96
Eka Purwanti Febriani, 2013
Manfaat Hasil Belajar Membuat Busana Anak Sebagai Kesiapan Uji Level Busana Anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulandan saran
padababinidisusunberdasarkanseluruhkegiatanpenelitiantentang
“ManfaatHasilBelajarMembuatBusanaAnakSebagaiKesiapanUji Level
BusanaAnak” padapesertadidikProgram Keahlian Tata BusanaSMK Negeri 9
Bandung.
A. Kesimpulan
Kesimpulanpenelitiandibuatberdasarkanpadatujuanpenelitian,
pertanyaanpenelitian, pengolahan datadanpembahasanhasilpenelitian yang dapatdikemukakansebagaiberikut.
1. Manfaathasilbelajar“membuatbusanaanak”sebagaikesiapanuji level
busanaanak, ditinjaudarikompetensimembuatpola
Manfaathasilbelajarmembuatbusanasebagaikesiapanuji level busanaanak, ditinjaudarikompetensimembuatpolamenunjukkanbahwa:padaumumnyalebihdaris etengahpesertadidikmenguasaikompetensimembuatpolabusanaanak.
Kompetensitersebutditunjukkandenganpenguasaanpesertadidikmengetahuimanfaa tketerampilanmempelajaribentukpoladasarbadananak,
manfaatketerampilanmempelajariteknikmengambilukuranbadananakdanmanfaatp emahamanmempelajaritanda-tandapolapadabusanaanak.
2. Manfaathasilbelajar“membuatbusanaanak”sebagaikesiapanuji level
busanaanak, ditinjaudarikompetensimemotongbahan
Manfaathasilbelajarmembuatbusanasebagaikesiapanuji level busanaanak, ditinjaudarikompetensimemotongbahanmenunjukkanbahwa:padaumumnyalebihda risetengahpesertadidikmenguasaikompetensimemotongbahanbusanaanak.Kompet ensitersebutditunjukkandenganpenguasaanpesertadidikmengetahuimanfaatketera mpilanmempelajarirancanganbahanbusanaanak,
97
Eka Purwanti Febriani, 2013
Manfaat Hasil Belajar Membuat Busana Anak Sebagai Kesiapan Uji Level Busana Anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
manfaatpengetahuanmempelajaribesarkampuhpadabusanaanakdanmanfaatmempel ajariketerampilanlangkahmemotongkain.
3. Manfaathasilbelajar“membuatbusanaanak”sebagaikesiapanuji level
busanaanak, ditinjaudarikompetensimenjahitbusanaanak
Manfaathasilbelajarmembuatbusanasebagaikesiapanuji level busanaanak, ditinjaudarikompetensimenjahitdenganmesinmenunjukkanbahwa:padaumumnyale bihdarisetengahpesertadidikmenguasaikompetensimenjahitbusanaanak.Kompetens itersebutditunjukkandenganpenguasaanpesertadidikmengetahuimanfaatpengetahu anmempelajarilangkahkerjapembuatanbusanaanak,
manfaatpengetahuanmempelajariteknikdasarmenjahitkampuh,
manfaatketerampilanmempelajariteknikmenjahitgaris model padabusanaanak, manfaatketerampilanmempelajariteknikmenjahitlenganbusanaanak,
manfaatketerampilanmempelajaripenempatanmenjahitkaretelastikpadabusanaanak ,manfaatketerampilanmempelajariteknikmenjahitpenyelesaianleherpadabusanaana k,
manfaatketerampilanmempelajariteknikpenyelesaiandepunpadabagianleherbusana anak,
manfaatketerampilanmempelajariteknikmenjahitdanmemasanglenganpadabusanaa nakdanmanfaatketerampilanmempelajariteknikmenjahitkerutanpadagarispinggang busanaanak.
4. Manfaathasilbelajar“membuatbusanaanak”sebagaikesiapanuji level
busanaanak,
ditinjaudarikompetensimenyelesaikanbusanaanakdenganjahitantangand anmelakukanpengepresan
98
Eka Purwanti Febriani, 2013
Manfaat Hasil Belajar Membuat Busana Anak Sebagai Kesiapan Uji Level Busana Anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
manfaatketerampilanmempelajari motifhiasanaplikasipadabusanaanak, manfaatketerampilanmempelajarialatpengepresanpadabusanaanakdanmanfaatkete rampilanmempelajaripenyelesaianakhir(finishing)blusbusanaanak.
B. Saran
Saran yang penulisajukanberdasarkankesimpulanpenelitian.Saran penulis yangdiajukanberikutinidapatmemberikanmanfaatdanmenjadibahanpertimbanganu ntukdijadikanmasukanbagipihak-pihak yang bersangkutan.
1. Pesertadidik
Hasilpenelitianmengenaimanfaathasilbelajarmembuatbusanaanaksebagaik
esiapanuji level busanaanak,
menunjukkanbahwalebihdarisetengahnyapesertadidikmengetahuimanfaatnyaditinj audarikompetensimembuatpola, memotongbahan, menjahitbusanaanak, menyelesaikanbusanaanakdenganjahitantangandanmelakukanpengepresan.
Hasilpenelitianinidiharapkandapatdijadikanbahanmasukanuntukmemotivasipesert adidikagar dapatmengembangkandanmeningkatkanwawasan, sikapdanketerampilandengancarabanyakberlatihdanmempelajaribukusumbermeng enaimembuatbusanaanak,
sehinggadapatmeningkatkankualitaspembuatanbusanaanakdanpesertadidiklebihsia puntukmengaplikasikanpengetahuan, sikapdanketerampilanpadauji level busanaanak.
2. Guru matadiklat
Hasilpenelitianmenunjukkanmanfaathasilbelajarmembuatbusanaanaksebag
aikesiapanuji level
busanaanakpadaumumnyaberadapadakategorilebihdarisetengah.
