• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1001403 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1001403 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Septy Dwi Yolanda, 2014

Penerapan keterampilan origami terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak low vision di SDLB Negeri A Citeureup

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan

Penggunaan media yang tepat dalam melatih keterampilan motorik halus

dapat membantu anak dalam mengoptimalkan kemampuannya.

Pengoptimalan ini dapat dilakukan dengan memanfaatkan sisa penglihatan

anak low vision, dan dengan pemanfaatan media keterampilan origami yang

memiliki warna yang kontras dapat memudahkan anak dalam melihat objek.

Latihan dengan kelipat origami menjadi berbagai bentuk yang diinginkan,

dapat melatih otot-otot jemari tangannya.

Dapat disimpulkan bahwa media yang digunakan dalam melatih motorik

halus terutama pada jemari tangan memiliki pengaruh dalam kelenturan

jemari dan kekuatan otot jemari tangan, walaupun tidak signifikan.

Penerapan media origami dapat diterapkan untuk melatih motorik halus pada

tangan. Hal ini dikarenakan dengan origami anak dapat melenturkan dan

memperkuat otot jemari tangan, selain itu media ini sangat menyenangkan bagi

anak.

B. Rekomendasi

Berdasarkan kesimpulan yang telah dikemukakan, maka penelitian

memberikan rekomendasi penelitian ini kepada pihak-pihak yang dipandang

perlu untuk menindak lanjuti hasil penelitian ini. Seperti yang telah diketahui

bahwa penerapan keterampilan origami dapat meningkatkan kemampuan

motorik halus anak low vision. Terutama pada otot tangan, maka dari itu

peneliti menyarankan beberapa hal diantaranya adalah sebagai berikut.

1. Rekomendasi bagi para pendidik

Penelitian ini sekiranya dapat dijadikan sebagai masukan dan

pertimbangan bagi para pendidik untuk menggunakan media

(2)

42

Septy Dwi Yolanda, 2014

Penerapan keterampilan origami terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak low vision di SDLB Negeri A Citeureup

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Rekomendasi bagi penelitian selanjutnya.

Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengadakan penelitian

mengenai latihan motorik halus menggunakan media keterampilan

origami kembali dengan target behavior yang berbeda, sehingga dapat

memberikan gambaran yang lebih baik lagi dan dapat menemukan

penemuan-penemuan baru yang melengkapi kekurangan penelitian yang

Referensi

Dokumen terkait

Penggunaan Media Abakus Untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Pada Siswa Low Vision Kelas VI Sdlb Di SLB Negeri Citeureup Kota Cimahi.. Universitas

KEGIATAN MELIPAT KERTAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB-C SUMBERSARI BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

KEGIATAN MELIPAT KERTAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB-C SUMBERSARI BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

KEGIATAN MELIPAT KERTAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB-C SUMBERSARI BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

ENGARUH PENGGUNAAN PROGRAM MANGOLD DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT SISWA TOTALLY BLIND KELAS II SDLB DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia

PENGGUNAAN APLIKASI POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA PADA SISWA TUNARUNGU KELAS 4 SDLB DI SLB ANGKASA SULAIMAN KABUPATEN BANDUNG. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Low Vision Kelas I SDLB Di SLB Negeri A Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Maka, dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media kertas bergelombang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus tangan anak Cerebral Palsy kelas III SDLB di