• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pembelajaran Sastra Jerman Bermuatan Multikulturalisme

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Pembelajaran Sastra Jerman Bermuatan Multikulturalisme"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

Kode penelitian :001//L/RKI/2010

Judul penelitian :Model Pembelajaran Sastra Jerman dengan Muatan Multikultural di Perguruan Tinggi

Nama peneliti :Drs. Sudarmaji M.Pd dan Akbar Kuntardi Setiawan M.Hum NIP :19621007 198803 1 001

Nomor kontrak :01/H34.21/KTR.RKI/2010 Dana disetujui :Rp5.000.000

Tanggal persetujuan :8-5-2010

NIP 19700125 200501 1 003

Anggota Luar:

Dr. Peter Kisler

Skem Penelitian : Rintisan Penelitian Kerjasama Internasional Sumber Dana :DIPA UNY

Payung :PENDIDIKAN

Bidang Saintek :Peningkatan Kualitas LPTK Kopetensi :Pendidikan

Bidang Strategis Nasional :Lainnya (Ilmu Unggulan Daerah atau PT) Tahun Usulan :2010

Besaran Usulan Dana :Rp 5.000.000,00

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 19.66 KB )

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN SILANG BUDAYA (INTERKULTURELL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERPRETASI SASTRA JERMAN.

Berdasarkan gambaran dari model-model penstrukturan pengajaran sastra yang dikemukakan oleh para pakar tersebut dapat diperoleh beberapa prinsip didaktik-

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA MELAYU KLASIK BERMUATAN KARAKTER DALAM MODEL CIRC UNTUK SISWA KELAS XI SMA MA

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah pengembangan bahan ajar apresiasi sastra Melayu bermuatan karakter dalam model CIRC untuk siswa SMA. Peneliti berupaya

PENERAPAN MODEL JIGSAW PADA KELAS KAJIAN DRAMA MAHASISWA JURUSAN BAHASA DAN SASTRA TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012.

Judul Penelitian llmiah Penerapan Model Jigsaw pada kelas kajian drama Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra tahun pembelajaran

PENINGKATAN APRESIASI SASTRA TERHADAP NOVEL AYAT-AYAT CINTA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN MODEL SINEKTIK BERDASARKAN PENINGKATAN APRESIASI SASTRA TERHADAP NOVEL AYAT-AYAT CINTA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN MODEL SINEKTIK BERDASARKAN KURIKULUM KTSP PADA

Tesis dengan judul Peningkatan Apresiasi Sastra Terhadap Novel Ayat-Ayat Cinta Dengan Strategi Pembelajaran Model Sinektik Berdasarkan Kurikulum KTSP Pada Siswa Kelas XII IPA

PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA DAERAH BE

Berdasarkan pembahasan makalah mi dapat disimpulkan bahwa pembelajaran bahasa dan sastra daerah berbasis multikultural dapat meningkatkan kesadaran diii siswa terhadap

Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teori Konstruktivisme Di Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Berdasarkan temuan penelitian Isof Syafi’i dengan judul Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Konstruktivisme di Perguruan Tinggi Islam menjelaskan bahwa Model Pembelajaran

WORKSHOP MODEL PEMBELAJARAN SASTRA BAGI GURU SMP/MTs SE-KODYA YOGYAKARTA

workshop semacam ini. Berdasarkan hasil diskusi dari beberapa nara sumber diperoleh model pembelajaran yang ideal, yaitu model pembelajaran membaca sastra berbasis

Pemanfaatan Studi Nilai-Nilai Profetik dalam Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi

.56Pemanfaatan Studi Nilai-Nilai Profetik dalam Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi Adenarsy Avereus Rahman1, Andayani2, Sarwiji Suwandi3, Budhi Setiawan⁴ Program Doktor