Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI

KELAS INTERVAL

R R : Range

Ki = ---- + 1 I : Interval

I Ki : Kelas Interval

MEAN (RERATA)

∑fd

 M = M’ + I ( ---- ) N

M : Mean

M’ : Mean Terkaan

STANDAR DEVIASI

∑fd² ∑fd

SD = i √ --- - (---)²

N N

SD : Standar Deviasi

TARAF KESUKARAN SOAL

U + L

 TK =

---T

TK : Indeks Taraf Kesukaran Soal

U : Jumlah siswa yang termasuk kelompok

pandai (Upper) yang menjawab benar tiap soal

L : Jumlah siswa yang termasuk kelompok

kurang (Lower) yang menjawab benar tiap soal

DAYA PEMBEDA SOAL

(INDEKS DISKRIMINASI)

U - L

 _{DP =}

---½T

DP : Daya Pembeda Soal

PROSEDUR ANALISIS BUTIR SOAL

 _{Rangking sekor peserta dari sekor}

tertinggi sampai terendah

 _{Ambil 25% - 27% dari kelompok}

Upper

dan

Lower

lembar jawaban yang sudah dirangking

 _{Tabulasikan ke dalam format penyebaran}

pola jawaban

 _{Hitung Taraf Kesukaran soal dan Daya}

PENAFSIRAN

 TARAF KESUKARAN SOAL

0 __________0,5___________ 1

SUKAR SEDANG MUDAH

 _{DAYA PEMBEDA SOAL}

-1 ____________ 0 ___________ 1