• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soalan Akhir Tahun Tahun 5 Matematik Kertas 2 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soalan Akhir Tahun Tahun 5 Matematik Kertas 2 2015"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

SUL I T

[L ihat halaman sebelah] Untuk

K egunaaan Pemeriksa

(60 markah) J awab semua soalan

1 R ajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor.

R ajah 1

i. T ulis nombor yang ditunjukkan pada kad nombor di atas dalam perkataan.

( 1 markah)

1 ii. Nyatakan nilai digit bagi digit 9 dalam nombor pada kad nombor yang diberikan. ( 1 markah)

2

2 R ajah 2 menunjukkan sebuah bentuk 3-D.

R ajah 2 i. Namakan bentuk 3-D tersebut.

( 1 markah)

ii. B erapakah bilangan bucu bentuk 3-D itu?

( 1 markah)

SUL I T

819 006

2

(2)

[L ihat halaman sebelah] Untuk K egunaaan

Pemeriksa 3 i. R ajah 3 menunjukkan harga sebuah kereta dan harga sebuah motosikal.

R M 41 924.30 R M 129 190 R ajah 3

B erapakah lebihnya harga motosikal berbanding dengan harga kereta? (2 markah)

ii. J adual 1 menunjukkan bilangan bintang bagi anugerah keceriaan kelas.

K elas 5 B estar i 5 G igih

B ilangan bintang

J adual 1

Nyatakan nisbah bilangan bintang kelas 5 Gigih kepada bilangan bintang kelas 5 B estari.

(1 markah)

SUL I T

3

(3)

SUL I T

[L ihat halaman sebelah] Untuk

i. Nyatakan jisim udang putih dalam perpuluhan.

( 1 markah)

4

ii. K ira jumlah jisim, dalam g, kedua-dua jenis udang yang dibeli oleh Puan D ewi. ( 3 markah)

5

5

Puan Salina ada 100 biji telur ayam gred A . daripada telur itu digunakan untuk membuat 2 biji kek coklat dan sebiji kek oren. Hitung bilangan telur yang tinggal.

(3 markah)

SUL I T

4

(4)

[L ihat halaman sebelah] Untuk K egunaaan

Pemeriksa 6 R ajah 4 menunjukkan waktu E ncik J amil mula bekerja pada waktu pagi.

B eliau habis bekerja pada pukul 3.45 petang.

R ajah 4

i. T uliskan waktu E ncik J amil mula bekerja.

( 1 markah)

ii. B erapa lamakah masa E ncik J amil bekerja dalam sehari?

( 2 markah)

SUL I T 6

(5)

SUL I T

[L ihat halaman sebelah] Untuk

K egunaaan Pemeriksa

7 R ajah 5 menunjukkan jisim sepeket garam.

R ajah 5

i. T uliskan jisim, garam itu.

( 1 markah)

7

ii. Mak L imah mengeluarkan 700g garam daripada peket itu.Hitung jisim, dalam g, garam yang tinggal.

( 2 markah)

iii. B erdasarkan soalan ii, garam yang tinggal dalam peket itu dimasukkan sama banyak ke dalam 4 biji botol kaca. K ira jisim garam di dalam setiap botol kaca itu.

( 2 markah)

SUL I T

(6)

[L ihat halaman sebelah] Untuk K egunaaan

Pemeriksa 8 Murid-murid T ahun 5 A rif SK K angkar Pulai menjalani Ujian Matematik dan

Ujian S ejarah pada bulan Ogos 2015.

i. A mirul dapat menjawab 34 daripada 40 soalan yang dikemukakan dalam Ujian Matematik. B erapa peratuskah jumlah markah yang diperoleh oleh A mirull dalam Ujian Matematik itu?

( 2 markah)

ii. Dalam Ujian S ejarah, A mirul menjawab kesemua 25 soalan yang

dikemukakan. D ia mendapat markah antara 81% hingga 93%. Hitung salah satu kemungkinan bilangan soalan yang berj aya dijawab dengan

betul oleh A mirul.

( 2 markah)

SUL I T 8

(7)

SUL I T

[L ihat halaman sebelah] Untuk

K egunaaan Pemeriksa

9 R ajah 6 menunjukkan jumlah wang yang dimiliki oleh Mubin.

R ajah 6

i. Nyatakan jumlah wang yang dimiliki oleh Mubin?

( 1 markah)

ii. D ia membelanjakan separuhdaripada wangnya untuk membeli sebuah buku cerita dan bakinya untuk membeli sebatang pen berharga R M1.25 di K edai Pak Mat. B erapakah jumlah wang yang perlu dipulangkan oleh Pak Mat kepada Mubin?

9

( 3 markah)

SUL I T

(8)

[L ihat halaman sebelah] Untuk K egunaaan

Pemeriksa 10 R ajah 7 menunjukkan sebuah kotak berbentuk kubus.

8 cm

R ajah 7

i. Hitung isi padu dalam c m , kubus itu.

( 2 markah)

ii. R ajah 8 menunjukkan sebuah segi empat tepat.

R ajah 8 C ari perimeter segi empat tepat tersebut.

( 2 markah)

iii. B ulatkan bentuk yang mempunyai sudut cakah.

( 1 markah)

SUL I T

10

6 cm

3 cm

(9)

SUL I T

[L ihat halaman sebelah] Untuk

K egunaaan Pemeriksa

11 R ajah 9 menunjukkan isi padu jus tembikai di dalam dua buah bekas.

R ajah 9

i. Nyatakan isi padu dalam m

l

, jus tembikai di dalam B ekas A .

( 1 markah)

11

ii. Hitung jumlah isipadu dalam m

l

, jus tembikai di dalam kedua-dua bekas tersebut. ( 2 markah)

iii. A min minum 1500 m

l

jus tembikai itu. B erapakah baki dalam

l

, jus tembikai itu. ( 2 markah)

SUL I T

5

(10)

[L ihat halaman sebelah] Untuk K egunaaan Pemeriksa 12 Perhatikan piktograf dan jawab soalan berikut.

i. B erapa batang aiskrimkah yang dijual pada hari R abu?

( 2 markah)

ii. J ika berharga R M2.50. Hitung hasil jualan bagi 2 hari pertama. ( 3 markah)

SUL I T

12

(11)

SUL I T

[L ihat halaman sebelah] Untuk

K egunaaan Pemeriksa

13 J adual 2 menunjukkan peratusan murid dalam sebuah sekolah rendah mengikut kaum. Peratusan murid kaum C ina tidak ditunjukkan.

K aum

Per atus

Melayu

82%

C ina

India

6%

J adual 2

i. Hitung peratusan murid kaum C ina.

( 2 markah)

13

ii. J umlah murid di sekolah itu ialah 650 orang. B erapakah bilangan murid kaum Melayu?

( 3 markah)

SUL I T

(12)

[L ihat halaman sebelah] Untuk K egunaaan Pemeriksa 14 R ajah 10 menunjukkan kedudukan tiga bandar.

R ajah 10

i. K ira j arak dari B andar E ke B andar F dalam km?

( 2 markah)

ii. E ncik A fiq bergerak dari B andar D ke B andar F menggunakan jarak paling jauh dan kembali ke B andar D melalui jarak paling dekat. Hitungjumlah jarak, dalam km dan m, jarak yang dilaluinya.

( 3 markah)

SUL I T

14

(13)

SUL I T

[L ihat halaman sebelah] Untuk

K egunaaan Pemeriksa 15

J adual 3 menunjukkan bilangan setem Malaysia dan luar negara yang dikumpul oleh Hana Z ahirah.

A lbum

P

Q

R

B ilangan setem

305

657

529

J adual 3

i. Hitung purata bilangan setem yang dikumpul oleh Hana Z ahirah dalam setiap album.

( 2 markah)

15

ii. J umlah setem Malaysia dalam ketiga-tiga album ialah 1 036 keping. Pada hari lahirnya yang ke-11 tahun, Hana Z ahirah menerima setem luar negara sebanyak 350 keping daripada abangnya. B erapakah jumlah setem luar negara yang dimiliki olah Hana Z ahirah sekarang?

( 3 markah)

SUL I T

5

Referensi

Dokumen terkait

Pokja ULP Provinsi Jawa Barat akan melaksanakan Pelelangan Sederhana Ulang dengan pascakualifikasi untuk paket pekerjaan pengadaan Jasa Lainnya secara elektronik

Tujuan menambahkan hasil penelitian dalam materi pembelajaran agar pada saat berkomunikasi mahasiswa dapat menggunakan peralihan bertutur sesuai dengan situasi tuturan yang sedang

Pasal 114: ‛Putusnya perkawinan di sebabkan karena perceraian dapat terjadi karena talak atau berdasarkan gugatan perceraian‛.Pasal 115 KHI menegaskan bunyi pasal 39 ayat

Perbedaan yang terdapat dari pendapat- pendapat di atas adalah pendapat Garfield yang lebih menekankan bahwa pasangan bibliografi merupakan lanjuan dari analisis sitasi, pendapat

Permasalahan yang diajukan pada penelitian ini adalah perlindungan hukum dan penyelesaian sengketa hak cipta fesyen terhadap ekonomi kreatif dalam Masyarakat Ekonomi ASEAN,

digunakan untuk mengukur kemampuan proses dengan berdasarkan proporsi bagian yang tidak sesuai ( Proportion non Conforming ) dan pada indeks ini data diasumsikan berdistribusi

SSPI menggunakan analisis kegagalan PL untuk mengumpulkan informasi seputar semua kesalahan & cacat yg terjadi pada saat sebuah aplikasi, sistem, atau

Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (APBS) Sekolah Dasar Negeri Kuripan disusun dengan mengacu pada Standar Pengelolaan yang telah ditetapkan oleh