DAFTAR PUSTAKA
Al-Attas, S. M. N. (1992). Konsep Pendidikan dalam Islam. Bandung: Mizan
Alberty, H.B. and Alberty, J. (1965). Reorganizing The High School Curriculum. New York: The Mac Millan Company.
Al-Ghazali, AAHM. (Tanpa Tahun). Ihya ‘ulumuddin. Beirut-Libanon: Dar Al-Ma’rifat.
Al-Kailani, M.I. (1985). Tata wwur Mafhum al-Nazariyyah at-Tarba wiyyah. Beirut: Dar Ibnu Katsir.
Al-Qur’an (1985). Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Depag RI
Alwasilah,A. Chaedar (2007). Pokoknya Kualitatif: Dasar-dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya.
Arifin, H.M. (1993). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Badaruddin, K. 2007. Filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Creswell, J. W. (1998). Qualitative Inquiry and Reseach, Choosing among Five Tradition. London: SAGE Publications, Inc.
Crow, Lester. D. & Crow, Allice. (1960). Introduction To Education. New York: FPMP.
Dahlan, M.D. (1988) Posisi Bimbingan Penyuluhan Pendidikan dalam Rangka Ilmu Pendidikan. Pidato Pengukuhan Jabatan guru Besar dalam Pendidikan di FIP IKIP Bandung.
Daien, Amir. 1973. Pengantar Ilmu Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Dalyono. (1996). Psikologi Pendidikan. Semarang: Rineka Cipta.
Darajat, Z. (1976). Ilmu Pendidikan Agama. Jakarta: Bulan Bintang
Depdiknas Pusat Kurikulum Balitbang (2002), Pengembangan Kompetensi Linta s Kurikulum (On Line) Tersedia: http://www.puskur.or.id/kurikulum.shtml.
Djahiri K. (1996). Menelusuri Dunia Afektif Pendidikan Nilai dan Moral. Bandung: Laboratorium Pengajaran PMP IKIP Bandung.
Gunarsa, S.D dan Ny. Gunarsa, S.D. (1992). Psikologi Untuk Membimbing, Jakarta: BPK
Hidayat,D.R., Abdurahman, M., dan Nurbayan, Y. (2009): Pendidikan Agama: Urgensi dan Tantangan. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Pendidikan Disiplin Ilmu. Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. Bandung: IMTIMA
Hurlock. E. B. (1980). Psikologi Perkembangan, Jakarta: Erlangga.
Imron, Ali. (1995). Pembinaan Guru di Indonesia. Jakarta: Pustaka Jaya.
Jalaluddin. (2001). Teologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kemendiknas.(2010). Pembinaan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Kemendiknas. Model Sekolah Umum Tingkat Dasar. Jakarta: Depag RI
Maksum. H. (1999). Madrasah, Sejarah dan Perkembangannya. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Maryatin, Teni. (2010). Program Pembia saan Disiplin Melalui Kegiatan Shalat Berjamaah dalam Rangka Membangun Generasi Berakhlakul ka rimah (Tesis). Bandung: UPI
Masngudin. HMS (2004). Kenakalan Rema ja Sebagai Perilaku Menyimpang Hubungannya dengan Keberfungsian Sosial Keluarga, Kasus Di Pondok Pinang Pinggiran Kota Metropolitan Jakarta. {on line}. Tersedia:
http://edukasi.kompasiana.com/2011/04/21/ibu-adalah-kartini-sejati/
Moleong, Lexy. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: Remaja Rosda Karya.
Muhaimin, (1999). Etos kerja Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah. (Tidak diterbitkan) Malang: STAIN
Mulyana, R. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
Mulyasa, E. (2008). Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembelaja ran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mulyasa. E. (2003): Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Rosda Karya
Muttahari, M. (1983). Manusia dan Agama. Bandung: Mizan
Nasution. (1992). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito
Palardy, M.j. & Murdey, J.C. (1975). Teaching Today, Talks Challenge. New York. Macmillan Publishing, Co. Inc.
Phenix.P.H. (1964).Realms of Meaning: A Philoshopy Of Curriculum For Genera l Education. New York: Mc Graw-Hill Book Company.
Poerwadarminta (2000). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Power, E.J. (1983). Philosophy Of Education: Studies In Philosophies, Schooling and Education Polcies. New Jersey: Prentce-Hill, Inc. Englewood.
Prijodarminto (1994). Disiplin Kiat Menuju Sukses. Jakarata: PT. Pradaya Paramita
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, (2011). Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Ka rakter. Jakarta: Kemendiknas
Rahman, J.A.r (2005). Tahapan Mendidik Anak Teladan Rasulullah SAW. Bandung: Irsyad Baitus Salam
Rochman, M. (1999). Manajemen Kelas Jakarta: Depdikbud Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Guru SekolahDasar.
Saodah, T. (2008). Internalisasi Nilai-Nilai Hukum dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Pesekolahan (Tesis). Bandung: UPI
Sastrapratedja. SJ, M. (1993). Pendidikan Nilai, dalam Profil Pendidikan Agama Islam (PAI) Model Pada Sekolah Umum Tingkat Dasar (2003). Jakarta: Depag RI
Sauri, S., Firmansyah, H., dan Rizal, A.S. (2010). Filsafat Ilmu Pendidikan Agama. Bandung: Arvino Raya
Sauri, S. (1996). Komunikasi Orang Tua Anak dalam Membina Nilai-nilai Agama pada Keluarga. Bandung: PPs IKIP Bandung.
---. (2009).Membangun Propesionalisme Guru Berba sis Bahasa Santun bagi Pembinaan Keperibadian Bangsa yang Bijak. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Slameto, (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Suhada, I. (2006). Strategi dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Terhadap Berbagai Peraturan Sekolah (Tesis). Bandung: UPI.
Suharto, B. (1993). Pengertian, Fungsi, Format, Bimbingan Karya Ilmiah Ilmu Sosial. Bandung: Tarsito.
Sumaatmadja, N. (2002). Pendidikan Pemanusiaan Manusia Manusia wi. Bandung: Alfabeta.
---. (1990). Konsep dan Eksistensi Pendidikan Umum. Bandung: FPS IKIP Bandung.
Sumantri, E. (2009). Pendidikan Umum dalam Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Pendidikan Disiplin Ilmu. Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP -UPI. Bandung: IMTIMA
Surakhmad, W. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar, Metode dan Tehnik. Bandung: Tarsito.
Suryabrata, S. (2001). Psikologi Kepribadian. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Susilowati, (2005) http:// digilib. Unnes.ac.id/ gsdl/ collect/ skripsi/ index/ assoc/ HASH01.dir/ doc.pdf.
Syarifudin, Azwar. (2007). Reliabilitas dan Validitas (Third Ed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tilaar, H.A.R (1998). Beberapa Agenda Reformasi Pendidikan Na sional dalam Persepektif Abad 21. Magelang: Tera Indonesia.
Tulus, T.(2004). Peran Disiplin Pada Prilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Gramedia. Undang-undang , RI No. 20 Tahun 2003 (2003). Sistem Pendidikan Nasional. Bandung:
Wach, J. (1984). Ilmu Perbandingan Agama (terjemahan Jammannuri). Jakarta: Rajawali.
Wayson, W.W. (1982). Handbook for Developing Schools with Good Discipline,. Indiana: Phi Delta Kappa.
