• Tidak ada hasil yang ditemukan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 5 TAHUN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 5 TAHUN"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 5

TAHUN

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ISTILAH/ KONSEP

TEMA 10 | KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA BAB 1 KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

1.1 Imperialisme Barat di Asia Tenggara

1.1.1 Imperialis Barat 1.1.2 Faktor-faktor

imperialisme Barat

Memahami faktor imperialisme Barat di Asia Tenggara.

Aras 1

 Menyatakan takrif imperialisme  Menyenaraikan kuasa imperialis

Barat di AT.

 Menyatakan lokasi kuasa-kuasa imperialis Barat di AT.

 Menyatakan faktor-faktor Imperialisme Barat di AT. Aras 2

 Menghuraikan faktor-faktor imperialisme Barat di AT.  Menyusun secara kronologi

kedatangan kuasa Barat di AT. Aras 3

 Merasionalkan keistimewaan AT yang menarik minat imperialisme Barat.  Negara kita tanggungjawab kita - Sedia bertanggungjawab mempertahan negara. - Berbangga dengan keistimewaan negara.  Imperialis  Imperialism e  kronologi 1.2 Perubahan Sistem Politik 1.2.1 Pengenalan Sistem Birokrasi Barat

Memahami sistem politik yang diperkenalkan oleh kuasa Barat di AT.

Aras 1

 Menyenaraikan perubahan pentadbiran kuasa Barat di AT. Aras 2

 Menghuraikan perubahan pentadbiran di AT.

 Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan Barat di AT.

Aras 3

 Menganalisis kesan pengenalan sistem Birokrasi Barat.

 Negara kita tanggungjawab kita - Sedia bertanggungjawab mempertahan negara. - Berbangga dengan keistimewaan negara.  Birokrasi 1.3 Nasionalisme di Asia Tenggara 1.3.1 Faktor-faktor kemunculan Nasionalisme 1.3.2 Perkembangan Nasionalisme

Memahami gerakan nasionalisme di AT.

Aras 1

 Menyatakan takrif nasionalisme.  Menyenaraikan tokoh-tokoh

nasionalis di AT.

 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap pertama di AT.

 Menyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di AT.

Aras 2

 Menghuraikan faktor yang mencetuskan nasionalisme di AT.  Membincangkan perkembangan  Mempertahankan kedaulatan negara - sedia berkorban untuk mempertahankan bangsa dan negara.

 Nasionalis me  Nasionalis  Gerakan Islah  Gerakan sederhana  Gerakan radikal  Gerakan sederhana  Gerakan sekular  Gerakan

2

0

1

2

(2)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

nasionalisme di AT. Aras 3

 Membandingkan corak pergerakan nasionalisme di AT.

massa  Revolusi  sekular UJIAN INTERVENSI SPM

BAB 2 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA 2.1 Perjuangan Pemimpin Tempatan Menentang British 2.1.1 Sebab-sebab Penentangan 2.1.2 Peristiwa Penentangan Pemimpin Tempatan

Memahami perjuangan pemimpin setempat menentang British.

Aras 1

 Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang British.

 Menyatakan sebab-sebab pemimpin setempat menentang British.  Menceritakan peristiwa perjuangan

pemimpin setempat menentang British.

Aras 2

 Menghuraikan sebab pemimpin setempat berjuang menentang British.

 Membandingkan bentuk perjuangan pemimpin setempat menentang British.

Aras 3

 Membahaskan perjuangan

pemimpin setempat sebagai pejuang bangsa.

 Menjelaskan kepentingan pemuafakatan untuk mencapai matlamat sesuatu perjuangan.

 Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air - berani

mempertahankan maruah bangsa dan negara

- menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air

 Pemimpin setempat  Anti-British  Maruah bangsa  Pejuang bangsa 2.2 Gerakan Nasionalisme Sehingga Perang Dunia Kedua 2.2.1 Faktor-faktor Pemangkin Nasionalisme 2.2.2 Gerakan Islah dalam

Meningkatkan Minda Bangsa 2.2.3 Akhbar, Majalah dan Novel: Penggerak Kesedaran Kebangsaan 2.2.4 Perjuangan Nasionalisme oleh Persatuan-persatuan Melayu 2.2.5 Gerakan

Memahami perkembangan gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia Kedua.

Aras 1

 Menyatakan faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme.

 Menyenaraikan tokoh yang terlibat dalam Gerakan Islah.

 Menyenaraikan akhbar dan majalah yang berperanan dalam gerakan nasionalisme.

 Menyatakan perkembangan peranan akhbar, majalah dan novel dalam gerakan nasionalisme.

 Menyatakan maksud dan matlamat Gerakan Islah.

 Menyatakan matlamat Gerakan Islah.

Aras 2

 Menghuraikan faktor yang

menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme.

 Menghuraikan perjuangan Gerakan

 Kesepakatan dalam perjuangan. - hidup bersatu padu. - Sedia mempertahankan maruah bangsa.  Membudayakan ilmu dalam kehidupan - mempelbagaikan strategi mencapai matlamat yang satu. - Berfikiran kreatif dalam menghasilkan idea.  Sedia berkorban. - Bersedia berkorban untuk kepentingan bersama.  Gerakan Islah  Kaum Muda  Kaum Tua  Nasionalis  Pan-Islamisme  Sosio-ekonomi  Sosio-politik

(3)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

Nasionalisme Semasa

Pendudukan Jepun

Islah.

 Menghuraikan isu yang

diperjuangkan oleh badan-badan dan kesatuan dalam gerakan

nasionalisme. Aras 3

 Menilai keberkesanan peranan akhbar dan majalah dalam

kebangkitan semangat nasionalisme.  Mengklasifikasikan isu, perjuangan

akhbar dan majalah dalam gerakan nasionalisme.

 Menilai wawasan Kaum Muda dalam mendaulatkan bangsa Melayu. UJIAN BULANAN PERTAMA

TEMA 11 | PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA BERDAULAT BAB 3 KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

3.1 Latar Belakang Pembinaan Negara dan Bangsa

3.1.1 Pembinaan Negara dan Bangsa 3.1.2 Ciri-ciri Negara dan

Bangsa

Memahami latar belakang pembinaan negara dan bangsa.

Aras 1

 Mentakrifkan konsep negara dan bangsa.

 Menyenaraikan ciri-ciri negara dan bangsa.

Aras 2

 Menerangkan latar belakang pembinaan negara Jerman dan Itali.  Menghuraikan ciri-ciri negara dan

bangsa. Aras 3

 Menilai kepentingan pembentukan negara dan bangsa.

 Membandingkan proses pembinaan negara dan bangsa kerajaan Madinah, Itali dan Jerman.

 Kebanggaan warisan bangsa dan negara. - menyanjung warisan bangsa.  Negara  Bangsa  Negara bangsa  Kerajaan  Piagam  Perlembaga an  ‘Real Politics’  Undang  Lembaga  Perut  Buapak  Suku 3.2 Kesultanan Melayu Melaka – Asas Pembentukan Negara dan Bangsa

3.2.1 Ciri-ciri Negara dan Bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka

Memahami ciri-ciri negara dan bangsa yang wujud pada zaman Kesultanan Melayu Melaka dan negeri-negeri Melayu selepas Melaka.

Aras 1

 Menyenaraikan ciri-ciri asas negara dan bangsa pada zaman Kesultanan Melayu Melaka.

 Menyatakan ciri-ciri warisan Kesultanan Melayu Melaka dalam undang-undang Kerajaan Johor dan Terengganu.

 Menyatakan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan.

 Memerihalkan prinsip demokrasi dan konsep persekutuan di Negeri Sembilan.

Aras 2

 Menghuraikan ciri-ciri negara dan

 Keunikan sistem pemerintahan kerajaan Melayu. - menghormati institusi pemerintahan negara.  Perut  Menobat 3.3 Warisan Negeri-Negeri Melayu 3.3.1 Johor – Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor 3.3.2 Kelantan – Sistem

(4)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

Jemaah Menteri 3.3.3 Terengganu –

Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu (Ittiqan-ilmuluk bi-ta’dil il-suluk)

3.3.4 Negeri Sembilan – Prinsip Demokrasi dan Konsep Persekutuan.

bangsa yang diamalkan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka.  Membandingkan sistem pentadbiran

yang diwarisi oleh negeri-negeri Melayu selepas Kesultanan Melayu Melaka.

Aras 3

 Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa di negara kita yang diamalkan masa kini.

 Merasionalkan ciri-ciri negara dan bangsa yang terdapat pada zaman Kesultanan Melayu Melaka yang diwarisi oleh negeri-negeri Melayu.  Membandingkan amalan demokrasi

dalam adar pepatih dengan amalan demokrasi masa kini.

BAB 4 PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA 4.1 Malayan Union 4.1.1 Sebab-sebab Pengenalan Malayan Union 4.1.2 Ciri-ciri Perjanjian Malayan Union 1946 4.1.3 Reaksi terhadap Malayan Union 4.1.4 Tindakan Orang Melayu Menentang Malayan Union

Memahami proses pembentukan Malayan Union ke arah pembinaan negara dan bangsa.

Aras 1

 Menyatakan ciri-ciri Gagasan Malayan Union 1946.

 Menceritakan penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union 1946.

 Menyenaraikan bantahan orang Melayu, Raja-raja Melayu dan sokongan orang dagang kepada Malayan Union 946.

Aras 2

 Menghuraikan isi-isi Perjanjian Malayan Union 1946.

 Menghuraikan sebab-sebab penentangan orang Melayu dan sokongan orang dagang kepada Malayan Union 1946.

Aras 3

 Menghubungkaitkan Malayan Union 1946 dengan pembinaan negara dan bangsa.

 Menganalisis kepentingan Malayan Union 1946 kepada politik orang Melayu.  Berbangga sebagai rakyat Malaysia. - menghormati raja dan pemimpin negara.  Bersemangat kekitaan. - menjalinkan semangat bersatu-padu dan berharmoni  Berdisiplin dan berbudi pekerti - bertindak wajar.  Gagasan Malayan Union  Jus Soli 4.2 Persekutuan Tanah Melayu 4.2.1 Faktor-Faktor Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu. 4.2.2 Langkah-langkah Pembentukan

Memahami Perlembagaan Tanah Melayu 1948 ke arah pembinaan negara dan bangsa.

Aras 1

 Menyenaraikan isi-isi Perjanjian Persekutuan 1948.

 Menyenaraikan tokoh-tokoh yang terlibat dalam proses pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948  Menyenaraikan langkah-langkah

 Bersemangat setia negara.

- Bersedia berkorban untuk negara dan bangsa.

 Berusaha dan produktif. - Menyokong dan

(5)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

Persekutuan Tanah Melayu 4.2.3 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 4.2.4 Tokoh-tokoh Penggerak Persekutuan Tanah Melayu

pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948.

Aras 2

 Menghuraikan langkah-langkah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu (pembubaran Malayan Union 1948)

 Membincangkan peranan tokoh tokoh utama dalam proses pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948

Aras 3

 Menghuraikan kepentingan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam pembentukan nagara dan bangsa

 Menghubungkaitkan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu dengan Perjanjian Merdeka 1957

melibatkan diri dalam usaha pembangunan.

BAB 5 PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA 5.1 Sistem Ahli

5.1.1 Ciri-ciri Sistem Ahli 5.1.2 Proses Perlaksanaan

dan Kepentingan Sistem Ahli

5.2 Pakatan Murni

5.2.1 Pakatan Murni Pra-Perikatan 5.2.2 Perikatan serta Pilihan Raya Bandaran Negeri dan Majlis Perundangan Persekutuan 1955 5.2.3 Perikatan dan Pakatan Murni ke Arah Kemerdekaan 5.3 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 5.3.1 Suruhanjaya Reid 5.3.2 Isu-isu Penting Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 5.3.3 Kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 5.3.4 Peranan Tokoh-tokoh Kemerdekaan 5.4 Pergerakan Politik di Sarawak dan

Memahami sistem politik yang diperkenalkan oleh kuasa Barat di AT.

Aras 1

 Menyatakan maksud Sistem Ahli.  Menyatakan syarat Perjanjian

Persekutuan Tanah Melayu 1957.  Menceritakan pergerakan politik di

Sarawak dan Sabah. Aras 2

 Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli dan pakatan Murni.

 Menghuraikan kepentingan pakatan murni.

 Menjelaskan usaha ke arah kemerdekaan negara.

 Menjelaskan senario pergerakan politik di Sarawak dan Sabah. Aras 3

 Menghubungkaitkan Perjanjian Tanah Melayu 1957 dengan kedaulatan negara dan bangsa.  Membincangkan kepentingan

kemunculan pergerakan politik di Sarawak dan Sabah ke arah pembentukan kerajaan negeri.

 Bertoleransi bermuafakat untuk kepentingan negara. - Mengamalkan sikap bertolak ansur.  Memartabatkan bangsa dan kedaulatan negara. - Menghargai kedaulatan negara.  Pakatan Murni  Kemerdeka an  Kedaulatan  Pemasyhur an  Pengisytiha ran

(6)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

Sabah

BAB 6 PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA 6.1 Cadangan ke Arah Pembentukan Malaysia 6.2 Faktor-Faktor Pembentukan Malaysia 6.2.1 Faktor Politik 6.2.2 Faktor Ekonomi 6.2.3 Faktor Sosial

Memahami matlamat pembentukan Malaysia

Aras 1

 Menyatakan idea pembentukan gagasan Malaysia

 Menyenaraikan sebab pembentukan Malaysia

Aras 2

 Menghuraikan sebab sebab pembentukan Malaysia  Keranamu Malaysia. - Sedia berkorban.  Gagasan 6.3 Reaksi Terhadap Pembentukan Malaysia

6.3.1 Reaksi dalam Negeri 6.3.2 Reaksi Negara Luar

6.4 Langkah-Langkah Pembentukan Malaysia

6.5 Perjanjian Malaysia 1963

6.5.1 Inti Pati Perjanjian Malaysia 1963

Memahami matlamat pembentukan Malaysia

Aras 1

 Menyatakan reaksi dalam negara terhadap pembentukan Malaysia  Menyatakan reaksi negara negara

luar terhadap pembentukan Malaysia

 Menyenaraikan syarat perjanjian Malaysia 1963

Aras 2

 Menyusun secara kronologi peristiwa pembentukan Malaysia

 Menjelaskan reaksi negara luar terhadap pembentukan Malaysia Aras 3

 Menganalisis usaha pemimpin negara luar bagi mengekalkan negara Malaysia yang berdaulat

 Kesepakatan untuk kestabilan negara. - Sentiasa bersatu

padu.

 Konfrantasi

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

BAB 7 SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA 7.1 Ciri-Ciri Demokrasi Berparlimen 7.1.1 Perlembagaan 7.1.2 Raja Berpelembagaan 7.1.3 Kuasa Pemerintah 7.1.4 Pilihan Raya 7.1.5 Parti Politik di Malaysia sehingga tahun 1963

Memahami ciri-ciri Demokrasi Berparlimen di Malaysia.

Aras 1

 Mentakrifkan Demokrasi Berparlimen.

 Menyenaraikan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen.

 Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan.

 Menyenaraikan kuasa Yang Di Pertuan Agong

 Menyenaraikan badan-badan pemerintah dan fungsinya.  Menyatakan proses pilihanraya

 Sistem demokrasi sebagai ideologi pemerintahan negara. - Mendokong amalan demokrasi negara kita.  Keluhuran Perlembagaan. - Menpertahankan dan mendaulatkan Perlembagaan Negara.  Demokrasi  Perlembagaa n  Keluhuran perlembagaa n  Raja berpelembag aan  Parlimen  Jemaah menteri  Pengasingan kuasa

(7)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

 Menyatakan pihak yang terlibat dalam pilihanraya

 Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun 1963. Aras 2

 Menjelaskan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen.

 Menjelaskan kepentingan perlembagaan.

 Membandingkan fungsi-fungsi badan-badan pemerintah.  Menghuraikan proses pilihanraya.  Mengalurkan perkembangan parti politik di TM, Sarawak dan Sabah selepas PD2 sehingga tahun 1963. Aras 3

 Menjelaskan kepentingan pindaan perlembagaan.

 Merasionalkan perlembagaan memperuntukkan perkara-perkara yang tidak boleh dipersoalkan.  Mewajarkan peranan rakyat dalam

menentukan pemerintahan negara.

 Kesetiaan kepada raja dan negara. - Menghormati raja dan pemimpin negara.  Kedaulatan undang-undang - Patuh kepda peraturan dan undang-undang.  Kepimpinan melalui tauladan. - Bertanggungjawab dalam kepimpinan.  Pilihanraya penting dalam sistem demokrasi - Menunaikan hak dan tanggungjawab.  Pilihanraya  Badan pelaksana  Badan kehakiman  Badan perundanga n  Dewan negara  Dewan rakyat  Ordinan  Enakmen  akta 7.2 Negara Persekutuan 7.2.1 Kerajaan Persekutuan 7.2.2 Kerajaan Negeri

Memahami bidang kuasa Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri.

Aras 1

 Menykan kerajaan persekutuan.  Menyatakan senarai kuasa kerajaan

pusat dan kerajaan negeri.  Menyatakan bidang kuasa senarai

bersama Aras 2

 Menghuraikan bidang kuasa kerajaan pusat, kerajaan negeri dan senarai bersama

Aras 3

 Menghuraikan kepentingan kerjasama kerajaan pusat dan kerajaan negeri bagi mewujudkan sebuah kerajaan persekutuan yang kukuh.  Merasionalkan kepentingan pembahagian kuasa.  Persefahaman dalam kerajaan Persekutuan menjamin kesejahteraan negara - Mengamalkan sikap bermuafakat - Kekayaan negara dinikmati bersama  Kerajaan persekutua n  Kerajaan pusat  Kerajaan negeri  Senarai bersama 7.3 Lambang-lambang Negara 7.3.1 Jata Negara 7.3.2 Bendera Kebangsaan 7.3.3 Lagu Kebangsaan Memahami kepentingan memartabatkan lambang-lambang negara. Aras 1  Menyenaraikan lambang-lambang negara.

 Menyatakan makna yang terdapat pada lambang-lambang negara. Aras 2

 Mentafsirkan lirik lagu kebangsaan.  Menghuraikan fungsi

lambang-lambang negara.  Lambang negara simbol kedaulatan - Menghormati dan menghayati lambang-lambang negara - Memertabatkan lambang-lambang negara

 Jati diri bangsa kita - Bersikap jati diri

 Setia negara  Jati diri  Jata

(8)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

Aras 3

 Mengaplikasikan cara-cara menghormati lambang-lambang negra.

 Menganalisis peranan lambang-lambang negara ke arah pengukuhan jati diri bangsa Malaysia.

BAB 8 PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN 8.1 Pembangunan Ekonomi 8.1.1 rancangan Pembangunan Lima Tahun 8.1.2 dasar Pembangunan Ekonomi Menilai rancangan-rancangan pembangunan ekonomi negara untuk kesejahteraan rakyat

Aras 1

 Menyenaraikan rancangan pembangunan ekonomi negara  Menyatakan matlamat dan

usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun

 Menyatakan dasar-dasar ekonomi negara

Aras 2

 Menghuraikan matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun

 Mengelaskan objektif, matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Dasar Ekonomi Baru  Menjelaskan dasar-dasar

pembangunan Ekonomi Negara Aras 3

 Membincangkan kejayaan Dasar Ekonomi Baru DEB) ke arah

perpaduan dan kesejahteraan rakyat.

 Kekayaan negara dinikmati bersama - Bersikap berdikari  Kejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat - Tabah menghadapi cabaran  Pensyarikat an  Penswastaa n 8.2 Pembangunan dan Perpaduan Bangsa 8.2.1 Rukun Negara 8.2.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan 8.2.3 Akta Bahasa Kebangsaan 8.2.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan 8.2.5 Sukan untuk Perpaduan

Memahami usaha-usaha ke arah pembangunan dan perpaduan bangsa.

Aras 1

 Menyenaraikan usaha ke arah pembangunan dan perpaduan bangsa

 Melafazkan prinsip-prinsip Rukun Negara

 Menyatakan langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan kebangsaan

 Menyatakan kandungan Falsafah Pendidikan Kebangsaan  Menyatakan kandungan penggubalan Akta Bahasa Kebangsaan

 Menyatakan prinsip-prinsip Dasar Kebudayaan Kebangsaan  Menyatakan kepentingan sukan

untuk perpaduan Aras 2

 Menghuraikan kepentingan prinsip-prinsip Rukun Negara

 Perpaduan menjamin keamanan - Melibatkan diri dalam program ke arah perpaduan  Sistem pendidikan

negara kita bertaraf dunia - Membudayakan ilmu  Kepimpinan berwawasan - Berbangga dengan pemimpin berwibawa  Berdaya saing untuk

kemajuan

- tabah menghadapi cabaran

(9)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

 Menjelaskan kepentingan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

 Menjelaskan peranan Bahasa Kebangsaan, Kebudayaan Kebangsaan dan sukan ke arah membentuk perpaduan

 Menghuraikan langkah-langkah ke arah memartabatkan Bahasa Melayu Aras 3

 Mengupaskan prinsip-prinsip Rukun Negara sebagai ideologi ke arah perpaduan

8.3 Malaysia ke Arah Negara Maju

8.3.1 Wawasan 2020

Memahami usaha Malaysia menghadapi cabaran kontemporari dan masa depan ke arah negara maju

Aras 1

 Menyatakan matlamat Wawasan 2020

 Menyenaraikan sembilan cabaran Wawasan 2020

 Menyatakan usaha-usaha untuk mencapai matlamat Wawasan 2020 Aras 2

 Menghuraikan sembilan cabaran Wawasan 2020

 Menjelaskan usaha-usaha yang diambil untuk mencapai matlamat  Wawasan 2020

Aras 3

 Membincangkan strategi Malaysia dalam menghadapi cabaran masa kini

 Membincangkan tanggungjawab murid dalam merealisasikan Wawasan 2020

  Globalisasi

TEMA 12 | MALAYSIA DAN KERJASAMA MASYARAKAT ANTARABANGSA BAB 9 MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA

9.1 Konflik Antarabangsa

9.1.1 Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

Memahami punca dan kesan Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

Aras 1

 Menyatakan negara yang terlibat dalam Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

 Menandakan lokasi dalam peta kuasa besar yang terlibat dalam Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

 Menyatakan sebab meletusnya

 Persefahaman membawa

keharmonian sejagat - Bersatu padu dan berharmoni  Kepatuhan kepada undang-undang membawa kesejahteraan - menghormati kedaulatan negara-negara yang merdeka

 Kuasa paksi  Kuasa

berikat  Kuasa besar

(10)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

 Menyenaraikan kesan Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua  Menyatakan tujuan penubuhan Liga

Bangsa Aras 2

 Membandingkan sebab Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua  Menghuraikan kesan Perang Dunia

Pertama dan Perang Dunia Kedua  Menghuraikan sebab-sebab

kegagalan Liga Bangsa Aras 3

 Menghubungkaitkan kesan perang Dunia Pertama Dan Perang Dunia Kedua

 Menganalisis implikasi perang dunia terhadap keamanan dan

kesejahteraan sejagat

- Bersikap adil dan bertimbang rasa - mematuhi peraturan dan undang-undang

9.1.2 Kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin

Memahami sebab-sebab berlakunya kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin

Aras 1

 Menyatakan maksud Blok Dunia  Menyatakan maksud Perang Dingin  Menyenaraikan sebab pembentukan

Blok Dunia

 Menyenaraikan negara-negara yang tergolong dalam Blok Dunia  Menyenaraikan sebab berlakunya

Perang Dingin Aras 2

 Menghuraikan sebab berlaku Perang Dingin.

 Menghuraikan kesan Perang Dingin terhadap kemunculan negara dunia ketiga

Aras 3

 Menghubungkaitkan kesan Perang Dingin terhadap rantau Asia Tenggara

 Keamanan sejagat - Tolak ansur dalam menghadapi konflik  Blok dunia  Tabir besi  Perang dingin  Idealogi  Negara dunia ketiga  Kapitalisme  Komunisme 9.2 Peranan dan Sumbangan Malaysia dalam Pertubuhan Antarabangsa

9.2.1 Dasar Luar Malaysia

Memahami dasar luar Malaysia

Aras 1

 Menyatakan dasar luar Malaysia  Menyatakan asas penggubalan dasar

luar Malaysia

 Menyenaraikan kepentingan dasar luar Malaysia

 Menyatakan perkembangan dasar luar Malaysia

Aras 2

 Menghuraikan asas-asas yang

 Malaysia menyinari pentas dunia - Bangga sebagai rakyat Malaysia - Bekerjasama dalam mengekalkan keamanan dunia  Dasar luar  Hubungan diplomatik  Pro-barat  Dasar berkecuali

(11)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

menpergaruhi pengubalan dasar luar Malaysia

 Membincangkan perkembangan dasar luar Malaysia

Aras 3

 Merasionalkan sebab perubahan dasar luar dari pro-Barat kepada dasar Berkecuali

 Menjelaskan kepentingan hubungan luar 9.2.2 Malaysia dalam Pertubuhan Antarabangsa i. Komanwel ii. PBB iii. NAM iv. OIC

Memahami peranan dan sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa

Aras 1

 Menyatakan maksud Pertubuhan antarabangsa

 Menyatakan penubuhan pertubuhan antarabngsa dan matlamatnya  Menyenaraikan pertubuhan

antarabangsa yang dianggotai Malaysia

 Menyatakan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa  Menyenaraikan tokoh-tokoh

Malaysia yang menyinari pentas dunia

Aras 2

 Menghuraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa

 Menjelaskan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli pertubuhan antarabangsa

Aras 3

 Membuktikan keberkesanan peranan Malaysia di peringkat antarabangsa

 Malaysia negara kita - Bersefahaman dan bermuafakat - Tabah menghadapi cabaran - Semangat kejiranan  Keprihatian Malaysia ke arah kesejahteraan sejagat

- Peka terhadap isu-isu antarabangsa  Kuasa veto  Komanwel 9.2.3 Malaysia dalam Pertubuhan Serantau i. ASA ii. MAPHILINDO iii. ASEAN

Memahami peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan serantau

Aras 1

 Menyatakan maksud pertubuhan serantau

 Menyatakan pertubuhan yang dianggotai Malaysia di peringkat serantau.

 Menyatakan tujuan penubuhan ASA, MAPHILINDO dan ASEAN.

 Menyenaraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan serantau

 Menyatakan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai pertubuhan serantau

Aras 2

 Menjelaskan tujuan dan pencapaian

 Malaysia tanah airku - Bersedia menghadapi cabaran - Berbangga menjadi rakyat Malaysia  Negara kita tanggungjawab kita - Merealisasikan Wawasan 2020  ZOPFAN  SERANTAU

(12)

M TAJUK HASIL PEMBELAJARAN

LAKU PATRIOTISME KONSEP

ASA, MAPHILINDO dan ASEAN  Menghuraikan peranan dan

sumbangan Malaysia dalam ASEAN  Menjelaskan faedah yang diperoleh

Malaysia sebagai anggota ASEAN Aras 3

 Menjelaskan peranan tokoh Malaysia sebagai penjana idea dalam pertubuhan serantau

 Menghubungkan ZOFPAN dengan keamanan dan kestabilan serantau 9.2.4 Cabaran Masa

Depan

Memahami usaha Malaysia menghadapi cabaran kontemporari dan masa depan ke arah negara maju

Aras 1

 menyatakan maksud globalisasi  Menyatakan maksud ICT, K-Ekonomi

dan K-Society

 Menyatakan kepentingan penggunaan ICT, Ekonomi dan K-Society dalam era globalisasi Aras 2

 Menghuraikan kepentingan ICT, K-Ekonomi dan K-Society

 Menjelaskan langkah-langkah Malaysia menghadapi globalisasi Aras 3

 Menghubungkaitkan globalisasi terhadap Malaysia dari aspek ekonomi, sosial dan politik

 Kreatif dan inovatif - Mampu mereka cipta

 Globalisasi

 ICT

 K-Ekonomi  K-Society

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011

Latih Tubi Sejarah SPM  Mengukuhkan pengetahuan dan kefahaman murid terhadap pelajaran yang lepas.

 Mengemukakan 5-10 fakta sejarah dengan tepat.

 Menulis jawapan mengikut format menjawab dengan betul.

 Gigih berusaha.  Rajin.  Tekun.  Berdisiplin  PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

Referensi

Dokumen terkait

Universitas Sriwijaya Berdasarkan penjelasan diatas serta didukung oleh data yang tersedia, maka peneliti tertarik melakukan penelitian dengan judul analisis motivasi ibu terhadap

Kajian ini diambil untuk dijadikan penelitian karena penggunaan strategi promosi yang umum digunakan oleh berbagai perusahaan dan perusahaan berlomba- lomba mendapatkan

Dalam tahap penelitian, multimedia pembelajaran yang telah divalidasi oleh ahli dan dinyatakan laik, akan digunakan dalam proses pembelajaran. Pengujian dilakukan

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan dan penelitian yang diuraikan pada bab sebelumnya tentang pengawasan infrastruktur jalan di Kota Pekanbaru,

penyelenggara/pengelola perlu mengembangkan program pendidikan yang bersifat menarik dan bermanfaat bagi kelompok sasaran yang potensial; Ketiga,

Metode penganalisaan terjemahan yang diterapkan dalam penganalisaan teks adalah pendekatan bottom-up (kata – frasa/klausa – kalimat - teks) yaitu penganalisaan suatu

anggota keluarga atau kawan dirawat di rumah sakit, batasi pengunjung terutama bila mereka anak-anak atau kelompok risiko tinggi (lanjut usia dan orang dengan

Berperan sebagai representasi IYOIN kepada pihak dalam organisasi Local Chapter dan membantu memimpin Executive Director dalam kepengurusan IYOIN Local Chapter dengan