55
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek. Jakarta:
Bina Akssara
Burns, R.B. 1993. Konsep Diri, Teori, Pengukuran, Perkembangan, dan Perilaku.
Jakarta, Penerbit Arcan.
Furchan, arief. 2004. Pengantar Pendidikan dalam Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Offset.
Hakim,T (2002) Mengatasi Rasa tidak Percaya Diri. Jakarta: Cetakan 1 Puspa Swara.
Handayani,Alva.1993. Hubungan antara konsep diri,perasaan rendah diridan kemampuan
penyesuaian diri pada penyandang cacatat Ampputasi (skripsi). Bandung.
Fakultas Psikologi Universitas Padjajaran
Fitts, William H. 1971. The Self Concept and Self Actualization. Los Angeles,
California,Western Psychological Services A Division of Manson Western
Corporation.sychological Service A Division of Manson Western Corporation.
Rahman,maman dan muksin.1999. Konsep dan Analisis Statistik. Semarang CV IKIP
Semarang Pres
Romlah, T. (1989). Teori dan Praktek Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Depdikbud
Direktorat Jenderal Pendidikan tinggi Proyek Pengembangan Lembaga
56
Romlah, Tatiek. 2002. Teori dan Praktek bimbingan Kelompok. Malang: Universitas
Negeri Malang.
Prayitno & Amti, Erman, 2004, Dasar - Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas & Renika Cipta.
Pudjijogyanti, Clara R. 1988. Konsep diri dalam pendidikan. Jakarta. Arcan
Sugiyono, (2009). Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif,
dan R&D). Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono, (2010). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.
Sukardi, Dewa Ketut. 2008. Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling di Sekolah, Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Walgito, B (2004). Bimbingan dan Konseling (studi dan karier). Yogyakarta: Andi Yogyakarta.
