• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1003231 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1003231 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ... i

DAFTAR BAGAN ... v

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2Rumusan Masalah ... 7

1.3Tujuan Penelitian ... 7

1.4Manfaat Penelitian ... 8

BAB 2 SASTRA ANAK, KRITIK SASTRA FEMINIS, GENDER. ... 2.1. Sastra Anak... 9

2.1.1. Cerpen Anak ... 12

2.2. Struktur Cerpen Anak ... 13

2.2.1.Strukturalisme Todorov ... 13

2.2.2. Tokoh dan Penokohan ... 14

2.2.3.Teman dan Moral ... 15

2.2.4. Latar ... 16

2.2.5. Bahasa ... 16

2.3. Kritik Sastra Feminis ... 16

2.3.1. Sejarah Munculnya Feminisme ... 16

2.3.2. Pengertian Feminisme dan Jenis-Jenisnya ... 17

2.3.2.1. Pengertian Feminisme ... 17

2.3.2.2. Jenis-Jenis Feminisme ... 18

2.3.3. Sejarah, Pengertian, Jenis dan Langkah-langkah Penerapan Kritik Sastra Feminis ... 20

2.3.3.1. Sejarah Kritik Sastra Feminis ... 20

2.3.3.2. Pengertian Kritik Sastra Feminis ... 22

2.3.3.3. Jenis-jenis Kritik Satra Feminis ... 24

(2)

2.4. Ideologi Gender ... 25

2.4.1. Ideologi ... 25

2.4.2. Gender ... 26

2.4.2.1. Perbedaan Gender ... 27

2.4.2.2. Peran Gender ... 27

2.4.2.3. Ketidakadilan Gender ... 28

2.4.2.4. Kesetaraan Gender ... 30

BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian ... 32

3.1.2. Sumber Data ... 32

3.2. Teknik Penelitian ... 34

3.2.1. Teknik Pengumpulan Data ... 34

3.2.2. Teknik Pengelolaan Data ... 34

3.3. Instrumen Penelitian ... 36

3.3.1. Strukturalisme Cerpen ... 36

3.3.2. Kesetaraan Gender ... 37

3.4. Definisi Operasional ... 39

BAB 4 PEMBAHASAN 4.1. Analisis cerpen “Piring Baru” ... 40

4.1.1. Identitas Cerpen ... 40

4.1.2. Ikhtisar Cerpen ... 40

4.1.3. Analisis Cerpen “Piring Baru” ... 41

4.1.3.1. Pengaluran ... 41

4.1.3.2. Analisis Alur ... 42

4.1.3.3. Analisis Tokoh dan Penokohan... 44

4.1.3.4. Latar ... 46

4.1.3.4.1. Latar Tempat ... 46

4.1.4.4.2. Latar Waktu ... 47

4.1.3.5. Penceritaan... 48

(3)

4.1.3.5.2. Tipe Penceriaan ... 49

4.2. Kesetaraan Gender dalam cerpen “Piring Baru” ... 50

4.2.1. Analisis Peran cerpen “Piring Baru” ... 50

4.2.2. Analisis Kesetaraan cerpen “Piring Baru” ... 54

4.3. Analisis Cerpen “Bersahabatlah Denganku” ... 57

4.3.1. Identitas Cerpen ... 57

4.3.2. Ikhtisar Cerpen... 57

4.3.3. Analisis Struktur Cerpen “Bersahabatlah Denganku” ... 58

4.3.3.1. Pengaluran ... 58

4.3.3.2. Alur ... 59

4.3.3.3. Tokoh dan Penokohan... 62

4.3.3.4. Latar ... 65

4.3.3.4.1. Latar Tempat ... 65

4.3.3.4.2. Latar Waktu ... 66

4.3.3.5. Penceritaan ... 67

4.3.3.5.1. Kehadiran Pencerita ... 67

4.3.3.5.2. Tipe Penceritaan ... 68

4.3.4. Kesetaraan Gender Cerpen “Bersahabatlah Denganku” .... 69

4.3.4.1. Peran Gender ... 69

4.3.4.2. Kesetaraan dalam cerpen ... 73

4.4. Analisis cerpen “Memilih Cita-cita” ... 78

4.4.1. Identitas Cerpen ... 78

4.4.2. Ikhtisar Cerpen... 78

4.4.3. Analisis Struktur Cerpen “Memilih Cita-cita” ... 79

4.4.3.1. Pengaluran ... 79

4.4.3.2. Alur ... 81

4.4.3.3. Tokoh dan Penokohan... 82

4.4.3.4. Latar ... 84

4.4.3.4.1. Latar Tempat ... 84

4.4.3.3.2. Latar Waktu ... 85

(4)

4.4.3.5.1. Kehadiran Pencerita ... 85

4.4.3.5.2. Tipe Penceritaan ... 86

4.4.4 Kesetaraan Gender dalam “Memilih Cita-cita” ... 87

4.4.4.1. Peran Gender Cerpen “Memilih Cita-cita” ... 87

4.4.4.2. Kesetaraan Gender Cerpen “Memilih Cita-cita .... 89

4.5.Analisis cerpen “Celemek Raka” ... 94

4.5.1. Identitas Cerpen ... 94

4.5.2. Ikhtisar Cerpen ... 94

4.5.3. Analisis Struktur Cerpen “Celemek Raka” ... 94

4.5.3.1. Pengaluran ... 94

4.5.3.2. Alur ... 66

4.5.3.3. Tokoh dan Penokohan... 98

4.5.3.4. Latar ... 100

4.5.3.4.1. Latar Tempat ... 100

4.5.3.3.2. Latar waktu ... 101

4.5.3.5. Penceritaan ... 102

4.5.3.5.1. Kehadiran Pencerita ... 102

4.5.3.5.2. Tipe Penceritaan ... 102

4.6. Kesetaraan Gender cerpen “Celemek Raka” ... 104

4.6.1. Peran Gender Cerpen”Celemek Raka” ... 104

4.6.2. Kesetaraan Gender Cerpen “Celemek Raka” ... 107

4.7. Hasil Analisis keempat cerpen majalah Bobo tahun 2012 ... 109

4.8. Persamaan, Perbedan dan Pergeserab keempat cerpen ... 112

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN 5.1. Simpulan ... 117

5.1.1. Stukturalisme Cerpen majalah Bobo ... 117

5.1.2. Kesetaraan Gender dalam Cerpen majalah Bobo ... 118

5.2. Saran ... 120

DAFTAR PUSTAKA ... 122

(5)

DAFTAR BAGAN

Bagan 3.1. Bagan Sumber Data ... 33

Bagan 3.2. Bagan Instrumen Strukturalisme Cerpen ... 36

Bagan 3.3 Bagan Kesetaraan cerpen ... 37

Bagan 3.4. Bagan Alur Penelitian Cerpen Majalah Bobo tahun 2012 ... 38

Bagan 4.1. Bagan Pengaluran cerpen “Piring baru” ... 42

Bagan 4.2. Bagan Alur “Piring Baru” ... 43

Bagan 4.3. Bagan Pengaluran “Bersahabatlah Dengenku” ... 59

Bagan 4.4. Bagan Alur Cerpen “Bersahabatlah Dengaku ... 66

Bagan 4.5. Bagan Pengaluran Cerpen “Memilih Cita-cita” ... 81

Bagan 4.6. Bagan Alur Cerpen “Memilih Cita-cita ... 75

Bagan 4.7. Bagan Pengaluran Cerpen “Celemek Raka” ... 96

Bagan 4.8. Bagan Alur Cerpen “Celemek Raka” ... 97

Bagan 4.9. Bagan Persamaan, perbedaan dan pergeseran ... 114

Referensi

Dokumen terkait

Gambar 2.1 Pemrosesan Informasi dalam otak ……… Gambar 2.2 Komponen Toulmin Argumentation Pattern ……… Gambar 3.1 Bagan Alur proses rancangan metode penelitian ……….. Bagan

3 Analisis Data Statistik Pretest Dan Posttest Kelas Eksperimen Dan Kelas Kontrol ... Kemampuan Menulis Cerpen Peserta Didik Di Kelas Eksperimen ... Kemampuan Menulis

Tabel 4.24 Fungsi Sintaksis Klausa Pertama pada Kalimat 23 MT varian satu..

Bagan 4.1 Kategori Data Nilai Menulis Teks Eksposisi siklus I

Penerapan Teknik Clustering Dalam Pembelajaran Menulis Cerpen.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Analisis Proses Alih Wahana Lirik Lagu dan Cerpen “Kau Puisi”, “U’ll.. Sorry”, dan

EFEKTIVITAS MODEL ARIAS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu!.

KAJIAN STRUKTUR, NILAI MORAL, DAN REPRESENTASI BUDAYA JAMBI PADA KUMPULAN CERPEN NEGERI CINTA BATANGHARI SERTA PEMANFAATAN CERPEN SEBAGAI MODUL SISWA SMP.. Universitas