PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL
TERHADAPKETERAMPILAN PROSESSAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SD di Kecamatan
Darmaraja Kabupaten Sumedang)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh
JAJANG BAYU KELANA 1105371
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS SUMEDANG
LEMBAR PENGESAHAN
JAJANG BAYU KELANA 1105371
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL
TERHADAPKETERAMPILAN PROSESSAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SD di Kecamatan
Darmaraja Kabupaten Sumedang)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :
Pembimbing I,
Asep Kurnia Jayadinata, M.Pd NIP. 198009292008011023
Pembimbing II,
Diah Gusrayani, M.Pd NIP. 197808222005012003
Mengetahui,
Ketua Prodi Studi PGSD S1 Kelas UPI Kampus Sumedang
JAJANG BAYU KELANA
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL
TERHADAPKETERAMPILAN PROSESSAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SD di Kecamatan
Darmaraja Kabupaten Sumedang)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :
Penguji I
Drs. H. Ali Sudin, M.Pd NIP. 19570302198003006
Penguji II
Drs. H. Dadang Kurnia, M.Pd NIP. 195606021981111011
Penguji III,
Asep Kurnia Jayadinata, M.Pd NIP. 198009292008011023
Mengetahui,
Ketua Prodi Studi PGSD S1 Kelas UPI Kampus Sumedang
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL
TERHADAPKETERAMPILAN PROSESSAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA
(Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SD di Kecamatan
Darmaraja Kabupaten Sumedang)
oleh
JAJANG BAYU KELANA
Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
© Jajang Bayu Kelana Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang