T PKH 1402620 Table of Content

(1)

x

Rafiatul Adawiyah Putri, 2016

EFEKTIVITAS TEKNIK INTERVENSI MULTIMOD AL D ALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI SISWA D ENGAN KESULITAN MEMBACA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

Hlm

HALAMAN DEPAN... i

HALAMAN PENGESAHAN... ii

PERNYATAAN... iii

ABSTRAK... iv

ABSTRACT... v

KATA PENGANTAR... vi

UCAPAN TERIMAKASIH... viii

DAFTAR ISI... x

DAFTAR TABEL... xiii

DAFTAR GAMBAR... xiv

DAFTAR BAGAN... xv

DAFTAR GRAFIK... xvi

DAFTAR LAMPIRAN... xvii

BAB I PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Penelitian... 1

B. Identifikasi Masalah... 7

C. Rumusan Masalah... 8

D Definisi Konseptual Variabel... 8

1. Teknik Intervensi Multimodal... 8

2. Kemampuan Membaca Permulaan pada Siswa dengan Kesulitan Membaca... 9 E. Definisi Operasional Variabel... 10

1. Variabel Bebas... 10

(2)

xi

F. Tujuan Penelitian... 12 Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa dengan Kesulitan Membaca... 31

1. Kisi-kisi Intrumen Membaca Permulaan... 41

2. Kriteria Penilaian... 42

(3)

xii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 44

A. Hasil Penelitian... 44

1. Hasil Pra-Eksperimen... 44

(4)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-Kisi Instrumen Eksperimen Membaca Membaca Permulaan

(5)

xiv

DAFTAR GAMBAR

(6)

xv

DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 Alur Pelaksanaan Teknik Intervensi Multimodal 24

Bagan 2.2 Kerangka Berpikir 33

Bagan 3.1 Prosedur Penelitian 38

Bagan 4.1 Hubungan Modalitas dengan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa

67

(7)

xvi

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Skor Screening Test 45

Grafik 4.2 Skor Kemampuan Membaca Awal 46

Grafik 4.3 Skor Kemampuan Persepsi Visual 47

Grafik 4.4 Skor Kemampuan Persepsi Auditori 48

Grafik 4.5 Skor Kemampuan Oral 49

Grafik 4.6 Skor Kemampuan Menulis dengan Contoh 50

Grafik 4.7 Skor Kemampuan Menulis dengan Dikte 50

Grafik 4.8 Skor Kemampuan Membaca Permulaan FR Tahap Eksperimen

52

Grafik 4.9 Perolehan Mean Kemampuan Membaca Permulaan FR

58

Grafik 4.10 Skor Kemampuan Membaca Permulaan RM Tahap Eksperimen

60

Grafik 4.11 Perolehan Mean Kemampuan Membaca Permulaan RM

(8)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Analisis Hasil Eksperimen Kemampuan Membaca Permulaan FR Lampiran 2 Analisis Hasil Eksperimen Kemampuan Membaca Permulaan RM Lampiran 3 Instrumen Pedoman Wawancara Guru

Lampiran 4 Instrumen Soal Bacaan Screening Test

Lampiran 5 Instrumen Lembar Evaluasi Screening Test

Lampiran 6 Kisi-kisi Instrumen Tes Kemampuan Membaca Awal Lampiran 7 Instrumen Tes Kemampuan Membaca Awal

Lampiran 8 Soal Tes Kemampuan Membaca Awal

Lampiran 9 Petunjuk Penilaian Tes Kemampuan Membaca Awal Lampiran 10 Kisi-kisi Instrumen Tes Kemampuan Persepsi

Lampiran 11 Instrumen Tes Kemampuan Persepsi Lampiran 12 Soal Tes Kemampuan Persepsi

Lampiran 13 Petunjuk Penilaian Tes Kemampuan Persepsi Lampiran 14 Instrumen Tes Kemampuan Menulis

Lampiran 15 Petunjuk Penilaian Instrumen Soal Menulis Lampiran 16 Instrumen Tes Kemampuan Oral

Lampiran 17 Petunjuk Penilaian Instrumen Soal Oral Lampiran 18 Kisi-Kisi Soal Eksperimen Membaca Lampiran 19 Instrumen Soal Ekperimen Membaca

(9)

xviii

Lampiran 21 Hasil Wawancara Guru Lampiran 22 Hasil Screening Test FR Lampiran 23 Hasil Secreening Test RM

Lampiran 24 Hasil Tes Kemampuan Membaca Awal FR Lampiran 25 Hasil Tes Kemampuan Membaca Awal RM

Lampiran 26 Hasil Tes Kemampuan Persepsi FR Lampiran 27 Hasil Tes Kemampuan Persepsi RM Lampiran 28 Hasil Tes Kemampuan Oral FR Lampiran 29 Hasil Tes Kemampuan Oral RM

Lampiran 30 Hasil Tes Kemampuan Menulis dengan Contoh FR Lampiran 31 Hasil Tes Kemampuan Menulis dengan Contoh RM Lampiran 32 Hasil Tes Kemampuan Menulis dengan Dikte FR Lampiran 33 Hasil Tes Kemampuan Menulis dengan Dikte RM Lampiran 34 Profil Subyek FR

Lampiran 35 Profil Subyek RM Lampiran 36 Surat Izin Penelitian

Lampiran 37 Surat Validasi Ahli ‘Expert Judgement’ Lampiran 38 Surat Validasi Ahli Guru