• Tidak ada hasil yang ditemukan

083.E123713.Enterprise Resources Planning Silabus R

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "083.E123713.Enterprise Resources Planning Silabus R"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FM-UDINUS-PBM-08-04/R0

SILABUS MATAKULIAH

Revisi : 4

Tanggal Berlaku : 4 September 2015

A. Identitas

1. Nama Matakuliah : Enterprise Resources Planning 2. Program Studi : Teknik Industri

3. Fakultas : Teknik

4. Bobot sks : 2 SKS

5. Elemen Kompetensi : MKK

6. Jenis Kompetensi : Keilmuan dan Keterampilan 7. Alokasi waktu total : 2 x 50 menit

B. Unsur-unsur silabus

Kompetensi

dasar Indikator Materi pokok Strategi Pembelajaran Alokasiwaktu Referensi/ acuan luasi Eva-memahami ruang

lingkup ERP Mahasiswa dapat menjelaskanpengertian/definisi, latar belakang, tujuan, dan manfaat ERP

Pendahuluan 1. Diskusi 2. Tanya Jawab

3. Soal mengenai ruang lingkup ERP

Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

/pertemuan 1, 2 Tugas,Kuis, UTS, UAS

memahami konsep Infor visual ERP

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep

Infor visual ERP sebagai ERP versi kecil. Infor VisualERP 1. Diskusi2. Tanya Jawab

3. Soal mengenai Infor Visual ERP Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

/pertemuan 1, 2 Tugas,Kuis, UTS, UAS memahami Visual

Manufacturing sebagai ERP

Mahasiswa mampu menjelaskan Visual Manufacturing sebagai ERP bagidiscrete manufacturing system

VISUAL

Manufacturing 1. Diskusi2. Tanya Jawab 3. Soal mengenai Visual

Manufacturing

Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

(2)

FM-UDINUS-PBM-08-04/R0

Kompetensi

dasar Indikator Materi pokok Strategi Pembelajaran Alokasiwaktu Referensi/ acuan luasi Eva-memahami

konsep perencanaan produksi dalam ERP

Mahasiswa mampu membuat perencanaan

produksi menggunakan Infor Visual PerencanaanProduksi 1. Diskusi2. Tanya Jawab 3. Simulasi

4. Kasus mengenai perencanaan produksi

Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

/pertemuan 1, 2 Tugas,Kuis, UTS,

Mahasiswa mampu melakukan

perencanaan material menggunakan Infor Visual.

Perencanaan

Material 1. Diskusi2. Tanya Jawab 3. Simulasi

4. Kasus mengenai perencanaan materiil

Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

/pertemuan 1, 2 Tugas,Kuis, UTS,

Mahasiswa mampu membuat penjadualan

produksi menggunakan Infor Visual. PenjadwalanProduksi 1. Diskusi2. Tanya Jawab 3. Simulasi

4. kasus mengenai penjadwalan produksi

Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

/pertemuan 1, 2 Tugas,Kuis, UTS, UAS

memahami proses distribusi tepat waktu

Mahasiswa mampu menganalisis proses distribusi work order ke konsumen melalui proses inventory receipt menggunakan Infor Visual

Distribusi 1. Diskusi 2. Tanya Jawab 3. Simulasi 4. Kuis

Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

/pertemuan 1, 2 Tugas,Kuis, UTS, UAS

memahami konsep HCM (human capital management) dalam sistem ERP

Mahasiswa memahami konsep HCM dan kegiatannya, menjelaskan siklus HCM, dan menjelaskan organizational elemen dari HCM

Kegiatan HCM dalam sistem ERP

1. Diskusi 2. Tanya Jawab 3. Kuis

Media: Papan tulis, laptop, LCD

100 menit

(3)

FM-UDINUS-PBM-08-04/R0

Daftar Referensi

1. Buck-Emden, Rudiger,The SAP R/3 System: An Introduction to ERP and Business Software Technology, 2nded., Addison-Wesley Professional, 1999.

2. Shtub, Avraham,Enterprise Resource Planning (ERP): The Dynamics of Operations Management, Springer, 1999.

Disiapkan oleh : Dosen Pengampu

Rindra Yusianto, S.Kom., M.T.

Diperiksa oleh : Ketua Program Studi

Dr. Ir. Rudi Tjahyono, M.M.

Disahkan oleh : Dekan

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar mengenai strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. 3.1 Memahami sejarah Nabi

Standard Kompetensi :Memahami ketentuan-ketentuan pokok Hukum Internasional, yang mencakup pengertian dan ruang lingkup , Sejarah pertumbuhan , Dasar berlakunya HI ,

Kompetensi dasar Indikator Materi pokok Strategi Pembelajaran Alokasi waktu Referensi/ acuan Evaluasi Mampu memecahkan permasalahan sistem integral terutama dalam pengendalian

Kompetensi dasar Indikator Materi pokok Strategi Pembelajaran Alokasi

Kompetensi dasar Indikator Pokok Bahasan/Materi Materi pokok Strategi Pembelajaran Alokasi waktu Refrensi/ acuan Evaluasi.. menjelaskan pengertian, ciri-ciri, dan jenis

Kompetensi dasar Indikator Materi pokok Pembelajaran Strategi Alokasi waktu Refrensi/acuan Evaluasi objek.. Melakukan perancangan sistem berorientasi objek menggunakan alat

Memahami hakekat Biologi sebagai ilmu ALOKASI WAKTU : 4 x 45 menit KOMPETENSI DASAR : 1,1,Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tahap Kemampuan Akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Pengalaman Belajar Waktu menit Penilaian Luring Daring Indikator/ kode CPL Bobot % 1 Mampu memahami ruang lingkup