• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke:

0 31 Agust 2012 Tanggal: SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 1 - 3

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : 1.1 Mahasiswa dapat mengolah data menghasilkan deskripsi: mean, mode, Standard deviation.

1.2 Mahasiswa mampu menjelaskan maka deskripsi data yang dihasilkan oleh SPSS/PASW.

1.3 Mahasiswa mampu membaca/memahami histogram.

3. Indikator : 1.1 Mahasiswa dapat mengolah data menghasilkan deskripsi: mean, mode, Standard deviation.

1.2 Mahasiswa mampu menjelaskan maka deskripsi data yang dihasilkan oleh SPSS/PASW.

1.3 Mahasiswa mampu membaca/memahami histogram. B. Pokok Bahasan : Analisis Deskreptif

C. Sub Pokok Bahasan : SPSS/PASW Descriptive Analysis D. Kegiatan Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7

No Tahap Metoda Pembelajaran Aktivitas belajar mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Soft Skill Waktu 1. 1  Kuliah dan Praktek  Menjalankan Komputer

Entry data Laptop LCD Onfinity  Memanfaatkan Komputer  2.  Menjalankan SPSS/PASW  3. 2  Kuliah dan Praktek  Olah Data

Memaknai hasil  Membaca Tabel Output  E. Evaluasi : - F. Referensi :

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

(2)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke:

0 31 Agust 2012 Tanggal: SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 4-5

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : 2.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis korelasi.

2.2 Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis korelasi. 3. Indikator : 2.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis korelasi.

2.2 Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis korelasi. B. Pokok Bahasan : Analisis Korelasi

C. Sub Pokok Bahasan : Analisis Korelasi D. Kegiatan Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7

No Tahap Metoda Pembelajaran Aktivitas belajar mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Soft Skill Waktu 1. 1  Kuliah dan Praktek  Copy Data

Laptop LCD Onfinity

 Analisis

Korelasi 

2.  Analisis data Korelasi 

3. 2  Tugas

 Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email  Analisis Korelasi  E. Evaluasi : Tugas 1 F. Referensi :

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

(3)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke: 0

Tanggal:

31 Agust 2012 SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 6 - 7

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : 4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi sederhana. 3. Indikator : 4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi sederhana. B. Pokok Bahasan : Simple Linear Regression

C. Sub Pokok Bahasan : Simple Linear Regression D. Kegiatan Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7

No Tahap Metoda Pembelajaran Aktivitas belajar mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Soft Skill Waktu 1. 1  Kuliah dan Praktek  Copy Data

Laptop LCD Onfinity  Regresi linear Sederhana 

2.  Analisis data Regresi linear Sederhana

3. 2  Tugas

 Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email  Regresi linear Sederhana  E. Evaluasi : Tugas 2 F. Referensi :

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

(4)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke: 0

Tanggal:

31 Agust 2012 SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 9 - 10

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : 3.1. Mahasiswa mampu melakukan analisis uji beda.

3.2. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis Uji Beda 3. Indikator : 3.1. Mahasiswa mampu melakukan analisis uji beda.

3.2. Mahasiswa mampu menterjemahkan hasil Analisis Uji Beda

B. Pokok Bahasan : Uji Beda

C. Sub Pokok Bahasan : One Sample t-test Independent Sample t-test Paired Sample t-test One Way Anova D. Kegiatan Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7

No Tahap Metoda Pembelajaran Aktivitas belajar mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Soft Skill Waktu 1. 1  Kuliah dan Praktek  Copy Data

Laptop LCD Onfinity

 Analisis Uji Beda 

2.  Analisis Uji Beda 

3. 2  Tugas

 Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email  Analisis Uji Beda  E. Evaluasi : Tugas 3 F. Referensi :

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

(5)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke: 0

Tanggal:

31 Agust 2012 SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 11 - 12

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : 4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi ganda. 3. Indikator : 4.1 Mahasiswa mampu melakukan analisis regresi ganda. B. Pokok Bahasan : Uji Pengaruh (Analisis Regresi Linear Ganda)

C. Sub Pokok Bahasan : Multiple Regression Analysis D. Kegiatan Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7

No Tahap Metoda Pembelajaran Aktivitas belajar mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Soft Skill Waktu 1. 1  Kuliah dan Praktek  Copy Data

Laptop LCD Onfinity

 Analisis Uji Pengaruh 

2.  Analisis Uji Pengaruh 

3. 2  Tugas

 Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email  Analisis Uji Pengaruh  E. Evaluasi : Tugas 4 F. Referensi :

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

(6)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke: 0

Tanggal:

31 Agust 2012 SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 13 - 14

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : 1. Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan anova dua jalur 3. Indikator : 1. Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan anova dua jalur. B. Pokok Bahasan : Anova Dua Jalur (Two way Anova)

C. Sub Pokok Bahasan : Anova Dua Jalur (Two way Anova) D. Kegiatan Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7

No Tahap Metoda Pembelajaran Aktivitas belajar mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Soft Skill Waktu 1. 1  Kuliah dan Praktek  Copy Data

Laptop LCD Onfinity

 Analisis Uji Pengaruh 

2.  Analisis Uji Pengaruh 

3. 2  Tugas

 Mencari data di internet dan mengolahnya serta mengirim hasil melalui email  Analisis Uji Pengaruh  E. Evaluasi : Tugas 5 F. Referensi :

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

(7)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke: 0

Tanggal:

31 Agust 2012 SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 15

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : 1. Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan Analisis Regresi dengan logaritma.

3. Indikator : 2. Mahasiswa Mampu mengolah dan menjelaskan Analisis Regresi dengan logaritma.

B. Pokok Bahasan : Regresi Linear dengan Ln C. Sub Pokok Bahasan : Regresi Linear dengan Ln D. Kegiatan Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7

No Tahap Metoda Pembelajaran Aktivitas belajar mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran Soft Skill Waktu 1. 1  Kuliah dan Praktek  Copy Data

Laptop LCD Onfinity

 Analisis Uji Pengaruh 

2.  Analisis Uji Pengaruh 

   

E. Evaluasi : -

F. Referensi

:

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

(8)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Disetujui oleh

Revisi ke: 0

Tanggal:

31 Agust 2012 SPMI-UNDIP/SAP/10.04.03/001

Mata Kuliah : Statistika

Kode/ Bobot : ILL – 325 /2 SKS

Pertemuan ke : 16

A. Kompetensi :

1. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu melakukan analisis data yang berkaitan dengan

penelitian

2. Kompetensi Dasar : -

3. Indikator : -

B. Pokok Bahasan : Semua materi

C. Sub Pokok Bahasan : Semua Materi

D. Kegiatan Pembelajaran : UJIAN AKHIR SEMESTER

E. Evaluasi : Ujian Tertulis bentuk Take Home Test F. Referensi

:

1. Ruseffendi. H.E.T. 1998. Statistika Dasar, untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP Bandung Press

2. Sudjana. 1992. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. 3. Penggunaan SPSS.

Gambar

Tabel Output  

Referensi

Dokumen terkait

Teknik ini digunakan untuk membuat koleksi bahan yang disusun dengan tujuan tertentu. Portfolio mungkin memuat hal-hal seperti tambatan rapat staf yang gayut

Sehubungan dengan telah dilaksanakannya Seleksi Sederhana atas Perencanaan Teknis Kegiatan OTSUS Pengairan, dan berdasarkan surat penetapan Pemenang Pengguna Anggaran Nomor

Penulisan skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya perbedaan kebudayaan,, adat istiadat, dan hukum adat yang beraneka ragam di setiap masyarakat hukum adat di seluruh

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. kesenian Badui merupakan kesenian rakyat yang menggambarkan sekelompok prajurit yang sedang berlatih perang dengan diiringi syair-syair lagu

Pengertian bentuk terbuka dan tertutup dalam harmoni empat suara adalah penataan nada-nada dalam sangkar nada besar yang menggambarkan suatu.. bentuk susunan

Keterangan : Dimohon membawa dokumen Asli yang datanya dimasukan dalam isian dokumen kualifikasi sesuai dengan dokumen yang di upload/diunggah pada saat

Kelompok Kerja ULP Bidang Pengadaan Barang Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan dan Aset Kabupaten Pacitan akan melaksanakan Pelelangan Umum dengan pascakualifikasi untuk

Pertikaian etnis di sebuah negara secara signifikan dapat meningkatkan jumah pengungsi ke negara lain dan kedatangan pengungsi di tempat baru tersebut secara potensial