i
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR
HALAMAN SAMPUL DALAM i
HALAMAN PERSETUJUAN ii
HALAMAN PENGESAHAN iii
HALAMAN PERYATAAN iv
MOTTO v
HALAMAN PERSEMBAHAN vii
KATA PENGANTAR viii
DAFTAR LAMPIRAN x
ABSTRAK xi
DAFTAR ISI xiv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah 1
B. Fokus Penelitian 6
C.Tujuan Penelitian 6
D. Kegunaan Penelitian 7
E. Penegasan Istilah 8
F. Sistematika Pembahasan 12
BAB II : KAJIAN PUSTAKA
A. Diskripsi Teori 12
1. ASWAJA 12
2. Nilai Nilai ASWAJA 22
3. Pembelajaran 26
4. Pembelajaran Siswa 45
ii
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian 60
B. Kehadiran Peneliti 63
C. Lokasi Penelititian 64
D. Data Dan Sumber Data 65
E. Teknik Pengumpulan Data 68
F. Analisis Data 70
G.Pengecekan Keabsahan Data 74
H. Tahap-tahap Penelitian 75
BAB IV : HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian 76
B. Paparan Data 83
C. Temuan Penelitian 108
BAB V : PEMBAHASAN
A. Pembahasan Hasil Penelitian 111
1. Implementasi Nilai Tawasut dalam Pembelajaran Siswa di MTs
Darussalam Kademangan Blitar 111
2. Implementasi Nilai Tasamuh dalam Pembelajaran Siswa di MTs
Darussalam Kademangan Blitar 113
3. Implementasi Nilai Tawazun dalam Pembelajaran Siswa di MTs
Darussalam Kademangan Blitar 114
BAB VI : PENUTUP
A. Kesimpulan 118
B. Saran 120
DAFTAR RUJUKAN 122