

Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan

kegiatan serta memiliki toleran pada agama yang

berbeda; ketaatan beribadah mulai berkembang.

SIKAP SOSIAL

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab

yang baik, responsif dalam pergaulan; sikap

(9)

PENILAIAN PENGETAHUAN

 _{Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil}

penilaian harian selama satu semester, penilaian tengah semester dan penilaian akhir semester

 _{Nilai akhir pencapaian pengetahuan}

rerata dari hasil pencapaian kompetensi setiap KD selama satu semester.

 _{Nilai pada rapor ditulis dalam bentuk}

angka skala 0 – 100 dan dilengkapi dengan deskripsi singkat kompetensi yang menonjol/tertinggi dan terendah

berdasarkan pencapaian KD selama satu semester

 _{Deskripsi nilai didasarkan pada nilai}