86
Hardadedali, 2015
PENGARUH MUATAN LOKAL PENCAK SILAT TERHAD AP RESPEK D AN PERCAYA D IRI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Hasil pengolahan dan analisis data diperoleh jawaban kedua rumusan
masalah penelitian yang telah diajukan. Berikut merupakan jawaban sekaligus
kesimpulan dari penelitian tentang pengaruh pembelajaran muatan lokal pencak
silat yang berorientasi pada aspek seni terhadap sikap respek dan percaya diri
siswa sekolah SMPN 1 Kalapanunggal Sukabumi:
1. Pembelajaran muatan lokal pencak silat yang berorientasi pada aspek seni
dapat mengembangkan sikap respek siswa sekolah SMPN 1 Kalapanunggal
Sukabumi.
2. Pembelajaran muatan lokal pencak silat yang berorientasi pada aspek seni
dapat mengembangkan sikap percaya diri siswa sekolah SMPN 1
Kalapanunggal Sukabumi.
3. Terdapat perbedaan sikap respek siswa yang mengikuti dan yang tidak
mengikuti pembelajaran muatan lokal pencak silat yang berorientasi pada
aspek seni?
4. Terdapat perbedaan sikap percaya diri siswa yang mengikuti dan yang tidak
mengikuti pembelajaran muatan lokal pencak silat yang berorientasi pada
aspek seni?
B. Saran
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran muatan lokal
pencak silat di sekolah melalui pendekatan aspek seni dapat mengembangkan
sikap respek dan percaya diri siswa.
Berdasarkan kesimpulan dan hasil penelitian yang telah dibahas
87
Hardadedali, 2015
PENGARUH MUATAN LOKAL PENCAK SILAT TERHAD AP RESPEK D AN PERCAYA D IRI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
penjas dalam rangka meningkatkan sikap respek dan percaya diri siswa sebagai
berikut :
1. Pembelajaran muatan lokal pencak silat yang berorientasi pada aspek seni
hendaknya selalu disertai dengan penerapan sikap respek dan percaya diri
siwa yang dilakukan secara konsisten pada setiap siswa, sehingga siswa
akan merasa mempunyai respek dan sikap percaya diri baik terhadap orang
lain maupun diri sendiri dalam belajar maupun sosial di masyarakat.
2. Pembelajaran muatan lokal pencak silat yang berorientasi pada aspek seni
tidak hanya dapat dilihat dari rangkaian gerak saja akan tetapi dapat
mengembangkan sikap respek dan percaya diri sehingga anak akan jauh
peduli terhadap lingkunga atau meningkatnya rasa percaya diri siswa, serta
banyak kesempatan bagi siswa dalam menanamkan moral dan menerapkan
pendidikan karakter dari dini.
3. Pembelajaran pencak silat tidak hanya dari aspek seni harapan peneliti
selanjutnya penelitian bisa dilanjutkan dengan aspek tanding sehingga
aspek seni dan tanding dapat digabungkan dalam rangka pendidikan
