• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Kartografi.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Kartografi.doc"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI

SILABUS MATA KULIAH

I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama MK : Kartograf

Kode MK : GG 401

Bobot SKS : 3 SKS Semester : 1 (Satu)

Kelompok MK : MKK Program studi

MK Prasyarat :

-Dosen : 1. Drs. Dede Sugandi

2. Lili Somantri, S.Pd., M.Si.

3. Nanin Trianawati Sugito, ST., MT.

II. STANDAR KOMPETENSI

Standar kompetensi dalam perkuliahan ini adalah keterampilan tentang peta.

III. TUJUAN MATA KULIAH

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan dan keterampilan tentang peta, meliputi cara membaca peta , membuat peta, hingga interpretasi peta sebagai alat untuk analisis fenomena/gejala geosfer, sehingga sangat penting peran dan fungsinya untuk mempelajari permukaan bumi.

IV. DESKRIPSI ISI MATA KULIAH

(2)

V. PENDEKATAN DAN STRATEGI PEMBELAJARAN

Perkuliahan ini menggunakan pendekatan ekspositori, inkuiri, dan praktek. a. Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi, dan praktek.

b. Tugas : laporan literatur, makalah, dan praktikum.

c. Media : LCD, komputer, sofware penunjang Geograf Teknik.

VI. EVALUASI

Untuk menentukan tingkat keberhasilan siswa digunakan evaluasi sebagai berikut:

a. Partisipasi di kelas dan laboratorium b. Tugas

c. UTS dan UAS

VII. POKOK BAHASAN SETIAP PERTEMUAN

Pertemuan 1 : Pada pertemuan ini dibahas tujuan, ruang lingkup, prosedur perkuliahan, penjelasan tentang tugas, ujian yang harus diikuti, jenis soal, sumber referensi,

sejarah penjelajahan, tulisan dan cerita dari hasil penjelajahan.

Pertemuan 2 : Pada pertemuan ini dibahas bentuk bola bumi,

diantaranya : Proyeksi Peta, Kelemahan dan kelebihan tiap proyeksi, serta Perbedaan Koordinat Geograf dan Grid.

Pertemuan 3 : Pada pertemuan ini dibahas pemindahan bola bumi pada bidang datar pada peta umum dan peta khusus

Pertemuan 4 : Pada pertemuan ini dibahas Jarak pada peta dan jarak datar di lapangan, jarak sebenarnya di lapangan dan jarak medan, serta Perbandingan jarak datar dan jarak sebenarnya.

Pertemuan 5

: Pada pertemuan ini dibahas penentuan lokasi koordinat Geograf berdasarkan garis Bujur dan garis lintang

Pertemuan 6 : Pada pertemuan ini dibahas penentuan lokasi koordinat grid.

Pertemuan 7

: Pada pertemuan ini dibahas penentuan kedudukan Lokasi suatu tempat.

Pertemuan 8

: Ujian Tengah Semester (UTS)

Pertemuan 9 : Pada pertemuan ini dibahas orientasi Utara Peta, Utara Magnit, dan Utara Sebenarnya.

(3)

Pertemuan 11 : Pada pertemuan ini dibahas penyimpangan arah Deklinasi Magnit dan sebenarnya.

Pertemuan 12 : Pada pertemuan ini dibahas penentuan arah

penyimpangan arah dari Utara Peta, Utara Magnit, dan Utara Sebenarnya.

Pertemuan 13 : Pada pertemuan ini dibahas simbol-simbol peta umum.

Pertemuan 14 : Pada pertemuan ini akan dibahas analisis Geografs keadaan fsis.

Pertemuan 15 : Pada pertemuan ini akan dibahas analisis Geografs melalui Foto udara.

Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS)

VIII. DAFTAR BUKU

Birch TN, (1964), Map Ropographical and Statistical, Oxford at the Claredon Press, Folkstones.

Dede Sugandi, (1991), Interpretasi Peta Topograf dan Foto Udara, Jurusan Pendidikan Geograf FPIPS IKIP Bandung.

Erwin Raisz, (1948), General Cartography, Mc Graw Hill Book Companyu Inc, New York.

E. Suwarli, (1987), Telaah Peta, Jurusan Pendidikan Geograf FPIPS IKIP Bandung.

Lukman T dan Ridawan, (1977), Peta Tematik, Dept. Geodesi Fak. Teknik dan Perencanaan ITB, Bandung.

Targumil, (1983), Ilmu Medan, Inti Ilmu Medan, Jawatan Topograf TNI-AD, Jakarta.

IX. SUMBER BELAJAR LAINNYA a. Jurnal

b. Internet

X. DOSEN DAPAT DIHUBUNGI MELALUI a. Drs. Dede Sugandi,M.Si

Jln.Sariwangi Indah I No. 1, Komp. Sariwangi Kec. Parongpong Bandung Telp. (022) 2006718/081 220 948 937

b. Lili Somantri, S.Pd.,M.Si

Lalareun RW 03 Desa Pangguh, Kec. Ibun, Kab. Bandung Telp. 081320299336

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Some suggestions are: (1) the measurement model of intrapersonal and interpersonal skills constructs based on character education in the elementary school can be used as

Kelompok Kerja Badan Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Cianjur (Pokja BLP) Jasa Konsultansi pada Dinas Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur akan

Bina Marga Kabupaten Hulu Sungai Tengah Tahun Anggaran 2013, NOMOR : 09-5/KPJB/PPBJ-BM/III/DPU/2013 Tanggal, 30 September 2013 maka dengan ini kami umumkan Pemenang

Pengobatan untuk anemia megaloblastik dalam kehamilan sebaiknya diberikan terapi oral asam folat bersama-sama dengan zat besi. Anemia megaloblastik jarang

Tujuan Penelitian ini mengatahui ada Hubungan Pola Makan Dengan Karies Gigi Pada Anak Kelas IV Usia 8-9 Tahun Di SD Negeri 126 Manado Lingkungan 1 Kleak Kecamatan

In everyday life, people use communication to share their opinions and feelings. The opinions and feelings can be successfully delivered if the speaker and the hearer

Indikator penyesuaian diri yang normal (Schneider, 1964): Faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri Tidak memiliki emosi berlebihan Tidak ada mekanisme pertahanan

yang terakhir sebagai pengajar, nuclear family telah dikatakan lebih mampu berperan dalam mengembangkan letter knowledge anak daripada mayoritas responden dari