• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 4 Transformasi Geometri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Bab 4 Transformasi Geometri"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Bab 4

Transformasi Geometri

TUJUAN PEMBELAJARAN

 Pembaca bisa memahami konsep transformasi geometri 2-D dan 3-D : translasi, rotasi, Refleksi, Shear dan scalling.

OUTCOME PEMBELAJARAN

 Pembaca bisa menghitung transformasi geometri 2-D secara manual

Pendahuluan

Transformasi geometri pada dasarnya adalah mengubah kedudukan setiap titik, misalkan sebuah titik A(x,y) mengalami transformasi sehingga menjadi A’(x’,y’) menggunakan persamaan atau algoritma tertentu. Hal ini berarti terdapat suatu fungsi T yang memetakan koordinat A menjadi koordinat A’ dan dituliskan sebagai :

A’=T(A).

Transformasi yang banyak digunakan di dalam grafika komputer adalah transformasi affin (affine tranformation), yang mempunyai bentuk yang sangat sederhana. Sejumlah transformasi dasar dari transformasi affin antara lain adalah : penggeseran (translation), penskalaan (scaling), pemutaran (rotation) dan shearing.

4.1 Translasi (Pergeseran)

Sembarang titik pada bidang xy dapat digeser ke sembarang tempat dengan menambahkan besaran pada absis X dan ordinat Y. Misalkan titik A(x,y) digeser searah sumbu X sejauh tx dan sejauh ty searah sumbu Y (perhatikan Gambar 4-1), maka titik hasil pergeseran tersebut dapat ditulis sebagai berikut :

x’ = x + tx

y’ = y + ty

atau dapat disusun sebagai berikut :

x’ = x + 0.y + tx

y’ = 0.x + y + ty

atau dapat disusun dalam bentuk matriks :

                          x t t y x y x . 1 0 0 1 ' ' Gambar 4-1 0 Y X A(x,y) A’(x’,y’) x’ x y y’ tx ty

(2)

Contoh 4.1

Tentukan posisi dari segitiga ABC yang dibentuk oleh titik-titik A(20,20), B(100,20) dan

C(60,120) jika dilakukan penggeseran pada      70 80 . Jawab:                                  190 90 90 140 180 100 70 70 70 80 80 80 120 20 20 60 100 20 . 1 0 0 1 ' ' ' ' ' ' c b a c b a y y y x x x

Yaitu A’(100,90), B’(180,90) dan C’(140,190)

Contoh cara perhitungan matriks: A x B =

A3 = A x A x A =

4.2 Scalling (Penskalaan)

Penskalaan adalah proses untuk memperbesar atau memperkecil suatu obyek atau gambar. Misalkan titik A(x,y) diskalakan terhadap titik P(a,b) dengan faktor skala sebesar Sx searah

sumbu X dan sebesar Sy searah sumbu Y, maka titik hasil penskalaan titik A tersebut dapat

diperlihatkan pada gambar 4-2 berikut :

(3)

x’ = Sx(x-a) + a

y’ = Sy(y-b) + b

atau

x’ = Sxx + a – Sxa

y’ = Syy + b – Syb

atau dalam bentuk matriks :

                            b S b a S a y x S S y x y x y x . 0 0 ' '

Jika pusat penskalaannya adalah sumbu koordinat P(0,0), maka a = 0 dan b = 0, sehingga persamaannya menjadi :                    y x S S y x y x . 0 0 ' '

Matrik penyajian untuk penskalaan terhadap titik pusat P(0,0) adalah

T = . 0 0       y x S S Contoh 4.2

Tentukan posisi dari segitiga ABC yang dibentuk oleh titik-titik A(20,20), B(100,20) dan

C(60,120), jika dilakukan penskalaan dengan faktor skala      2 4

terhadap titik pusat P(0,0)

Jawab: 0 Y X A(x,y) A’(x’,y’) x’ a y y’ Sy(y-b) Sx(x-a) P(a,b) x b x-a y-b Gambar 4-2

(4)

0 Y X A(x,y) A’(x’,y’) x’ a y y’ y-b P(a,b) x b x’-a y’-b x-a Q R   Gambar 4-3                           240 40 40 240 400 80 120 20 20 60 100 20 . 2 0 0 4 ' ' ' ' ' ' c b a c b a y y y x x x

Yaitu A’(80,40), B’(400,40) dan C’(240,240) Contoh perhitungan :

4x20 + 0x20 0x20 + 2x20

4.3 Rotasi (Perputaran)

Seperti halnya pergeseran dan penskalaan, untuk pemutaran sembarang obyek dilakukan dengan pemutaran setiap titik ujung garis. Pemutaran searah jarum jam akan dinyatakan dengan sudut negatif, sedangkan pemutaran berlawanan dengan jarum jam dinyatakan dengan sudut postif. Dengan menganggap besarnya sudut putar adalah , maka hasil pemutaran titik A(x,y) dengan pusat putar P(a,b) akan dihasilkan titik A’(x’,y’) seperti yang diperlihatkan pada gambar 4-3 berikut :

Pandang segitiga siku-siku PAQ :

b y r r b y    sin sin

Pandang segitiga siku-siku PA’R, maka :

b y r r b y   ) ' sin( ) ' ( sin    a x r r a x   ) ' cos( ) ' ( cos                sin . cos . a -cos sin x ' ' cos . b) -(y sin ). (x ' sin . cos cos . sin ) ( sin b b y y b y a b y r r r                          sin . cos . a -sin x.cos ' ' sin . b) -(y cos ). (x ' sin . sin cos . cos ) ( cos b a y x a x a a x r r r              a x r r b x    cos cos

(5)

Persamaan x’ dan y’ tersebut dapat disusun dalam bentuk matriks sebagai berikut :                                        sin . cos . sin . cos . . cos sin sin cos ' ' a b b b a a y x y x

Bila pusat rotasinya berada pada sumbu koordinat P(0,0), maka persamaan tersebut menjadi :

                    y x y x . cos sin sin cos ' '    

Matrik penyajian untuk rotasi terhadap titik pusat P(0,0) adalah

T = . cos sin sin cos            Contoh 4.3

Tentukan posisi dari segitiga ABC yang dibentuk oleh titik-titik A(20,20), B(100,20) dan C(60,120), jika dilakukan pemutaran dengan pusat sumbu koordinat dengan rotasi putarnya 180 derajat berlawanan arah dengan arah jarum jam.

Jawab :                                   120 20 20 60 100 20 120 20 20 60 100 20 . 1 0 0 1 ' ' ' ' ' ' c b a c b a y y y x x x

Yaitu A’(-20, -20), B’(-100, -20) dan C’(-60,-120)

4.4 Refleksi (Pencerminan)

Refleksi terhadap sebuah garis g adalah transformasi yang memetakan masing – masing titik pada bidang ke dalam bayangan cerminnya terhadap g. Matrik Penyajian untuk:

1. refleksi terhadap sumbu y ( yang mengubah      y x menjadi      y x ) adalah :      1 0 0 1

2. refleksi terhadap sumbu x ( yang mengubah      y x menjadi      y x ) adalah :      1 0 0 1

3. refleksi terhadap garis y = x ( yang mengubah      y x menjadi      x y ) adalah :      0 1 1 0

(6)

Contoh 4.4

Tentukan posisi dari segitiga ABC yang dibentuk oleh titik-titik A(10,2), B(10,8) dan C(3,2) jika dilakukan pencerminan terhadap sumbu x, sumbu y , dan garis y = x.

Jawab :

Pencerminan terhadap sumbu y.

                            2 8 2 3 10 10 2 8 2 3 10 10 . 1 0 0 1 ' ' ' ' ' c b a c b a y y y x x x

Yaitu A’(-10, 2), B’(-10, 8) dan C’(-3, 2)

Pencerminan terhadap sumbu x.

                              2 8 2 3 10 10 2 8 2 3 10 10 . 1 0 0 1 ' ' ' ' ' c b a c b a y y y x x x

Yaitu A’(10, -2), B’(10, -8) dan C’(3, -2)

Pencerminan terhadap garis y = x.

                          3 10 10 2 8 2 2 8 2 3 10 10 . 0 1 1 0 ' ' ' ' ' c b a c b a y y y x x x

Yaitu A’(2, 10), B’(8, 10) dan C’(2, 3)

Contoh 4.5

 

(7)

Jawab :       ' ' y x =      1 2 1 3       y x Dan       y x = 1 1 2 1 3              ' ' y x =        3 2 1 1       ' ' y x Sehingga x = x’ – y’ y = -2x’ + 3y’

Substitusikan ke y = 2x + 1 maka dihasilkan :

-2x’ + 3y’ = 2(x’ – y’) + 1 -2x’ + 3y’ = 2x’ – 2y’ + 1 5y’ = 4x’ + 1 5 1 ' 5 4 ' xy 4.5 Shearing

Shearing adalah suatu proses untuk menstransformasikan obyek dengan cara ‘membebani’ obyek tersebut pada arah tertentu. Contoh sederhana proses shearing adalah pembentukan huruf italic (miring) dari sembarang huruf. Proses shearing suatu titik A(x,y) menjadi titik A’(x’,y’) ke arah sumbu X sebesar Shx dan sumbu Y sebesar Shy dinyatakan dalam

persamaan sebagai :

x’ = x + Shx y

y’ = Shy x + y

yang dapat ditulis dalam bentuk matriks :

                   y x Sh Sh y x y x . 1 1 ' '

(8)

T = . 1 1       y x Sh Sh Contoh 4.6

Tentukan posisi dari segitiga ABC yang dibentuk oleh titik-titik A(20,20), B(100,20) dan C(60,120), jika dilakukan shearing dengan bobot kearah sumbu x adalah Shx = 2 dan bobot

Referensi

Dokumen terkait

Melihat peningkatan dan penurunan data masyarakat yang menderita sakit menunjukkan program jaminan kesehatan masih belum optimal, karena peningkatan penderita pada tahun 2008

Muayyidah kemampuan siswa dalam menulis teks berita mengalami peningkatan dari 62,81 pada siklus I menjadi 75,71 pada siklus II setelah dilakukan pembelajaran menggunakan Teknik

Apakah dg spec yang diminta Panitia yakin bahwa alkes tsb sudah teregistrsi di Kemkes mengingat registrasi sementara tidak sama dengan Permanet registration ( ada edarannya dr

dan minum serta rapat koordinasi dan konsultasi 3 Penyediaan Jasa Administrasi Keuangan Dalam rangka mendukung program pelayanan administrasi perkantoran perlu

1. Terimakasih telah memberikan ilmu, bimbingan, dan bersedia menyediakan waktu untuk mengarahkan dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Terimakasih atas

Tradisi gotong royong m em iliki aturan m ain yang disepaka ti bersam a (norm), m enghargai prinsip tim bal-balik dim ana m asing-m asing pihak m em berikan kontribusi

Dalam fase ini endometrium dilepaskan dari dinding uterus disertai perdarahan. Hanya stratum basale yang tinggal utuh. Darah menstruasi mengandung darah vena dan arteri dengan

Dian Yuliartha Lestari, Sp.PA., selaku pembimbing 2, atas kesabaran, kebaikan hati, serta kesediaan dalam meluangkan waktu dalam membimbing penulis hingga dapat