• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP 11 12 Pelayanan Prima

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP 11 12 Pelayanan Prima"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

[email protected]

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 11 - 12

PRODI/JURUSAN : Sekretari/ Pendidikan Administrasi MATA KULIAH : Pelayanan Prima

KODE MATA KULIAH :

JUMLAH SKS : 2 sks, Teori : 1 Praktik : 1 SEMESTER : 5/ Gasal

I. STANDAR KOMPETENSI

1. Mendeskripsikan jenis-jenis pelayanan. 2. Mengetahui jenis-jenis barang layanan 3. Mendeskripsikan cakupan pelayanan prima 4. Mengetahui aturan tentang pelayanan prima

5. Mendeskripsikan manfaat dan fungsi pelayanan prima 6. Memahami karakter pelanggan

7. Mengetahui keluhan dan cara menanggapi keluhan pelanggan 8. Bekerjasama dengan kolega dan pelanggan

II. KOMPETENSI DASAR

Memahami masyarakat segai pelanggan

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

1. Mengetahui dan memahami SOP dalam memberikan bantuan kepada masyarakat sebagai pelanggan

IV. MATERI POKOK

Standart Operating Procedure (SOP) dalam memberikan bantuan kepada masyarakat

sebagai pelanggan

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan

Estimasi Waktu

Pendahuluan

1.

Mengucapkan salam pembukaan

2.

Apersepsi

3.

Menjelaskan kompetensi dan tujuan dari pokok bahasan yang akan dipelajari

2 x 15 menit

Penyajian

1.

Menggali kemampuan mahasiswa dengan memberi pertanyaan mengapa membahas SOP dalam memberikan bantuan kepada masyarakat sebagai pelanggan

2.

Menjelaskan tentang SOP dalam memberikan bantuan kepada masyarakat sebagai

pelanggan

3.

Mendiskusikan tentang SOP dalam memberikan bantuan kepada masyarakat sebagai pelanggan

2 x 120 menit

Penutup

1.

Memberi pertanyaan/kuis untuk evaluasi hasil pembelajaran

2.

Meminta kepada salah satu mahasiswa untuk menyimpulkan kembali materi yang telah dipelajari

3.

Memberikan gambaran materi dan tugas kepada mahasiswa untuk pertemuan berikutnya

2 x 15 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

VII. MEDIA

(2)

[email protected]

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

VIII. SUMBER BAHAN

Bahan ajar Mata Kuliah Pelayanan Prima

IX. PENILAIAN Proses dan hasil

Yogyakarta, Agustus 2013

Mengetahui

Ketua Program Studi, Dosen,

Rosidah, M.Si. Siti Umi Khayatun Mardiyah, M.Pd.

Referensi

Dokumen terkait

• Memberi kesimpulan tentang lingkungan bisnis • Mengundang komentar/ pertanyaan dari mahasiswa • Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan.. yang

• Penilaian Proses: partisipasi mahasiswa di kelas dalam bentuk diskusi, menjawab pertanyaan dan memberi komentar/pertanyaan. Yogyakarta, Januari

 Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya hal-hal yang belum dimengerti dan menjelaskan jawaban pertanyaan mahasiswa dengan jelas disertai dengan contoh-contoh

→ Menjawab pertanyaan tentang materi unsur kebahasaan dari teks naratif dalam memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat yang terdapat pada buku pegangan peserta didik

٭ Meminta peserta didik melaksanakan diskusi kelas dalam menjawab masalah/pertanyaan yang dibuat oleh kelompok lain dengan bantuan peta konsep yang telah dibuat.. ٭

- Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk memberikan komentar, sanggahan dan pertanyaan terhadap hasil pembahasan dalamproses pembelajaran. - Menjelaskan kembali materi yang

Pertanyaan tersebut adalah Mengapa Indonesia perlu untuk memberikan bantuan luar negeri ke negara sedang berkembang dalam kerangka Kerjasama Selatan- Selatan

Ia menjelaskan bahwa Kantor Camat Lhoksukon menjunjung tinggi Accountability atau tanggungjawab dalam pengurusan surat pindah-masuk dan surat rekomendasi, namun harus sesuai SOP