• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Pengaruh Kinerja Guru dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Kedungwaru Tulungagung. - PENGARUH KINERJA GURU AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Pengaruh Kinerja Guru dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Kedungwaru Tulungagung. - PENGARUH KINERJA GURU AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN "

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Setelah dijelaskan tentang bahaya merokok selama 30 menit, anak remaja SMP dapat menjelaskan kembali mengenai pengertian rokok, bahaya rokok, kandungan rokok, tips

Hakim dalam mengadili permohonan ijin poligami yang dasar alasan-alasan dan syarat-syaratnya tidak sesuai hukum positif saat ini yakni pasal 4 ayat 2 dan pasal

Hal ini ditinjau dari ciri-ciri guru yang profesional yang meliputi: (1) mampu menunjukan sikap dan pengetahuan yang berkualitas dalam menjalankan tugas-tugas

Ada beberapa peran yang dapat dilakukan guru sebagai tenaga pendidik, antara lain: (a) sebagai pekerja profesional dengan fungsi mengajar, membimbing dan melatih, (b)

Pemahaman guru tentang implementasi pendekatan saintifik dalamproses pembelajaran didapatkan dari hasil wawancara terhadap orang guru- guru di SDN Kota Langsa, dari

Berdasarkan uraian latar belakang, masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah hubungan karakteristik sampel, asupan zat gizi terhadap hipertensi pada Lansia di Panti

Manfaat secara umum dari penelitian ini adalah dapat mengetahui Faktor determinan (usia, jenis kelamin, lemak, natrium, kalium, kebiasaan merokok, stress, IMT)

siswa dalam mengikuti pelajaran mata diklat komunikasi. Pada siklus kedua, materi pembelajaran yang disampaikan adalah cara berkomunikasi ditempat kerja dan