• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUTIR INSTRUMEN No 76

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BUTIR INSTRUMEN No 76"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BUTIR INSTRUMEN No 76

INSTRUMEN

76. Sekolah/Madrasah melakukan pemeliharaan terhadap bangunan secaraberkala.

􀀘A. Melakukan pemeliharaan ringan dan berat terhadap bangunan secara berkala sesuai ketentuan

􀀘B. Melakukan pemeliharaan ringan dan berat terhadap bangunan, tetapi melebihi waktu yang sesuai ketentuan

􀀘C. Melakukan pemeliharaan ringan tetapi melebihi waktu yang sesuai ketentuan, dan tidak pernah melakukan pemeliharaan berat

􀀘D. Melakukan pemeliharaan terhadap bangunan, jika sudah ada bagian bangunan yang rusak berat

􀀘E. Tidak pernah melakukan pemeliharaan

JUKNIS

Ketentuan pemeliharaan sekolah/madrasah sebagai berikut. 1) Pemeliharan ringan.

Dilakukan minimum sekali dalam lima tahun, meliputi: pengecatan ulang, perbaikan jendela dan pintu, lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik.

2) Pemeliharan berat.

Dilakukan minimum satu kali dalam 20 tahun, meliputi: penggantian kerangka atap, kerangka plafon, dan kusen.

Jawaban dibuktikan dengan dokumen pendukung yang berkaitan dengan pemeliharaan (jadwal, laporan, kuitansi belanja, dan lain-lain).

77.

DATA PENDUKUNG Bukti Pemeliharaan

No Jenis pemeliharaan AdaKetersediaanTidak 1. Laporan keuangan pemeliharaan ringan

2. Laporan keuangan pemeliharaan berat

Keterangan: * Isilah dengan tanda ceklis () pada kolom jawaban “Ada” atau “Tidak”

Referensi

Dokumen terkait

10. Sekolah/Madrasah menerapkan kegiatan pembelajaran sesuai dengan ketentuan yang tertuang pada lampiran Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006. Menerapkan 4 ketentuan beban belajar

Lima program pengelolaan sarana dan prasarana pembelajaran. 1) Perencanaan, pemenuhan, serta pendayagunaan sarana dan prasarana pendidikan. 2) Evaluasi serta pemeliharaan

Evaluasi Diri. 1) Sekolah/Madrasah melakukan evaluasi diri terhadap kinerja sekolah/madrasah. 2) Sekolah/Madrasah menetapkan prioritas indikator untuk mengukur, menilai

Teknik penilaian yang ada pada silabus telah sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi dasar (KD).. Sebanyak 96% — 100% silabus memuat teknik penilaian

Sekolah/Madrasah memiliki tenaga perpustakaan lebih dari seorang tetapi tidak semua memiliki surat penugasan sebagai penanggung

Bangunan sekolah/madrasah memiliki struktur yang stabil dan kokoh serta dilengkapi dengan sistem pencegahan bahaya kebakaran dan petir.. Memiliki struktur yang stabil dan kokoh

Tidak memiliki instalasi listrik, tetapi menggunakan sumber daya lain setara dengan daya 900

memungkinkan kegiatan-kegiatan tersebut berlangsung di halaman sekolah/madrasah. 2) Ruang sirkulasi horizontal berupa koridor yang menghubungkan ruang-ruang di dalam