140
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Zainal. 2017. Pengembangan Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) di Madrasah. Jurnal Elementary. 3.
Ahmad, Hariadi, dan Dini Karunia. 2017. Pengaruh Teknik Biblio Edukasi terhadap Rasa Rendah Diri pada Kelas XI di SMAN 8 Mataram. Jurnal Realita. 2 (1).
Al Ghazali. Ihya’ Ulumuddin Jilid II terj. Ismail Yakub. Jilid II. Medan: Faizan, 1986.
———. Ihya’ Ulumuddin terj. Ismail Yakub. Jilid I. Medan: Faizan, 1986.
Ali, Ku Zaimah Che, dan Mardzelah Makhsin. 2019. Konseptualisasi Amalan Kesantunan Berbahasa Menurut Al-Qur’an (Conseptualization of Politeness Practice According to Al-Qur’an). Jurnal Islam dan
Masyarakat Kontemporari. 20 (1).
Al-Maraghi, Ahmad Musthafa. Tafsir Al-Maraghi Jilid 15 terj. Anshori Umar
Sitanggal, dkk. Semarang: Toha Putra, 1993.
———. Terjemah Tafsir Al-Maraghi. Semarang: Toha Putra, 1986.
Amin, Muhammad, Lara Fridani, dan Happy Karlina Marjo. 2019. Penerapan Pendekatan Konseling Islami untuk Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Peserta Didik SMA Negeri 15 Jakarta. Jurnal Edukasi :
Bimbingan dan Konseling. 5 (2).
Anggisari, Inka. 2018. Aktualisasi Diri Ditinjau dari Kuatnya Stimulan pada Penyandang Disabilitas Dewasa. Jurnal Fakultas Psikologi Universitas
Ahmad Dahlan Yogyakarta.
Aprilina, Irawan Suntoro, dan Yunisca Nurmalisa. 2014. Pengaruh Potensi dan Aktualisasi Diri terhadap Minat SIswa Menjadi Pengurus Osis. Jurnal
Kultur Demokrasi. 2 (7).
Arafat, Gusti Yasser. 2018. Membongkar Isi Pesan dan Media dengan Content Analysis. Jurnal Al-Hadharah. 17 (33).
Arifin, M. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
Armstrong, Thomas. Kecerdasan Mutipel di Dalam Kelas. Jakarta: Indeks, 2013. ———. Multiple Intelligences in the Classroom. 3rd Edition. ASCD: Virginia,
Arnianti. 2019. Teori Perkembangan Bahasa. PENSA: Jurnal Pendidikan dan
Ilmu Sosial. 1 (1).
Asmaya, Enung. 2018. Hakikat Manusia dalam Tasawuf Al Ghazali. Komunika:
Jurnal Dakwah dan Komunikasi. 12 (1).
Astuti, Dian Sri, dan Jumari. 2019. Pendidikan Amar Ma’ruf Nahi Munkar dalam Mewujudkan Kepedulian Sosial. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi. 2 (2). Azean, Nor. “Amar Ma’ruf Nahi Munkar Menurut Perspektif Imam Al-Ghazali.”
Skripsi, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, 2018.
Azia. 2018. Perbandingan Kecerdasan Majemuk (Perspektif Al-Qur’an dan Barat). Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam. 7 (2).
Aziz, Muhammad Thariq. 2016. Asal Usul Bahasa dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains Modern. utile: Jurnal Kependidikan. 2 (2).
Bastomi, Hasan. 2017. Menuju Bimbingan Konseling Islami. Konseling Edukasi:
Journal of Guidance and Counseling. 1 (1).
Boereee, C. George. Belajar dan Cerdas Bersama Psikolog Dunia. Yogyakarta: Prismasophie, 2006.
Bunyamin. 2017. Konsepsi Musyawarah dalam Al-Qur’an: Analisis Fiqh Siyasah terhadap An-Naml: 29-35. Jurnal Al-’Adl. 10 (1).
Chaer, Abdul. Psikolingustik Kajian Teoritik. Cetakan ke I. Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Dalyono, M. Psikologi Pendidikan. Cetakan ke-1. Jakarta: Rineka Cipta, 2007. Diana, Eva. “Peran Guru Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan
Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Bukit Bener Meriah.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, 2020.
Effendi, Yusuf. 2020. Pola Asuh dan Aktualisasi Diri: Suatu Upaya Internalisasi Konsep Humanistik dalam Pola Pengasuhan Anak. Sosiohumaniora :
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora. 6 (2).
Enghariono, Desri Ari. 2019. Tafakkur dalam Perspektif Al-Qur’an. Jurnal
El-Qanuny. 5 (1).
Faqih, Ainur Rahim. Bimbingan dan Konseling Islam. Ypgyakarta: UII Press, 2001.
Faqih, Imam. 2018. Konsepsi Potensi Manusia (di Tinjau dari Perspektif Islam).
Fatonah, Siti. 2009. Menumbuhkan Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) Anak dengan Mengenal Gaya Belajarnya dalam Pembelajaran IPA SD.
Jurnal Al-Bidayah.1 (2).
Fauzi, Taty, dan Syska Purnama Sari. 2018. Kemampuan Mengendalikan Emosi Pada Siswa dan Implikasinya terhadap Bimbingan dan Konseling. Jurnal
Dosen Universitas PGRI Palembang.
Feist, Jess, dan Georgy J Feist. Teori Kepribadian (Theories of Personality) terj.
Handriatno. Ed. 7. Jakarta: Salemba Humanika, 2010.
Fitri, Emria, Nilma Zola, dan Ifdil. 2018. Profil Kepercayaan Diri Remaja serta Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jurnal Penelitian Pendidikan
Indonesia. 4 (1).
Fitriani, Abd. Samad, dan Khaerudin. 2014. Penerapan Teknik Pemberian Reinforcement (Penguatan) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Peserta Didik Kelas VIII A SMP PGRI Bajeng Kabupaten Gowa. JPF. 2 (3).
Gardner, Howard. Frames of Mind (The Theory of Multiple Intelligences). New York: Basic Books, 2004.
———. Intelligence Reframed (Multiple Intelligences for the 21st Century. New York: Basic Books, 1999.
———. Multiple Intelligences: The Theory in Practice A Reader. New York: Basic Books, 1993.
Gerungan. Psikologi Sosial. Bandung: Eresco, 2012.
Ghofur, Oktaful. “Konsep Aktualisasi Diri Abraham H. Maslow dan Korelasinya dalam Membentuk Kepribadian (Analisis Bimbingan dan Konseling Islam).” Skripsi, UIN Walisongo, 2006.
Gudnanto. 2015. Peran Bimbingan dan Konseling Islami untuk Mencetak Generasi Emas Indonesia. Jurnal Konseling GUSJIGANG. 1 (1).
Hamka. Tafsir al-Azhar. Jilid 4. Jakarta: Pustaka Panjimas, 1998.
Hamzah, Amir. Teori - Teori Kepribadian. Malang: Literasi Nusantara Abadi, 2019.
Harahap, Darwin. 2019. Konsep Dasar Bimbingan Konseling Karir dan Perspektif Islam. AL-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam. 1 (2).
Hariyadi, Sigit, DYP Sugiharto, dan Anwar Sutoyo. 2014. Bimbingan Kelompok Teknik Biblio-Counseling Berbasis Cerita Rakyat untuk Mengembangkan Kecerdasan Intrapersonal Siswa SMP. Jurnal Bimbingan Konseling. 3 (2). Haryuni, Siti. 2013. Psikoterapi Frustasi. Konseling Religi: Jurnal Bimbingan
Konseling Islam. 4 (1).
Hasbiyallah, dan Mahlil Nurul Ihsan. 2019. Konsep Pengenalan Allah (Ma’rifatullah) Implikasinya terhadap Pendidikan Agama Islam. Jurnal
Perspektif. 3 (1).
Hasneli, dan Fitra Meri Aulia Riska. 2018. Gambaran Aktualisasi Diri Penyandang Tuna Netra (Studi pada Boy Sandi Penyanyi Minang). Al
Qalb : Jurnal Psikologi Islam.
Hasniah. “Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Anak melalui Kegiatan Bercerita Berbantuan Media Film/VCD di Kelompok B5 RA Ummatan Wahidah di Kota Curup.” Skripsi, Universitas Bengkulu, 2014.
Hayat, Abdul. Konsep Konseling Berdasarkan Ayat – Ayat Alquran Jilid I. Yogyakarta: LKis Pelangi Aksara, 2016.
———. Konsep Konseling Berdasarkan Ayat-ayat Al-Qur’an Jilid II. Yogyakarta: LKis Pelangi Aksara, 2016.
Herizal, dan Muhammad Nur. 2020. Pengaruh Kebutuhan Aktualisasi Diri, Penghargaan dan Kebutuhan Sosial terhadap Prestasi Kerja Karyawan PT. Pegadaian (Persero) Cabang Sigli. Jurnal Real Riset (JRR). 2 (1).
Hidayat, Rahmat Dede. Psikologi Kepribadian dalam Konseling. Bogor: Ghalia Indonesia, 2011.
Hidayat, Taufik, dan Aam Abdussalam Fahrudin. 2016. Konsep Berpikir (Al-Fikr) dalam Al-Quran dan Implikasinya terhadap Pembelajara PAI di Sekolah (Studi Tematik yang Mengandung Tema Al-Fikr). Jurnal
Tarbawy. 3 (1).
Huda, Nurul. Pedoman Majelis Taklim. Jakarta: KODI DKI Jakarta, 2010.
Ilyas, Rahmat. 2016. Manusia sebagai Khalifah dalam Perspektif Islam. Jurnal
Mawa’izh. 1 (7).
Juwanda, Erik. 2019. Pemetaan Potensi Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Berdasarkan Instrumen Kecerdasan Majemuk Angakatan 2015-2017.
Jurnal BK UNESA. 9 (2).
Kesuma, Guntur Cahaya. 2013. Konsep Fitrah Manusia Perspektif Pendidikan Islam. Ijtimaiyya : Jurnal Pengembangan Masyarakat. 6 (2).
Khaldun, Ibnu. Muqaddimah Ibn Khaldun terjemah Ahmadie Thoha. Jakarta: Pustaka Firdaus, 1986.
Koeswara, E. Teori - Teori Kepribadian (Psikoanalisis, Behaviorisme,
Humanistik). Cetakan Kedua. Bandung: Eresco, 1991.
Krippendorf, Klaus. Content Analysis (An Introduction to Its Methodology). Second Edition. California: Sage Publications, 2004.
Krobo, Adrianus. 2014. Peningkatan Kecerdasan Intrapersonal melalui Kegiatan Bermain Peran. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 8 (1).
Kumojoyo, Agus. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kecerdasan Majemuk.” Skripsi, UIN Syarif Hidayatullah, 2011.
Kurniawan, Imam. “Gambaran Aktualisasi Diri Penyandang Disabilitas di Yogyakarta.” Disertasi, Universitas Mercu Buana, 2018.
Kusnadi, dan Zulhilmi Zulkarnain. 2017. Makna Amar Ma’ruf Nahi Munkar Menurut Muhammad Asad dalam Kitab The Message of the Qur’an.
Jurnal Wardah. 18 (2).
Legowo, Edy. 2017. Model Pembelajaran Berbasis Penstimulasian Multiple Intelligences Siswa. Jurnal dan Kajian Bimbingan dan Konseling. 2 (1). Lestariningrum, Anik, dan Myrnawati Crie Handini. 2017. Analisis
Pengembangan Kecerdasan Logis Matematis Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan Permainan Tradisional. Jurnal Pendidikan Usia Dini. 11 (2).
Listyowati, Anisa, Tri Rejeki Andayani, dan Arif Karyanta Nugraha. 2012. Hubungan Antara Kebutuhan Aktualisasi Diri dan Dukungan Sosial dengan Kematangan Diri pada Siswa Kelas XII SMA N 2 Klaten. Jurnal
Wacana. 2 (4).
LN, Syamsu Yusuf. Konseling Individu (Konsep Dasar & Pendekatan). Bandung: Refika Aditama, 2016.
LN, Syamsu Yusuf, dan Ahmad Juntika Nurihsan. Teori Kepribadian. Cetakan ke 5. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.
Ma’ruf, Hidayat. Landasan Bimbingan dan Konseling (Perspektif Islam dan
Filsafat Eksistensial-Humanistik; Sebuah Komparasi). Yogyakarta:
———. “Landasan Konseling Berwawasan Islam Ditinjau dari Filsafat Eksistensial-Humanistik.” Tesis, Universitas Negeri Malang, 2001.
Masjudin, dan Syahyudin. 2017. Teori Kecerdasaan Majemuk (Multiple Intellegence) dan Teori Kecerdasan Emosi (Emotional Intelligence) Serta Relevansinya Dengan Konsep Pendidikan Islam. Jurnal Ta’dib. 15 (1). Maslow, Abraham. Motivation and Personality. 2nd Ed. New York: Harper and
Row Publisher, 1970.
———. Motivation and Personality. 3rd Edition. New York: Harper and Row Publisher, 1987.
Miltenberger, Raymond G. Behavior Modification (Principles and Procedurs). Fourth Editions. Belmont: Thomson Wadsworth, 2008.
Mubarok, Hifni. “Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Kreatifitas Siswa Kelas VIII SMPN 10 Malang.” Skripsi, UIN Maulana Malik Ibrahim, 2016.
Mulyadi, Seto, Wahyu Rahardjo, dan Heru Basuki. Psikologi Pendidikan dengan
Pendekatan Teori – teori Baru dalam Psikologi. Depok: Rajawali Press,
2016.
Ngamaliyah, Zaenatun. “Penerapan Strategi Problem Solving dalam Mengembangkan Kecerdasan Logika-Matematika di MI Purwekerto.” Skripsi, IAIN Purwekerto, 2016.
Nurafidah, Januarti. “Pengaruh Bimbingan Konseling Islam dengan Meditasi Asmaul Husna terhadap Peningkatan Kemampuan Aktualisasi Diri Mahasiswa di PESMA An-Nur Surabaya.” Skripsi, UIN Sunan Ampel, 2016.
Nurfadillah. “Peran Majlis Ta’lim Al Hidayah dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam Masyarakat Desa Lumbewe Kecamatan Burau.” Skripsi, IAIN Palopo, 2018.
Nurihsan, Ahmad Juntika. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar
Belakang Kehidupan. Bandung: Refika Aditama, 2011.
Pratiwi, Dwi Sukma. “Hubungan Antara Konsep Diri dengan Kepercayaan Diri pada Siswa Kelas X MAN 2 Model Medan.” Skripsi, Universitas Medan Area, 2019.
Pratiwi, Esti Rahmah. “Pengembangan Kecerdasan Logis-Matematis melalui Metode Problem Solving dalam Majelis Musyawarah Madrasah Diniyah Banat Pondok Pesantren An-Nawawi Berjan Purworejo.” Tesis, UIN Sunan Kalijaga, 2018.
Pratiwi, Gusti A. Ratih, I.B Surya Manuaba, dan W. Sujana. 2020. Kontribusi Kecerdasan Interpersonal dan Aktualisasi Diri dalam Kelompok terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar. 4 (2).
Prayitno, dan Erman Amti. Dasar - Dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Putri, Tika Desymita. “Kebutuhan Aktualisasi Diri pada Remaja Penyendang Tunanetra yang Bersekolah di Sekolah Umum di Tinjau dari Kematangan Emosi dan Self – Disclosure.” Disertasi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2010.
Rahman, Fathur. 2018. Konsep Istiqamah dalam Islam. Jurnal JSA. 2 (2).
Rahman, Ulfiani. 2007. Mengenal Burnout pada Guru. Jurnal Lentera
Pendidikan. 10 (2).
Ramadhani, Muhammad. “Perspektif Al-Quran tentang Keputusasaan: ‘Telaah Tafsir Tematik tentang ayat-ayat yang Menggambarkan “Berputus Asa” dan Pencegahannya dalam Al-Quran.’” Skripsi, UIN Syarif Hidayatullah, 2011.
Rayesh, Emir Eka Putri. “Hubungan Gaya Belajar dengan Mutiple Intelligences Siswa Berprestasi Kelas IV dan V SD/MI di Kota Malang.” Skripsi, UIN Maulana Malik Ibrahim, 2016.
Riyadi, Agus. 2018. Pegembangan Masyarakat Lokal Berbasis Majelis Taklim di Kecamatan Mijen Kota Semarang. Jurnal Ilmu Dakwah. 38 (1).
Rofiah, Nurul Hidayati. 2016. Menerapkan Multiple Intelligences dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Dinamika Pendidikan Dasar. 8 (1).
Rohman, Anas. 2016. Peran Bimbingan dan Konseling Islam Pendidikan.” Jurnal
Pendidikan Islam - PROGRES. 4 (1).
Rosidi, Ayep. 2017. Niat Menurut Hadis dan Implikasinya terhadap Proses Pembelajaran.” Jurnal Inspirasi. 1 (1).
Rufaedah, Evi Aeni. 2017. Teori Belajar Behavioristik Menurut Perspektif Islam.”
Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam. 4 (1).
Sada, Heru Juabdin. 2017. Kebutuhan Dasar Manusia dalam Persepktif Pendidikan Islam. JurnaL Al - Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam. 8 (11).
Saleh, Adnan Achiruddin. 2017. Bimbingan Karir Islami Berbasis Kecerdasan Majemuk (Sebuah Perspektif dan Aplikatif). Komunida : Media
Komunikasi dan Dakwah. 7 (1).
Sari, Ratna Utami. “Penerapan Kecerdasan Majemuk dalam Menciptakan Sekolah Unggul di SD IT Assalamah Ungaran Kabupaten Semarang Provinsi Jawa Tengah.” Skripsi, UIN Sunan Kalijaga, 2013.
Saryono. 2016. Konsep Fitrah dalam Perspektif Islam. Medina-Te : Jurnal Studi
Islam. 14 (2).
Siagian, Roida Eva, dan Novi Marliani. 2016. Mengasah Kecerdasan Matematis Logis Anak Sejak Dini untuk Mengoptimalkan Hasil Belajar Matematika.
Jurnal Gemadu 1 (3).
Sinaga, Nugraha, Zuriyanti, dan Siti Gomo Attas. 2018. Aktualisasi Diri Tokoh Utama Novel Balada si Roya Karya Gol A Gong. Jurnal Kandai. 14 (1). Sugiyono. Metode Penelitian (Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Cetakan ke 26.
Bandung: Alfabeta, 2017.
Suhaili, Achmad. 2019. Konsep Kepercayaan Diri dalam Al-Qur’an dan Implikasinya terhadap Kehidupan Manusia. Al-Bayan: Jurnal Ilmu Al
-Qur’an dan Hadits. 2 (1).
Suhendri, Huri. 2011. Pengaruh Kecerdasan Matematis-Logis dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Formatif. 1 (1).
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.
Sukring. 2016. Pendidik dalam Pengembangan Kecerdasan Peserta Didik (Analisis Perspektif Pendidikan Islam). Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu
Tarbiyah. 1 (1).
Sulasamono, Bambang Suteng. 2012. Problem Solving: Signifikansi, Pengertian, dan Ragamnya.” Jurnal Satya Widya. 28 (2).
Suriyanti. “Dampak Kekhusyuan Salat Fardhu terhadap Ketenangan Jiwa Keluarga Pasien Rawat Inap Rumah Sakit Islam Muhammadiyah Kendal.” Skripsi, UIN Walisongo, 2009.
Syafiq, Ahmad. 2015. Zakat Ibadah Sosial untuk Meningkatkan Ketakwaan dan Kesejahteraan Sosial. Jurnal Ziswaf. 2 (2).
Tahfidiyah, Nur. 2019. Mengembangkan Kecerdasan Lingustik Anak Usia Dini melalui Metode Cerita. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang
Tarmizi. Bimbingan Konseling Islami. Medan: Perdana Pusblishing, 2018.
Thobroni, Dan Mumtaz. Mendongkrak Kecerdasan Anak melalui Bermain dan
Permainan. Yogyakarta: Katahati, 2011.
Tim Penyusun Panduan Bimbingan dan Konseling Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan. Panduan Operasional Penyelenggaran Bimbingan dan
Konseling Sekolah Menengah Atas (SMA). Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan, 2016.
Tohirin. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrah (Berbasis Integrasi). Cet-6. Jakarta: Rajawali Press, 2014.
Tokan, P Ratu Ile. Sumber Kecerdasan Manusia (Human Quotient Resource). Jakarta: Grasindo, 2016.
Triantoro, Safaria. Interpersonal Intelligence: Metode Pengembangan
Kecerdasan Interpersonal Anak. Yogyakarta: Amara Books, 2005.
Tridiayana, Raswati. “Gambaran Aktualisasi Diri Mahasiswa Bidikmisi Departemen Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.” Skripsi, Universitas Dipenogoro, 2017.
Tualeka, Hamzah. Akhlak Tasawuf. Surabaya: IAIN Sunan Ampel Press, 2011. Uno, Hamzah B, dan Masri Kuadrat. Mengelola Kecerdasan dalam
Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Wibawanto, Drajad, Yusuf, dan Taufik Kasturi. “Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Aktualisasi Diri.” Disertasi, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2018.
Wilcoxx, Lynn. Psikologi Kepribadian. Terjemahan Kumalahadi P. Yogyakarta: IRCiSoD, 2018.
Wiyaniputri, Christina. “Hubungan Konsep Diri terhadap Tingkat Depresi pada Pasien Kusta di Rumah Sakit Kusta Al Verro Kota Singkawang.” Skripsi, Universitas Tanjungpura, 2016.
Wulandari, Meylia. “Pelatihan Self Management untuk Meningkatkan Aktualisasi Diri.” Skripsi, Universitas Muhammadiyah Magelang, 2018.
Yugi, Suprianto. “Pengaruh Aktualisasi Diri terhadap Perencanaan Karir Karyawan di PT Timah Tanjung Batu Kundur Kabupaten Karimun.” Disertasi, UIN Sultan Syarif Kasim, 2017.
Yuliana, Asnah. 2018. Teori Abraham Maslow dalam Analisa Kebutuhan Pemustaka. Liberia. 6 (2).
Zahidah, Asih Nor. “Peran Bimbingan dan Konseling dalam Pembentukan Aktualisasi Diri Siswa di MTsN Banjar Selatan 1.” Skripsi UIN Antasari
Banjarmasin, 2015.
Zahrotin, Novia Niken. “Tawakkul dalam Al-Qur’an (Studi Al-Qur’an Tematik).” Skripsi, UIN Sunan Kalijaga, 2015.
Zulita, Maharani. “Optimalisasi Peranan Badan Pembinaan Keagamaan (BPK) sebagai Badan Pembinaan Keagamaan Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial.” Disertasi, UIN Sultan Syarif Kasim, 2014.
