• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

168

BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

V.1 Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan pada bab-bab sebelumnya, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yaitu :

1. Perangkat lunak Sistem Pakar Bimbingan Konseling

(SiPak_BK) berhasil dibangun dengan bahasa

pemrograman C#.

2. Memproses data CSV hasil program ATP dilakukan

dengan fungsi Load in File dari MySQL. MySQL akan melakukan load pada file CSV, kemudian memasukan data dari file CSV tersebut pada tabel penampung. Proses mengolah data selanjutnya dilakukan dari tabel penampung tersebut melalui perintah query pada MySQL.

V.2 Saran

Beberapa saran yang dapat diambil dari proses analisis sampai pada pembuatan tugas akhir ini adalah sebagai berikut :

1. Dapat membuat sistem pakar untuk Bimbingan

Konseling yang dapat menampilkan foto guru BK, foto wali kelas dan siswa-siswa pada laporan hasil analisis individu, kelompok dan klasikal. 2. Diharapkan adanya pengembangan sistem pakar yang

dapat menentukan kematangan anak pada usia tertentu yang menyatakan pada usia tersebut aspek-aspek mana saja yang harus sudah terpenuhi.

(2)

169

 

DAFTAR PUSTAKA

Aluede, Oyaziwo, dkk, 2009, Teachers' Opinions of School Counseling Programs in Nigerian Secondary Schools,Vol. 33, pp. 42.

Carey, John, 2004, The Web And School Counseling, Vol.21, pp.69-79.

Eyo, M.B., dkk, 2010, Attitude Secondary School Students Towards Guidance and Counseling Service in Cross River State, Edo Jurnal of Counseling, Vol.1, pp.87.

Fatta H. A., Wibowo S., Sistem Pakar Untuk Mendiagnosis Penyakit Telinga Hidung Tenggorokan Pada Manusia, Jurnal Dosen Informatika Amikom, Vol. 9, pp.65-80. Friery, K, Nelson, J. G., 2004, Using technology to

develop a high school career awareness workshop: The REACH program. TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, Vol.48, pp.40-42. Gybers, N.C., dkk, 2001, Comprehensive Guidance and

Counseling Programs : A Rich History and a Bright Future, Professional School Counseling, Vol.4, pp. 246-256.

Handayani L., Sutikno T., 2008, Sistem Pakar untuk Diagnosis Penyakit THT Berbasis Web dengan “e2gLite Expert System Shell”, Jurnal Teknologi Industri, Vol.12, pp.19-26.

Handayani, Dewi, 2009, Analisis Forward Chaining Dan Penalaran Inexact Pada Rule Based Expert System, IT Telkom.

(3)

170

 

Hayden, Lauren, dkk, 2006, School Counselors’ Use of Technology within the ASCA National Model’s Delivery System, Journal of Technology Counseling, Vol.5.

Hikmawati, Fenti, 2010, Bimbingan dan Konseling, Jakarta : PT Raja Grafindo.

Jaenudin, 2006, Belajar Sendiri .NET Dengan Visual C# 2005, Yogyakarta : Andi Offset.

Junhua, Hu Yongmei Liu, 2006, Designing and Realization of Intelligent Data Mining System Based on Expert Knowledge, IEEE International Conference Management of Innovation and Technology , Vol. 1, pp. 380 – 383.

Kesichi, Sahin, 2007, Middle School Students' Guidance and Counseling Needs, Educational Sciences: Theory and Practice, Vol.7, pp.25.

Koordinasi SMP Katolik, 2010, Perangkat Pelayanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Kompetensi Tahun Pelajaran 2010-2011, Palembang.

Kusumadewi, S., 2003, Artificial Intelligence (Teknik dan Aplikasinya), Yogyakarta : Graha Ilmu.

Kuzgun, Y., 2000, Career Development in Elementary School, pp.125-153, Ankara : Nobel Yayin.

Laud, Joshua, 2010, What Is CSV?.

Noviyanto, Andri, 2008, Sistem Pakar Untuk Analisa Teknikal Pada Dasar Mata Uang Asing, IT TELKOM. Ozbay, Y., 2004, Personal Guidance, pp.107-136, Ankara :

(4)

171

 

Pasyamtoro, Hari, dkk, 2009, Modul Bimbingan Konseling SMP/MTs Kelas VII Tahun 2009-2010, Pacitan.

Pereira, M.A., Schaefer, M.B. Marques, J.L.B., 2004, Remote Expert System of Support the Prostate Cancer Diagnosis, 26th Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society, Vol. 2, pp. 3412 – 3415.

Prayitno, E. A., 2004, Dasar-Dasar Bimbingan Konseling, Jakarta.

Richolas, Tjhai, 2009, Pembangunan Aplikasi Lab Disipline Control, Universitas Atma Jaya Yogyakarta.

Riskadewi, Hendrik A., 2005, Penerapan Sistem Pakar Forward Chaining Berbasis Aturan Pada Pengawasan Status Penerbangan, Vol.10, pp.146-152.

Rohman F. F., Fauziyah A., 2008, Aplikasi Sistem Pakar untuk Menentukan Jenis Gangguan pada Anak, Media Informatika, Vol. 6, pp. 1-23.

Sabella, R. A., Booker, B. L., 2003, Using technology to promote your guidance and counseling program among stake holders, Professional School Counseling, Vol.6, pp.206-213.

Salahudin, Anas, 2010, Bimbingan & Konseling, Bandung: Pustaka Setia.

Sangirta, M. M., 2009, Implementasi Sistem Pakar Dalam Mendeteksi Xeroftalmia, IT TELKOM.

Saomah, Aas, 2009, Tugas Perkembangan Siswa SMP, Universitas Pendidikan Indonesia.

Solichin, Achmad, 2010, MySQl 5 Dari Pemula Hingga Mahir, Jakarta : Universitas Budi Luhur.

(5)

172

 

Susanto, Eko, 2008, Internet Application for Guidance and Counseling.

Suyanto, A. H., 2004, BASIS DATA DAN DBMS, Yogyakarta : Universitas Gajah Mada.

Syah, A. E., 2009, Sistem Informasi Perpustakaan Mts Negri Prembun, IT TELKOM.

Trianto, Agus, 2006, Aplikasi Teknologi Komputer Untuk Bimbingan dan Konseling, Vol. 1, pp.1.

Widigdo, A.K., 2003, Dasar Pemograman PHP dan MySql. Winkel W.S., 2005, Bimbingan dan Konseling di Intitusi

Pendidikan, Edisi Revisi, Jakarta : Gramedia. Yesilyaprak, B., 2001, Guidance Services In Education,

Ankara : Nobel Yayın.

Yuksel, Fulya, dkk, 2009, The Evaluation of Counseling and Guidance Services Based on Teacher Views and Their Prediction Based on Same Variables, International Journal of Instruction.

Yusuf, Syamsu, 2002, Psikologi Perkembangan Anak & Remaja, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

(6)

                     

LAMPIRAN

(7)
(8)
(9)

HASIL PERHITUNGAN QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. IIIII I IIIII IIIII Jumlah : 6 / 37.5% Jumlah : 10 / 62.5% Aplikasi ini menggunakan huruf yang

mudah dibaca.

IIIII IIIII II IIII Jumlah : 12 / 75% Jumlah : 4 / 25% Aplikasi ini menggunakan tombol dan

fungsionalitas yang sesuai .

IIIII IIIII IIIII I Jumlah : 10 / 62.5% Jumlah : 6 / 37.5% Desain aplikasi menarik. IIIII III IIIII III

Jumlah : 8 / 50% Jumlah : 8 / 50% Secara garis besar, aplikasi ini cocok

sebagai Sistem Pakar Bimbingan Konseling.

IIIII IIIII IIIII I Jumlah : 10 / 62.5% Jumlah : 5 / 31.25% Jumlah : 1 / 6.25%

(10)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Th. Sri Wahyuni Umur : -

Pekerjaan : Guru BK SMP Stella Duce 1 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(11)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : B. Evy Prihartini Umur : -

Pekerjaan : Guru BK SMP Stella Duce 1 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(12)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : L. Aprilliana Wiwit W Umur : 34 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Stella Duce 1 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(13)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Adinda Jayanti Umur : 43 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Bopkri 3 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √

Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas yang sesuai .

√ Desain aplikasi menarik. √

Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem Pakar Bimbingan Konseling.

(14)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Catur Suryo N S.Psi. Umur : 27 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Bopkri 3 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √

Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas yang sesuai .

√ Desain aplikasi menarik. √

Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem Pakar Bimbingan Konseling.

(15)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Endang Murdiastuti Umur : 51 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP SMP Negri 4 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

√ Desain aplikasi menarik. √

Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem Pakar Bimbingan Konseling.

(16)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Padmi Haryanti Umur : 40 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Stella Duce 1 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √

Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas yang sesuai .

√ Desain aplikasi menarik. √

Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem Pakar Bimbingan Konseling.

(17)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Tri Nurjayanti Umur : 42 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP SMP Negri 4 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(18)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Adriana Dwi Utami Umur : 54 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Negri 4 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √

Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(19)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Benedictus Ardhyanto W.P S.Pd Umur : 25 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Maria Immaculata Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √

Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas yang sesuai .

√ Desain aplikasi menarik. √

Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem Pakar Bimbingan Konseling.

(20)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : V. Suminah Umur : 52 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Maria Immaculata Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √

Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas yang sesuai .

√ Desain aplikasi menarik. √

Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem Pakar Bimbingan Konseling.

(21)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Dra. Trisakti Umur : 45 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Negri 1 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(22)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Veronica Indriastuti Umur : 43 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(23)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Natalia Tatik Heryanti Umur : 45 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √

Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(24)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : F. Wahyu Etu Astuti Umur : 30 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Joannes Bosco Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √ Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas

yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

(25)

QUESTIONER APLIKASI SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING

Nama : Estu Diah Karsaningsih Umur : 24 Tahun

Pekerjaan : Guru BK SMP Joannes Bosco Yogyakarta

PERTANYAAN Sangat Baik Baik Cukup Baik Kurang Sangat

Kurang

Aplikasi mudah untuk digunakan. √ Aplikasi ini menggunakan huruf yang mudah dibaca. √

Aplikasi ini menggunakan tombol dan fungsionalitas yang sesuai .

Desain aplikasi menarik. √ Secara garis besar, aplikasi ini cocok sebagai Sistem

Pakar Bimbingan Konseling.

Referensi

Dokumen terkait

Data primer yang digunakan adalah data yang diperoleh secara langsung dari media yang dikaji, yaitu mengumpulkan data (dokumentasi) dari beberapa program berita di Kompas

Untuk menentukan alokasi waktu penulis membuat konsep berupa jadwal harian dalam menghafal yang bisa digunakan oleh santri dan asâtîź dalam mengontrol hafalan

legitimasi politik; dan antara kaum Muslim pada umumnya dengan. orang-orang Kristen yang mendominasi Filipina mengenai

Guru dalam kelas tersebut memposisikan dirinya sebagai sumber belajar utama dan kurang memberikan kesempatan anak untuk mengambil keputusan, kurang mengutamakan

Transmisi atau penularan infeksi virus herpes simpleks paling sering terjadi melalui kontak erat dengan individu yang pada daerah permukaan kulit dan mukosanya mengeluarkan

Fenomena, gejala, dan ekspresi relijiusitas keagamaan kontemporer dalam masyarakat urban di Indonesia sangat kompleks, baik dalam hal kemunculan dan perkembangan teologi, doktrin,

Berdasarkan hasil penelitian, pengamatan, dan perhitungan simpang tiga tak bersinyal pada Jalan Padat Karya – Sungai Andai Kota Banjarmasin diperoleh nilai derajat kejenuhan yang

Dari tabel diatas dapat disimpulkan bahwa selama dilakukan observasi pada siklus I, ditemukan beberapa jenis aktivitas belajar siswa yaitu memperhatikan/ mendengarkan penjelasan