• Tidak ada hasil yang ditemukan

dsp p seni visual ting 2 6 feb 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "dsp p seni visual ting 2 6 feb 2013"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

(1)

STANDARD PRESTASI

MATEMATIK TAHUN 1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DOKUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN SENI VISUAL

(2)

Februari 2013

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi

(3)

MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SENI VISUAL

Matlamat Pendidikan Seni Visual sekolah menengah adalah untuk membentuk keperibadian generasi Malaysia yang celik budaya,

mempunyai nilai-nilai estetik yang tinggi, imaginatif, kritis, kreatif, inovatif dan inventif. Kandungan kurikulum berupaya membantu

murid meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan seni dan warisan

bangsa serta dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, keluarga, masyarakat dan negara, selaras dengan hasrat Falsafah

Pendidikan Kebangsaan.

OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN SENI VISUAL

Pendidikan Seni Visual di sekolah menengah bertujuan untuk:

1.

menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan

2.

memupuk budaya penyelidikan dalam proses penghasilan karya seni visual

3.

meningkatkan pengetahuan, daya kreativiti, inovasi, disiplin serta kemahiran dalam bidang seni visual yang dapat diamalkan

dalam kehidupan dan kerjaya

4.

menggunakan pelbagai kemahiran, media, teknik dan teknologi untuk merekacipta barangan kraf dan produk seni visual yang

berkualiti

5. membuat diskripsi, analisis, interpretasi dan penilaian terhadap karya seni visual

6. mendapat nilai tambah dalam disiplin sains, teknologi dan mata pelajaran lain

7. menghargai sumbangan dan pengaruh tokoh-tokoh seni visual dalam konteks perkembangan sejarah seni visual di Malaysia

dan antarabangsa

8. menjadikan bidang seni visual sebagai prospek kerjaya

(4)

Februari 2013

PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) dibina sebagai panduan untuk guru

menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah

menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

(5)

TAFSIRAN

o

Band

ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagi

tujuan pelaporan individu.

o

Standard

ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi

gambaran holistik tentang individu.

o

Standard Prestasi

ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan

menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam

standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan menegak (band).

Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih

qualifier

menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betul

menggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran.

o

Deskriptor

ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualiti

boleh ditaksir dan dicapai.

o

Evidens

Murid

:

Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan boleh

buat berdasarkan deskriptor.

Instrumen

:

Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan

dalam bentuk produk atau proses seperti foto, grafik, artifak, laporan dan lain-lain.

(6)

Februari 2013

TAFSIRAN BAND

BAND

PERNYATAAN BAND

TAFSIRAN

1

TAHU

Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau

memberi respons terhadap perkara yang asas.

2

TAHU DAN FAHAM

Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau

menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.

3

TAHU, FAHAM DAN BOLEH

BUAT

Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu

kemahiran pada suatu situasi.

4

TAHU, FAHAM DAN BOLEH

BUAT DENGAN BERADAB

Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu

mengikut prosedur atau secara sistematik.

5

TAHU, FAHAM DAN BOLEH

BUAT DENGAN BERADAB

TERPUJI

Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru, dengan

mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap

positif.

6

TAHU, FAHAM DAN BOLEH

BUAT DENGAN BERADAB

MITHALI

(7)

BAND

PERNYATAAN STANDARD

1 Mengenali dan mengetahui unsur seni dan prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka.

2 Mengetahui dan memahami tentang unsur seni dan prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka melalui pengamatan dan pemerhatian terhadap sumber alam, benda buatan manusia dan hasil seni visual.

3 Mengetahui, memahami dan meneroka Asas Seni Reka menerusi penerokaan pelbagai media dan teknik dalam penghasilan Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional.

4 Menghasilkan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka melalui penggunaan media yang sesuai dan teknik yang betul serta dapat menerangkan tentang hasil kerja sendiri, di samping mengamalkan nilai baik.

5 Menghasilkan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional dengan mengaplikasi Asas Seni Reka melalui penggunaan media yang sesuai dan teknik yang betul, mematuhi prosedur serta dapat membuat apresiasi terhadap hasil kerja sendiri dengan menggunakan istilah seni visual di samping mengamalkan nilai baik

(8)

Februari 2013

BAND

PERNYATAAN STANDARD

DESKRIPTOR

EVIDENS

1 Tahu

B1

Mengenali dan mengetahui unsur seni dan prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka.

B1D1

Menyatakan dan mengetahui unsur seni dalam Asas Seni Reka.

B1D2

Menyatakan dan mengetahui prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka.

B1D1E1

Menyatakan unsur seni

 garisan

 rupa

 bentuk

 jalinan

 ruang

 warna

B1D2E1

Menyatakan prinsip rekaan

 Kontra

 Harmoni

 Penegasan

 Imbangan

 Irama dan pergerakan

 Kepelbagaian

(9)

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

2 Tahu dan

Faham

B2

Mengetahui dan memahami tentang unsur seni dan prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka melalui pengamatan dan pemerhatian terhadap sumber alam, benda buatan manusia dan hasil seni visual.

B2D1

Mengenalpasti fungsi unsur seni dalam Asas Seni Reka pada sumber alam, benda buatan manusia dan hasil seni visual.

B2D1E1

Mengenalpasti fungsi unsur seni, pada sumber alam, benda buatan manusia.

B2D1E2

Mengenalpasti fungsi unsur seni, pada hasil karya Seni Halus.

B2D1E3

Mengenalpasti fungsi unsur seni, pada hasil karya Komunikasi Visual.

B2D1E4

Mengenalpasti fungsi unsur seni, pada hasil karya Kraf Tradisional.

B2D2

Mengenalpasti fungsi serta peranan prinsip rekaan dalam Asas Seni Reka pada sumber alam, benda buatan manusia dan hasil seni visual.

B2D2E1

Mengenalpasti fungsi prinsip rekaan, pada sumber alam, benda buatan manusia.

B2D2E2

Mengenalpasti fungsi prinsip rekaan, pada hasil karya Seni Halus.

B2D2E3

(10)

Februari 2013

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

3 Tahu, Faham

dan Boleh Buat

B3

Mengetahui, memahami dan meneroka Asas Seni Reka menerusi penerokaan pelbagai media dan teknik dalam penghasilan Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional.

B3D1

Aplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional menerusi proses penerokaan pelbagai media dan teknik

B3D1E1

Menghasilkan lakaran idea lukisan dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik

B3D1E2

Menghasilkan lakaran idea catan dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik

B3D1E3

Menghasilkan lakaran idea arca dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik

B3D1E4

Menghasilkan lakaran idea cetakan dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik

B3D1E5

(11)

B3D2

Menghasilkan karya seni visual menerusi penerokaan proses, alat, media dan teknik .

B3D1E6

Menghasilkan lakaran motif dan reka bentuk dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik penghasilan kraf ukiran atau tekat

B3D2E1

Menghasilkan lukisan dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran asas, penerokaan proses, media dan teknik dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek

B3D2E2

Menghasilkan catan dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran asas catan, penerokaan proses, media dan teknik dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek

B3D2E3

Menghasilkan arca dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, penggunaan media, proses dan teknik yang sesuai

B3D2E4

(12)

Februari 2013

B3D2E5

Menghasilkan reka bentuk grafik mudah dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea penggunaan media, proses dan teknik dengan memberi perhatian kepada ilustrasi dan muka taip

B3D2E6

(13)

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 4 Tahu, Faham dan Boleh Buat Dengan Beradab B4

Menghasilkan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf

Tradisional dengan

mengaplikasikan Asas Seni Reka melalui penggunaan media yang sesuai dan teknik yang betul serta dapat menerangkan tentang hasil kerja sendiri, di samping mengamalkan nilai baik.

B4D1

Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional berdasarkan idea dan proses.

B4D1E1

Menghasilkan lakaran lukisan dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik penghasilan lukisan dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek

B4D1E2

Menghasilkan lakaran catan dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik penghasilan catan dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan

B4D1E3

Menghasilkan lakaran idea dengan mengaplikasikan asas seni reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik penghasilan arca dengan memberi penekanan kepada bentuk konkrit (3D)

B4D1E4

(14)

Februari 2013

B4D2

Menggunakan media yang sesuai dan teknik yang betul di dalam penghasilan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional

B4D1E5

Menghasilkan lakaran idea ilustrasi dengan mengaplikasikan asas seni reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik penghasilan seni grafik yang mudah

B4D1E6

Menghasilkan lakaran motif dan reka bentuk dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, media yang sesuai dan teknik yang betul dalam penghasilan kraf tradisional ukiran atau tekat

B4D2E1

Menghasilkan lukisan dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, penerokaan media yang sesuai, proses dan teknik yang betul dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek

B4D2E2

Menghasilkan catan dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, penerokaan media yang sesuai, proses dan teknik yang betul dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek.

(15)

B4D3

Membuat apreasiasi terhadap karya sendiri

B4D4

B4D2E4

Menghasilkan cetakan timbulan atau stensil dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, penggunaan media yang sesuai, proses dan teknik yang betul dengan memberi penekanan kepada disiplin cetakan

B4D2E5

Menghasilkan reka bentuk grafik mudah dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, penggunaan media dan teknik yang sesuai dengan memberi perhatian kepada ilustrasi, mukataip dan reka letak

B4D2E6

Menghasilkan ukiran atau tekat dengan mengaplikasi Asas Seni Reka, berdasarkan lakaran idea, penggunaan media yang sesuai serta proses dan teknik yang betul dengan memberi perhatian kepada motif dan reka bentuk yang mudah.

B4D3E1

Mempamerkan dan memperihalkan hasil kerja sendiri.

(16)

Februari 2013

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Terpuji B5

Menghasilkan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional dengan mengaplikasi Asas Seni Reka melalui penggunaan media yang sesuai dan teknik yang betul, mengikut proses penghasilan serta dapat membuat apresiasi terhadap hasil kerja sendiri dengan menggunakan istilah seni visual di samping mengamalkan nilai baik

B5D1

Menghasilkan lakaran karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional yang mempunyai tema dan mengaplikasikan Asas Seni Reka dengan betul.

B5D1E1

Menghasilkan lakaran lukisan mengikut tema dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan

B5D1E2

Menghasilkan lakaran idea catan mengikut tema dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan.

B5D1E3

Menghasilkan lakaran idea mengikut tema dengan mengaplikasikan asas seni reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik dalam penghasilan arca

(17)

B5D2

Menghasilkan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional yang kreatif dengan mengaplikasi Asas Seni Reka melalui penggunaan media dan teknik yang betul dan sesuai

B5D1E5

Menghasilkan lakaran idea ilustrasi mengikut tema dengan mengaplikasikan asas seni reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik penghasilan seni grafik

B5D1E6

Menghasilkan lakaran motif dan reka bentuk yang menarik dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, media yang sesuai dan teknik yang betul dalam penghasilan kraf tradisional ukiran atau tekat

B5D2E1

Menghasilkan lukisan yang kreatif mengikut tema dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, penggunaan media yang sesuai, proses dan teknik yang betul dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan

B5D2E2

(18)

Februari 2013

B5D2E3

Menghasilkan arca mengikut tema dengan mengaplikasi Asas Seni Reka yang bersesuaian berdasarkan lakaran idea dan penggunaan media yang kreatif serta proses dan teknik yang betul dengan memberi penekanan kepada bentuk konkrit (3D)

B5D2E4

Menghasilkan cetakan timbulan atau stensil yang kreatif dan mengikut tema dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea dan penggunaan media yang sesuai, proses dan teknik yang betul dengan memberi penekanan kepada disiplin cetakan

B4D2E5

Menghasilkan reka bentuk grafik yang kreatif dan mengikut tema, dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, penggunaan media dan teknik yang sesuai dengan memberi perhatian, kepada mukataip, ilustrasi, reka letak dan gubahan warna.

B5D2E6

(19)

B5D3

Mengamalkan nilai kendiri yang terpuji semasa menjalankan aktiviti

B5D4

Membuat apresiasi terhadap hasil kerja sendiri menggunakan bahasa seni

B5D3E1

Mengamalkan nilai kendiri yang terpuji semasa menjalankan aktiviti penghasilan seni visual seperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakin diri

B5D3E2

Menghargai sumber alam ciptaan Tuhan dalam proses penghasilan karya

B5D4E1

(20)

Februari 2013

BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS

6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Adab Mithali B6

Menghasilkan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf

Tradisonal dengan

mengaplikasikan Asas Seni Reka dan mempunyai elemen nilai tambah melalui penggunaan media dan teknik yang betul dan kreatif, serta dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dengan menghubungkaitkan sumber alam, warisan seni visual tanah air dan luar negara, di samping mengamalkan nilai baik.

B6D1

Menghasilkan lakaran karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional yang kreatif dan unik dengan mengaplikasi Asas Seni Reka dan mempunyai elemen nilai tambah.

B6D1E1

Menghasilkan lakaran lukisan serta menepati tema dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan

B6D1E2

Menghasilkan lakaran idea catan yang kreatif dan unik serta menepati tema dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian, menerusi penerokaan dan penelitian pelbagai media dan teknik dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan

B6D1E3

Menghasilkan lakaran idea yang kreatif dan unik, serta menepati tema dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian menerusi penerokaan, pelbagai media dan teknik dalam penghasilan arca

(21)

B6D2

Menghasilkan karya Seni Halus, Komunikasi Visual dan Kraf Tradisional yang kreatif dan unik dengan mengaplikasi Asas Seni Reka melalui penggunaan media dan teknik mengikut prosedur yang betul, secara manual dan berbantukan teknologi maklumat dan komunikasi.

B6D1E5

Menghasilkan lakaran ilustrasi yang kreatif dan unik serta menepati tema dengan mengaplikasikan asas seni reka yang bersesuaian menerusi proses penerokaan idea, pelbagai media dan teknik penghasilan seni grafik, secara manual atau berbantukan komputer.

B6D1E6

Menghasilkan lakaran motif dan reka bentuk yang kreatif dan unik dengan mengaplikasikan Asas Seni Reka yang bersesuaian melalui proses penerokaan idea, media yang sesuai dan teknik yang betul dalam penghasilan kraf tradisional ukiran atau tekat.

B6D2E1

Menghasilkan lukisan yang kreatif dan unik serta menepati tema dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea, menerusi penggunaan media dan teknik yang betul dengan memberi perhatian kepada kadar banding dan hubungkait kedudukan objek, perspektif, satah dan imbangan.

B6D2E2

(22)

Februari 2013

B6D2E3

Menghasilkan arca yang kreatif dan unik serta menepati tema dengan mengaplikasi Asas Seni Reka yang bersesuaian menerusi idea, proses dan teknik yang betul dengan memberi perhatian kepada bentuk konkrit (3D).

B6D2E4

Menghasilkan cetakan timbulan atau stensil yang kreatif dan unik serta menepati tema dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea dan penggunaan media, proses dan teknik yang betul dengan memberi penekanan kepada disiplin cetakan

B6D2E5

Menghasilkan reka bentuk grafik yang kreatif dan unik serta menepati tema dengan mengaplikasi Asas Seni Reka berdasarkan lakaran idea yang kreatif dan unik, serta menggunakan media dan teknik yang betul dengan memberi perhatian, kepada mukataip, ilustrasi, reka letak dan gubahan warna

B6D2E6

(23)

B6D4

Memahami dan menghargai hasil kerja sendiri, sumber alam, warisan seni budaya, seni visual tanah air dan luar negara

B6D5

Membudayakan nilai kendiri terpuji yang boleh dicontohi semasa menjalankan aktiviti

B6D4E1

Menyediakan portfolio hasil kerja sendiri, warisan seni budaya, seni visual tanah air dan luar negara

B6D5E1

Mengamal nilai baik semasa menjalankan aktiviti seperti bertanggungjawab,berdisiplin dan yakin diri dan menjadi contoh yang baik kepada rakan sebaya

B6D5E2

Referensi

Dokumen terkait

 Tempat : Kantor Layanan Pengadaan Barang/Jasa Provinsi Kalimantan Barat  Alamat : Jalan Ahmad Yani (Komplek Kantor Gubernur) Pontianak. Dimohonkan untuk membawa semua

Sehubungan dengan telah dilakukan Evaluasi Penawaran dan Evaluasi Kualifikasi oleh Pokja 4 Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah Kantor Layanan Pengadaan Barang/Jasa

In order to manage its liquidity risk, the Chief Financial Officer of FxPro, the Board as a whole and the Risk Management Committee monitor rolling forecasts of the Firm’s

More than 52% of West Kalimantan’s oil palm plantations were formerly timber con- cessions and clearing of their residual forest stands is either planned or completed (in the GPNP

wilayah teritorial suatu negara pantai. Ketentuan Konvensi Hukum Laut PBB tahun 1982 yang mengatur tentang. pembajakan, sebenarnya mengambil alih ketentuan-ketentuan yang terdapat

Mengangkat Panitia "Lokakarya Penyusunan Revisi Yogya Basa II" tahggal 8-9 November 2007 pada Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah di lingkungan Fakultas Bahasa

LLA mencerminkan tumbuh kembang jaringan lemak dan otot yang tidak terpengaruh banyak oleh keadaan cairan tubuh dibandingkan dengan berat badan, laju tumbuh lambat, dari 11 cm

Pembelajaran keterampilan menulis Bahasa Arab menggunakan metode Imla’ dapat dijadikan sebagai salah satu solusi untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada