• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAI 1001276 Table Of Contant

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAI 1001276 Table Of Contant"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Pathiyyah, 2014

Implementasi Kurukulum 2013 Pada Pembelajaran PAI Dan Budi Pekerti

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………... i

UCAPAN TERIMA KASIH ………...… ii

ABSTRAK ………... iv

ABSTRACK ………. v

DAFTAR ISI ……….... vi

PEDOMAN TRENSLITERASI ARAB-LATIN ……….. ix

DAFTAR LAMPIRAN ………... xi

BAB I PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Penelitian ...1

B. Identifikasi masalah ...5

C. Rumusan masalah Penelitian ...5

D. Tujuan Penelitian ...6

E. Manfaat Penelitian ...7

F. Struktur Organisasi Skripsi ...8

BAB II KAJIAN PUSTAKA ...9

A. Kurikulum 2013 ...9

1. Pengertian Kurikulum ...9

2. Pengertian Kurikulum 2013 ...9

3. Tujuan Kurikulum 2013 ...10

4. Landasan Pengembangan Kurikulum 2013 ...11

5. Karakteristik Kurikulum 2013 ...13

6. Perubahan yang Ada pada Kurikulum 2013 ...14

7. Perbedaan Kurikulum 2013 dengan KTSP ...17

B. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ...19

1. Pengertian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ...19

2. Tujuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ...20

(2)

Pathiyyah, 2014

Implementasi Kurukulum 2013 Pada Pembelajaran PAI Dan Budi Pekerti

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ...22

5. Karakteristik Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ...23

C. Prosedur Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ...25

1. Perencanaan Pembelajaran ...25

2. Pelaksanaan Pembelajaran ...32

3. Metode Pembelajaran ...36

4. Evaluasi Hasil Belajar ...38

BAB III METODE PENELITIAN ...43

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ...43

B. Desain Penelitian ...44

C. Metode Penelitian ...45

D. Definisi Operasional ...47

E. Instrumen Penelitian ...48

F. Teknik Pengumpulan Data ...49

G. Tahapan Penelitian ...51

H. Analisis data ...53

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ...56

A. Hasil Penelitian ……….56

1. Kesiapan Mental Guru PAI dan Budi Pekerti dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 ………...……....56

2. Implementasi Kurikulum 2013 dalam Bentuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ………..…………....59

3. Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pelaksanaan Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti ………..………...72

4. Implemantasi Kurikulum 2013 dalam Melaksanakan Evaluasi Hasil Belajar ………...…..………...82

B. Pembahasan Hasil Penelitian ………..………..………...…….86

(3)

Pathiyyah, 2014

Implementasi Kurukulum 2013 Pada Pembelajaran PAI Dan Budi Pekerti

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Implementasi Kurikulum 2013 dalam Bentuk Rencana

Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ………..………....89

3. Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pelaksanaan Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti ………...94

4. Implemantasi Kurikulum 2013 dalam Melaksanakan Evaluasi Hasil Belajar ………...………..………...97

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ………....103

A. Kesimpulan ………...…….………..…...103

B. Saran ………105

Referensi

Dokumen terkait

Langkah-langkah metode demonstrasi antara lain, (1) menentukan tujuan demonstrasi yang akan dilakukan, (2) menentukan materi yang akan didemonstrasikan, (3) menyiapkan

Meskipun penyelenggaraan penuntutan atas perkara pidana pemilu pada dasarnya menggunakan Kitab Undang-Undang Hukum Acara Pidana / KUHAP (lex generalis) namun dalam UU

Dari hasil running dapat dianalisis,stabilitas barge dan bottom clearence jacket masih memenuhi persyaratan rules pada berbagai variasi sudut trim, draft, dan posisi

skripsi dengan judul “ PENERAPAN MODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN KASTI PADA SISWA KELAS IV SDN TEGALREJO

Penelitian dilakukan pada mahasiswa angkatan 2004, dengan alasan (1) penelitian mengenai perbedaan kemampuan memahami ejaan dalam kalimat antara mahasiswa Program Studi

Pieter, Yustinus Adrian, An Observational Study on Verbal Interaction in Teacher-Student Talk in Reading Comprehension Classes in English Department of the College

2. Hubungan antara Kualitas Kelekatan Orang Tua dengan Perilaku Agresif pada Siswa Sekolah Dasar Negeri Kendalrejo SurakartaError! Bookmark not defined. Hubungan antara

nai bagaimana cara perusahaan memberikan moti- vasi kepada karyawan, agar karyawan mau berbagi pengetahuan dan menjadikan hal tersebut sebagai budaya yang tidak merugikan