• Tidak ada hasil yang ditemukan

ppm surosoguru pendidikan guru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ppm surosoguru pendidikan guru"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! ! "

! ! #

"$#%#

# % ! !

" !# # #

! &

!

"% # ! #

#

# ! #

(3)

(

! " # $ %

# #& # #' ( () # #& *+ *,

- .

! ! ! # ( / &

$0111%.

# #& () ' - # 2 '

# #& *3 *4 *, - .

# " &# 5 ! 4++4 4++* '

(4)

8

9 $6 : 04 ! % 0.344.030 2 $7 7+ ;%.

9 ( $0* : 07 ! % 7.,+0.044 2 $33 *+ ;%.

9 $0< : 0, ! % 1.00*.130 2

$<6 7, ;%.

( 2 2 # ( 2 / - # = 2 ! -- $00 < ;% / - 2 $,, 3 ;%

(5)

) *

+

+ +)

* ,

-

)

- +

+

,

- +

.

(6)

0

, + +-

+

.

-

)

- +

.

+

- -

1

+

+ +

+

2

)

)

,

+

+-+

)

-

+

-

.

)

+

-

)

(7)

5 , + + + + + - +

) + + ) .

+ ) + * +

+

)

-+ -+

+

-1

-

)

)

1

+-

.

+

-+ -+

+

+

(8)

+

/

0

+

+

+

*

)

+

+-

) )

-

.

+ +

-

.

+

,

-

+

+

)

+

(9)

0

+

+

+

*

)

+

+-

) )

-

.

+ +

-

.

+

,

-

+

+

)

+

(10)

2

+

-

+

-

.

-

+

)

)

)

)

+ +)

- +

+

/

5

+

-

)

+

*

4

4

,

)

1

)

-

+

(11)
(12)

+

+

.

) ,

+

-

,

+

)

+

+

)

+

*

(13)

0

)

+ +)

4 +

7-

8 )

-

+

7-

8

+

+

+

2

.

)

+

+

+ +-

.

-

)

+

(14)

-5

-)

.

*

)

+ 1 +

(15)

"# ## %# &

!

" !#

,

*

) 7

!

9

)

. , )

0:;0

8 +

)

!

+ +

4

-+

4

)

. , ) 4

(

-

4

+

--

4 .

)

+

4 +

+

+-+

(16)

!# # # &

" #

#

"%

#(# /

+-

-

-

)

- +

-

+

,

+-) -

)

-

+ .

& % / ' )

1

. )

+

,

-

.

-4

#* +

4 <

4

+

(17)

+-

#-/

0

! %

( 7,

-

- 3

4

7

- 4

8 !

)

(18)

& %

% =" ! #

0 + 7 >- 8 . , 7* - 8

. , ) 7 - ) 8 + +- - 4

. ,

2 7 8 + + - )

) - + +

7)8 - ) *

+ + + + +

. ) +

-7*8 + ) - . - 4

+ - - + . +

-7? + @ 0:AB8

+ ! ) - + +

(19)

& %

& #&"

"C

!

"

# ##

0 + 4 D

2 + % + + .

+ , ) . +

-+) * +) , ) ,

- 4 - + +- +

. , ) , - - - )

* - &

+- *

(20)

- +)

*

) . .

+ +

-.

, . ) +

* 1

.

+ +

+)

- 4

-

+ + 4

4

- +)

-

&

E

.

7

8

(21)

+-

+ +

, . )

+

+ +

+

.

) )

) )

)

* +

-- +

7-

8

-

+

)

&

+ +-

.

--

-

(22)

&

"

! +

- )

--

)

+

+ )

)

+

-)

+- -

-+

-) .

+

) )

)

-

)

(23)

-"

! +

%

" D )

!! 7!

8 70::A8

G

+ - +

-

+

)

+

-)

-

+

-

+ )

.

1+

+-

. H

72IIE8

--

, 72II:8 +

(24)

& ? ) - #+

) ) 7 * ) + 8 - - +

- + - ) +)

+ ' - - . )

+ + +) - - +) .

+ - ' - ) +

. J +

-- J . + +) - + -

-- +) . ) + +

- + +) ) )

(25)

!

2I2I

!

9 #+

0:EK

50

E 9 - +

+

2IL %#

-

+-

+

(26)

"

! +

/

0 +) - + +

) ) * * 1

M* +- ) N )

-2 & ) - ) 4 - +) +)

- + .

- +) . ) - +) . & +

+-+ - + ) . ) 4 +

+ * - - +) .

+ * + + +- + * - - 1

- ) - +

- +) . + - - + 1- +

7 O * 8 - +) .

- + ) )

(27)

5

&

- ) -

+

- )

)

4

)

4 +

-- +)

.

+)

.

+ +

*

-+

- +)

.

+)

+

- +)

.

-

* -

-+

(28)

E

+)

- +)

.

+ + 4

+

+

#

+

- +)

.

*

)

+ 4

+

-)

- +)

.

)

(29)

K

+)

- +)

.

+-+-

+

- +)

.

,

-+)

-

+

4 +

+

+ +) * ) )

-

+1

(30)

& %

% =" ! #

7 8 + +- ) + + +

)

7)8 + 4 - 4 +

7*8 + +- + +

7 8 - . + +

+ +- ) + ) +

7 8 + + . , + - 4 4 +

+ . ) - 4 +

748 + + + - ) + + .

(31)

% 4

, .

-

+ +

-

)

-

+

)

+ -

+

- +

)

)

+ +

+

+)

+

+

- 4

(

1

*

!

-

) -

-)

)

Referensi

Dokumen terkait

Hal serupa disampaikan oleh Sutrisno (2009) yang berpendapat bila seseorang pekerja atau karyawan merasakan kepuasan dalam bekerja maka akan menimbulkan semangat

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis keterakitan penerapan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan dalam upaya peningkatan kualitas pelayanan

b yang berbunyi ULP menyatakan pelelangan/ pemilihan langsung gagal apabila jumlah peserta yang memasukan Dokumen Penaw ar an untuk Pengadaan Bar ang/ Peker

Enam prinsip dasar harus diperhatikan dalam pengembangan silabus matematika berdasar kompetensi, yakni : (1) kesempatan belajar bagi semua subyek didik tanpa kecuali, (2)

Mahasiswa dapat memahami kondisi pendidikan matematika baik berupa sistem pendidikan, kurikulum pembelajaran, strategi pembelajaran, maupun sistem evaluasi dari

Mata kuliah ini berisi bahasan-bahasan mengenai pengertian dan metode analisa lebih lanjut yang diperlukan untuk melakukan pengolahan data dalam eksperimen

Regina Tutik Padmaningrum,lahir di Kulonprogo, 11 Sep- tember 1965; memperoleh gelar Sarjana dari Jurusan Pendidikan Kimia, IKIP Yogyakarta (sekarang UNY) tahun 1989, dan

Siswa merupakan komponen utama pembelajaran dimana pembelajaran ditujukan untuk siswa, sehingga penggunaan metode atau penerapan model pembelajaran harus tepat