• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1001403 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1001403 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Septy Dwi Yolanda, 2014

Penerapan keterampilan origami terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak low vision di SDLB Negeri A Citeureup

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan

Penggunaan media yang tepat dalam melatih keterampilan motorik halus

dapat membantu anak dalam mengoptimalkan kemampuannya.

Pengoptimalan ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan sisa penglihatan

anak low vision, dan dengan pemanfaatan media keterampilan origami yang

memiliki warna yang kontras dapat memudahkan anak dalam melihat objek.

Latihan dengan kelipat origami menjadi berbagai bentuk yang diinginkan,

dapat melatih otot-otot jemari tangannya.

Dapat disimpulkan bahwa media yang digunakan dalam melatih motorik

halus terutama pada jemari tangan memiliki pengaruh dalam kelenturan

jemari dan kekuatan otot jemari tangan, walaupun tidak signifikan.

Penerapan media origami dapat diterapkan untuk melatih motorik halus pada

tangan. Hal ini dikarenakan dengan origami anak dapat melenturkan dan

memperkuat otot jemari tangan, selain itu media ini sangat menyenangkan bagi

anak.

B. Rekomendasi

Berdasarkan kesimpulan yang telah dikemukakan, maka penelitian

memberikan rekomendasi penelitian ini kepada pihak-pihak yang dipandang

perlu untuk menindak lanjuti hasil penelitian ini. Seperti yang telah diketahui

bahwa penerapan keterampilan origami dapat meningkatkan kemampuan

motorik halus anak low vision. Terutama pada otot tangan, maka dari itu

peneliti menyarankan beberapa hal diantaranya adalah sebagai berikut.

1. Rekomendasi bagi para pendidik

Penelitian ini sekiranya dapat dijadikan sebagai masukan dan

pertimbangan bagi para pendidik untuk menggunakan media

(2)

42

Septy Dwi Yolanda, 2014

Penerapan keterampilan origami terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak low vision di SDLB Negeri A Citeureup

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Rekomendasi bagi penelitian selanjutnya.

Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengadakan penelitian

mengenai latihan motorik halus menggunakan media keterampilan

origami kembali dengan target behavior yang berbeda, sehingga dapat

memberikan gambaran yang lebih baik lagi dan dapat menemukan

penemuan-penemuan baru yang melengkapi kekurangan penelitian yang

Referensi

Dokumen terkait

PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

(2) Penolakan atas usulan pengalihan status Rumah Negara Golongan II menjadi Rumah Negara Golongan III, baik oleh Sekretaris Jenderal Departemen atas nama Menteri

Perpustakaan Sekolah Peranannya dalam Proses belajar Mengajar .Jakarta: Kreasi Media

atau kendaraan manuver pada ruas jalan 2 arah 2 lajur terhadap karakteristik arus lalu. lintas ruas jalan tuntang-batas

Peneliti akan berdiskusi dengan guru, siswa, teman sejawat dan dosen pembimbing mengenai hasil observasi yang telah dilaksanakan selama proses pembelajaran. Hasil

001/S/PGSD-REG/9A/OKT/2015 sedangkan pada siklus II terlihat peningkatan yang cukup signifikan dengan perolehan nilai rata-rata kelas adalah 80,38 serta perolehan

Pedoman Penyusunan Standar Kompetensi Manajerial Pegawai Negeri Sipil adalah sebagaimana tercantum dalam Lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Peraturan

Karena pada dasarnya tujuan suatu usaha adalah untuk mendapatkan laba, untuk mendapatkan laba ditentukan oleh tiga faktor, yaitu : volume produk yang dijual, harga jual produk,