• Tidak ada hasil yang ditemukan

rencana pelaksanaan pembelajaran ilmu negara pert 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rencana pelaksanaan pembelajaran ilmu negara pert 9 "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 9

PRODI/JURUSAN : PKn/PKnH MATA KULIAH : Ilmu Negara KODE MATA KULIAH : PKN 6233

JUMLAH SKS :Teori : 2sks Praktik : 0

SEMESTER : 1

I. STANDAR KOMPETENSI Memahami teori-teori negara. II. KOMPETENSI DASAR

Memahami perbedaan teori negara konvensional dan teori negara kritis III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

1. Memahami teori negara konvensional 2. Memahami teori negara kritis

IV. MATERI POKOK

1. Teori Negara konvensional 2. Teori Negara Kritis

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Pendahuluan

1. Apersepsi.

2. Pengantar kuliah dengan menyampaikan materi dan

tujuan perkuliahan selama 100 menit 10 menit.

Penyajian

1. Pengantar materi tentnag teori Negara konvensional dan teori kritis

2. Telaah dan diskusi materi tentang teori negara konvensional dan kritisdalam kelompok

3. Presentasi hasil diskusi kelompok pada diskusiKelas.

70 menit

Penutup

1. Refleksi : menyimpulkan materi yang telah didiskusikan oleh mahasiswa.

2. Tindak lanjut: tugas untuk menyiapkan materi untuk pertemuan berikutnya

20 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah bervariasi. 2. Diskusi .

VII. MEDIA: Laptop dan LCD.

VIII. SUMBER BAHAN

Soehino, 1996, Ilmu Negara,Yogyakarta:

Suyato, 2007, Ilmu Negara, Diktat Kuliah, FISE, UNY. IX. PENILAIAN

(2)

Mengetahui Yogyakarta, September 2014

Kajur/Kaprodi Dosen

Referensi

Dokumen terkait

appeasement. Sutton working on Fauconnier’s French translation has translated hasrat as “lust”, a word which suggests an uncontrollable sexual desire not quite felt in the noun in

The third step in the change stage is for the alignment team to analyze and modify existing program learning outcomes (PLOs) to ensure that all dimensions of the competency

much smaller category of phrasal words, that is items that have the internal structure of.. phrases but function syntactically

NORMALISASI DAN PEMBERSIHAN SUNGAI ALAM DAN SUNGAI JEPANG DESA PONORAGAN DAN DUSUN

[r]

Gambar 1.3 Kurir di bantu mengangkat barang oleh kurir lainnya?. Gambar 1.4 Jumlah barang yang dibawa oleh kurir dalam 1

Hasil pengujian 2 pada penelitian ini tidak mendukung hipotesis yang telah diajukan, dengan demikian temuan ini beranggapan bahwa tidak ada perbedaan yang

Jika di dalam Skripsi terdapat lebih dari satu gambar, maka perlu dibuat daftar gambar (dapat berupa gambar, foto atau grafik) yang memuat urutan judul gambar (penulisan