• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN... xii. BAB I PENDAHULUAN... Error! Bookmark not defined.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN... xii. BAB I PENDAHULUAN... Error! Bookmark not defined."

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

v

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... x

DAFTAR GRAFIK ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

1.1 Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.2 Identifikasi Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.3 Pembatasan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.4 Perumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.5 Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1.6 Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN TEORI ... Error! Bookmark not defined. A. Kerangka Teori ... Error! Bookmark not defined. 2.1 Konsep Tanggapan ... Error! Bookmark not defined. 2.1.1 Defenisi Tanggapan ... Error! Bookmark not defined. 2.1.2 Konsep Tanggapan ... Error! Bookmark not defined. 2.1.3 Jenis Tanggapan ... Error! Bookmark not defined.

2.1.4 Perbedaan-perbedaan Dalam Tanggapan ... Error! Bookmark not

(2)

vi

2.1.5 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tanggapan .... Error! Bookmark

not defined.

2.1.6 Reproduksi Dan Asosiasi ... Error! Bookmark not defined.

2.1.7 Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Tanggapan Dalam Proses

Belajar Mengajar ... Error! Bookmark not defined. 2.2 Bimbingan Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.1 Pengertian Bimbingan Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.2 Fungsi Bimbingan Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.3 Tujuan Bimbingan Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.4 Manfaat Bimbingan Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.2.5 Peran Pengajar Dalam Bimbingan Belajar ... Error! Bookmark not

defined.

2.3 Penyelenggaraan Kegiatan Belajar Mengajar Error! Bookmark not

defined.

B. Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined.

3.1 Jenis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.2 Populasi Dan Tehnik Pengambilan Sampel ... Error! Bookmark not

defined.

3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Error! Bookmark not

defined.

3.4 Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

3.5 Teknik Analisis Data ... Error! Bookmark not defined. 3.6 Tahap Analisa Data ... Error! Bookmark not defined.

(3)

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

4.1 Analisis Hasil Tanggapan Peserta Didik Terhadap Penyelenggaraan

Bimbingan Belajar Di Ganesha Operation Medan Error! Bookmark

not defined.

4.1.1 Sarana dan Prasarana... Error! Bookmark not defined. 4.1.1.1 Parents Meeting membantu siswa dalam mengatasi kesulitan belajar ... Error! Bookmark not defined. 4.1.1.2 Parents Meeting mempertemukan orangtua siswa dengan pihak GO

membahas prestasi siswa ... Error! Bookmark not defined. 4.1.1.3 Di ruangan diskusi terdapat pengajar Piket yang siap membantu

siswa/i GO ... Error! Bookmark not defined. 4.1.1.4 Ruangan diskusi selalu dimanfaatkan oleh siswa untuk bertanya

Error! Bookmark not defined.

4.1.1.5 Pengajar Piket melayani Siswa dengan Baik . Error! Bookmark not defined.

4.1.1.6 Koding (konsep dasar dan the king mempermudah Siswa dalam memahami pelajaran) ... Error! Bookmark not defined. 4.1.1.7 Buku KODING lengkap dengan Konsep The King ... Error! Bookmark not defined.

4.1.1.8 TryOut sebagai sarana Untuk latihan mengerjakan soal UAN dan SNMPTN ... Error! Bookmark not defined. 4.1.1.9 Soal yang diujikan sesuai standart yang dibutuhkan siswa ... Error! Bookmark not defined.

4.1.1.10 Siswa selalu melihat hasil TryOut untuk melihat tingkat kelulusan UAN dan SNMPTN ... Error! Bookmark not defined. 4.1.1.11 Ruangan GO yang ber AC sehingga membuat siswa/i nyaman

(4)

viii

4.1.1.12 GO memberikan Fasilitas lengkap kepada siswa/i Error! Bookmark

not defined.

4.1.2 Sistem Pelayanan GO Smart ... Error! Bookmark not defined.

4.1.2.1 Pengajar GO memberikan Teknik pengajaran yang mudah dipahami Siswa ... Error! Bookmark not defined.

4.1.2.2 Pengajar GO memberika Motivasi kepada siswa/i Error! Bookmark

not defined.

4.1.2.3 Staff Pengajar GO memberikan teknik penulisan yang menarik kepada siswa/i ... Error! Bookmark not defined.

4.1.3 Tenaga Penyelenggaraan Bimbingan belajar . Error! Bookmark not

defined.

4.1.3.1 Sistem administrasi GO sangat memuaskan .. Error! Bookmark not defined.

4.1.3.2 Para pengejar GO sangat berpengalaman ... Error! Bookmark not defined.

4.1.4 Tempat belajar ... Error! Bookmark not defined.

4.1.4.1 Tempat belajar bersih dan nyaman .. Error! Bookmark not defined.

4.1.4.2 Letak GO yang srategis sehingga mudah di jangkau oleh Siswa/i Error! Bookmark not defined.

4.2 Pembahasan Hasil Tanggapan Peserta Didik Terhadap

Penyelenggaraan Bimbingan Belajar di GO Medan ... Error! Bookmark not defined.

4.2.1 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Sarana dan Prasarana ... Error!

Bookmark not defined.

4.2.2 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Sistem Penyelenggaraan

(5)

4.2.3 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Tenaga Penyelenggaraan

Bimbingan ... Error! Bookmark not defined.

4.2.4 Tanggapan Peserta Didik Terhadap Tempat Bimbingan ... Error!

Bookmark not defined.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... Error! Bookmark not defined.

A. KESIMPULAN ... Error! Bookmark not defined. B. SARAN ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR PUSTAKA ... 79

(6)

x

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Nama-nama Populasi Bimbingan Ganesha Operation Medan ... 43

Tabel 3.2Variabel Operasional... 47

Tabel 3.3 Jadwal Kegiatan ... 53

Tabel 4.1 Pelayanan Parents Meeting Dalam Membantu Kesu;itan Belajar ... 54

Tabel 4.2 Parents Meeting Mempertemukan Ortu Siswa Dengan Pihak GO ... 55

Tabel 4.3 Rudis Menyediakan Pengajar yang Siap Membantu Siswa ... 56

Tabel 4.4 Rudis di Manfaatkan oleh Siswa Untuk Bertanya ... 57

Tabel 4.5 Pengajar Piket Melayani Siswa Dengan Baik ... 58

Tabel 4.6 Koding Mempermudah Siswa dalam Memahami Pelajaran ... 59

Tabel 4.7 Buku Koding Lengkap Dengan Konsep The King ... 60

Tabel 4.8 TryOut Latihan Menghadapi UAN dan SNMPTN ... 61

Tabel 4.9 Soal yang Diujikan Sesuai Dengan Standart yang Dibutuhkan Siswa . 62 Tabel 4.10 Siswa Selalu Melihat hasil Ujian TryOut ... 63

Tabel 4.11 Ruang GO ber AC sehingga Siswa Nyaman Belajar ... 64

Tabel 4.12 GO Memberikan Fasilitas Lengkap Kepada siswa/i ... 65

Tabel 4.13 Pengajar GO Memberikan Teknik Pengajar Mudah Dipahami ... 66

Tabel 4.14 Pengajar GO Memberikan Motivasi Kepada Siswa/i ... 67

Tabel 4.15 Pengajar GO Memberikan Teknik yang Menarik Perhatian Siswa .... 68

Tabel 4.16 Sistem Administrasi GO Sangat Memuaskan ... 69

Tabel 4.17 Para Pengajar GO Sangat Berpengalaman ... 70

Tabel 4.18 Tempat Belajar Bersih dan Nyaman ... 71

Tabel 4.19 Letak GO yang Strategis Sehingga Mudah di Jangkau... 72

Tabel 4.20 Rekapitulasi Tanggapan Terhadap Sarana dan Prasarana... 73

Tabel 4.21 Rekapitulasi Tanggapan Peserta Didik Terhadap Sistem Penyelenggaraan ... 74

Tabel 4.22 Rekapitulasi Tanggapan Peserta Didik Terhadap Tenaga Penyelenggaraan ... 75

(7)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar ... 25 Gambar 2.2 Kerangka Konseptual ... 41

(8)

xii

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Pelayanan Parents Meeting Dalam Membantu Kesulitan Belajar ... 55

Grafik 4.2 Parents Meeting Mempertemukan Ortu Siswa Dengan Pihak GO ... 56

Grafik 4.3 Rudis Menyediakan Pengajar yang Siap Membantu Siswa ... 57

Grafik 4.4 Rudis di Manfaatkan oleh Siswa Untuk Bertanya ... 58

Grafik 4.5 Pengajar Piket Melayani Siswa Dengan Baik ... 59

Grafik 4.6 Koding Mempermudah Siswa dalam Memahami Pelajaran ... 60

Grafik 4.7 Buku Koding Lengkap Dengan Konsep The King ... 61

Grafik 4.8 TryOut Latihan Menghadapi UAN dan SNMPTN ... 62

Grafik 4.9 Soal yang Diujikan Sesuai Dengan Standart yang Dibutuhkan Siswa 63 Grafik 4.10 Siswa Selalu Melihat hasil Ujian TryOut ... 64

Grafik 4.11 Ruang GO ber AC sehingga Siswa Nyaman Belajar... 65

Grafik 4.12 GO Memberikan Fasilitas Lengkap Kepada siswa/i ... 66

Grafik 4.13 Pengajar GO Memberikan Teknik Pengajaran Mudah Dipahami .... 67

Grafik 4.14 Pengajar GO Memberikan Motivasi Kepada Siswa/i ... 68

Grafik 4.15 Pengajar GO Memberikan Teknik yang Menarik Perhatian Siswa ... 69

Grafik 4.16 Sistem Administrasi GO Sangat Memuaskan ... 70

Grafik 4.17 Para Pengajar GO Sangat Berpengalaman ... 71

Grafik 4.18 Tempat Belajar Bersih dan Nyaman ... 71

(9)

DAFTAR LAMPIRAN

Gambar

Gambar  2.1 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Belajar ....................................

Referensi

Dokumen terkait

Laporan Pelatihan Pekerti Angkatan XXVI 14 sejarah perjuangan bangsa (A2) 2.9 Mendemonstrasik an nilai-nilai Pancasila dalam sejarah perjuangan bangsa (P3) 2.9 Asse smen

Penelitian ini bertujuan untuk menilai kesesuaian lahan tanaman kopi Robusta (C. canephora) pada lahan pertanaman kopi Robusta Kelompok Tani Bina Karya Desa Pesawaran Indah,

Seperti telah dikemukakan diatas bahwa yang dimaksud dengan perkawinan Campuran dalam Undang- undang Nomor 1 Tahun 1974 ialah perkawinan antara dua orang yang

Periodontitis dengan pengobatan standar antibakteri tetrasiklin, disuplementasi ATRA, dengan pengaruhnya pada kesembuhan yang diukur dari status kolagen mencakup

Adapun tujuan dari penelitian yang dilakukan oleh Lestari dan Galuh Ngreni Luberingtyas Menghasilkan video profil Madrasah Aliyah Negeri1 Sragen yang dapat dijadikan media

Test Case Hasil Yang Diharapkan Hasil Pengujian Kesimpulan 1 Semua text field (kolom data) pada form pembayaran tidak di isi lalu klik tombol konfirmasi Nama bank :

Proses tidak stedi atau proses transien adalah kebalikan dari proses stedi dimana properti dalam volume atur berubah dengan waktu, interaksi panas dan kerja antara sistem

Alasan pemilihan bahan ajar tentunya dilihat dari materi yang terkandung dalam bahan ajar apakah telah sesuai dengan kebutuhan siswa serta memenuhi Standar