SILABUS
1.
Identitas Perguruan Tinggi
a. Perguruan Tinggi
: Universitas Pendidikan Indonesia
b. Facultas
: FPTK
c. Jurusan
: Pendidikan Teknik Sipil
d. Program Studi
: Teknik Sipil S1
2.
Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
: Pengembangan Sumber Daya Air
Kode Mata Kuliah
: CE 319
Jumlah SKS
: 2 SKS
Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Program Studi
Status Mata Kuliah
: Wajib
Prasyar Semester
:
3.
Mata Kuliah Prasyarat
Tidak ada
4.
Deskripsi Isi
Konsep dan lingkup SDA, Nilai Air, Sumber-Sumber Air, Konservasi Daerah
Aliran Sungai, Pendayagunaan Sumber Daya Air, Pengendalian Daya Rusak Air,
Ketersediaan Data dan Informasi Sumber Daya Air, Pemberdayaan dan
Peningkatan Peran Stakeholder, Pola dan Rencana Pengelolaan Sumber Daya
Air, Pengelolaan Sumber Daya Air Terpadu dan diahkiri dengan pemahaman dan
fungsi Infrastruktur Keairan dalam rangka pengembangan sumber daya air.
5.
Pendekatan Pembelajaran
Ekspositori dan inkuiri
Metode
: ceramah, tanya jawab, diskusi dan pemecahan masalah
Tugas
: laporan buku, dan makalah, penyajian dan diskusi
6.
Media Pembelajaran
LCD/power point, fieldtrip
7.
Evaluasi
- Kehadiran
- Tugas Perorangan/Kelompok
- UTS
- UAS
- Praktikum
8.
Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan
- Pertemuan 1 : Konsep dan lingkup SDA
- Pertemuan 2 : Nilai Air
- Pertemuan 3 : Sumber-Sumber Air
- Pertemuan 8 : UTS
- Pertemuan 9 : Pengendalian Daya Rusak Air
- Pertemuan 10 : Pengendalian Daya Rusak Air
- Pertemuan 11 : Ketersediaan Data dan Informasi Sumber Daya Air
- Pertemuan 12 : Pemberdayaan dan Peningkatan Peran Stakeholder
- Pertemuan 13 : Pola dan Rencana Pengelolaan Sumber Daya Air
- Pertemuan 14 : Pengelolaan Sumber Daya Air Terpadu
- Pertemuan 15 : Infrastruktur Keairan
- Pertemuan 16 : Infrastruktur Keairan
- Pertemuan 17 : UAS
9. Referensi
C.D. Soemarto. (1995). Hidrologi Teknik. Jakarta: Erlangga
David Keith Todd. (1980). Groundwater Hydrology. New Jersey: John Wiley &
Sons
M. Yusuf Gayo dkk. (1994). Perbaikan dan Pengaturan Sungai. Jakarta: Pradnya
Paramita
Ray K. Linsley dan Joseph B. Franzini (Djoko Sasongko). (1985). Teknik Sumber
Daya Air I dan II, Jakarta: Erlangga
Robert J.K, (2005), Pengelolaan Sumber Daya Air Terpadu. Yogyakarta: Andi
Sri Harto, BR. (2000). Hidrologi: Teori, Masalah, Penyelesaian
. Yogyakarta:
Nafiri.
Soedibyo. (1993). Teknik Bendungan. Jakarta: Pradnya Paramita
Sudaryoko. (1994). Pedoman Penanggulangan Banjir, Jakarta: Departemen
Pekerjaan Umum.
Sudjarwadi, 1999, Pengelolaan Sumberdaya Air Dalam Otonomi Daerah, Bahan
Kursus Singkat Sistem Sumberdaya air Dalam Otonomi Daerah ke I,
Jurusan Teknik Sipil FT UGM, Yogyakarta.
Suripin. (2004). Pelestarian Sumber Daya Tanah dan Air. Yogyakarta: Andi.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah
: Pengembangan Sumber Daya Air
Kode/sks
: CE 319/2
Mata Kuliah Prasyarat :
Semester
:
Pertemuan ke
Tujuan Pembelajaran Khusus
(performance/indicator) Pokok Bahasan/sub-pokok bahasan
Metode
Pembelajaran PembelajaranMedia Tugas danEvaluasi AlokasiWaktu Referensi
1 Mahasiswa mampu
memahami tentang konsep dan lingkup SDA
Konsep dan lingkup SDA Ceramah LCD/Powerpo int
100’
2 Mahasiswa mampu
memahami tentang nilai air
Nilai Air Ceramah LCD/Powerpo
int 100’
3 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan sumber-sumber air
Sumber-Sumber Air Ceramah LCD/Powerpo
int
Tugas 1 100’
4 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep dan
tindakan dalam
pelaksanaan
perlindungan dan pelestarian sumber air
Konservasi Daerah Aliran Sungai (Perlindungan dan pelestarian sumber air)
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
100’
5 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep dan
tindakan dalam
pelaksanaan
pengawetan air,
pengelolaan kualitas dan pengendalian
pencemaran air
Konservasi Daerah Aliran Sungai (Pengawetan air, Pengelolaan kualitas air dan pengendalian pencemaran air)
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
6 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep dan
tindakan dalam
penyediaan dan
penggunaan sumber daya air
Pendayagunaan Sumber Daya
Air (Penyediaan dan
Penggunaan sumber daya air)
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
100’
7 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep dan
tindakan dalam
pengembangan dan pengusahaan sumber daya air
Pendayagunaan Sumber Daya Air (Pengembangan dan pengusahaan sumber daya air)
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
Tugas 3 100’
8 UTS 120’
9 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep dan
tindakan dalam
pencegahan daya rusak air
Pengendalian Daya Rusak Air
(Pencegahan daya rusak air) Ceramah/Diskusi LCD/Powerpoint 100’
10 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan konsep dan
tindakan dalam
penanggulangan dan pemulihan daya rusak air
Pengendalian Daya Rusak Air (Penanggulanan dan pemulihan daya rusak air)
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
Tugas 4 100’
11 Mahasiswa mampu
memahami tentang ketersediaan data dan informasi sumber daya air
Ketersediaan Data dan Informasi Sumber Daya Air
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
100’
12 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan tentang
Pemberdayaan dan
Peningkatan Peran Stakeholder
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
pemberdayaan dan peningkatan peran stakeholder dalam pengembangan sumber daya air
13 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan pola dan rencana pengelolaan sumber daya air
Pola dan Rencana Pengelolaan Sumber Daya Air
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
100’
14 Mahasiswa mampu
memahami dan
menjelaskan tentang pengelolaan sumber daya air terpadu
Pengelolaan Sumber Daya Air Terpadu
Ceramah/Disk usi
LCD/Powerpo int
Tugas 6 100’
15 Mahasiswa mampu
memahami tentang jenis dan manfaat bangunan pengaturan sungai
Infrastruktur Keairan Ceramah LCD/Powerpo
int 100’
16 Mahasiswa mampu
memahami tentang jenis dan manfaat bangunan persungaian utama dan pengendali sedimen
Infrastruktur Keairan Ceramah LCD/Powerpo int
Tugas 7 100’
