• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hambatan-Hambatan Yang Dialami Oleh Guru-Guru Dalam Mengajarkan Materi Listrik Magnet di SMA Negeri Kotamadya Padang - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Hambatan-Hambatan Yang Dialami Oleh Guru-Guru Dalam Mengajarkan Materi Listrik Magnet di SMA Negeri Kotamadya Padang - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)

Gambar

Guru 1 P c r s e n t . a s e  "'-'.r""." Pemahaman - Materi Listrik . .  TABEL T e r h a d u p  -" Magnet ."..........
TABEL 9 PENGURSAAN GURU-GURU FISIKA TERHRDRP MATERI PELAJnRAN
TABEL 13 JUMLAH LLRT UNTUK KEGIRTAN LAPORRTORIUfl
TABEL 15 J U M L A H  J U D U L  P R A K T I K U M  YANG D I M I L I K I
+3

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan kognitif terhadap kinerja guru SMA Negeri di SMA Negeri 11 Padang, 2) Terdapat pengaruh

Permasalahan yang dialami guru fisika SMA N Kabupaten Lebong, sama halnya dengan yang dikemukakan oleh Setiadi (2016), tentang pelaksanaan penilaian pada Kurikulum 2013,

Dari analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa prakonsepsi Fisika siswa kelas X SMA Negeri I Bulu Sukoharjo pada materi Listrik Dinamis

Sehingga dapat disimpulkan pada hasil penelitian ini faktor penghambat pembelajaran daring mata pelajaran pendidikan jasmani yang dialami siswa SMA Negeri 1

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dibahas maka dapat diambil kesimpulan bahwa kompetensi sosial guru BK/konselor sekolah di SMA Negeri Padang dilihat

Penelitianinibertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisa: 1) Kontribusi motivasi berprestasi terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang, 2)

Respons negatif siswa terhadap tindak tutur direktif guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri 15 Padang ini cenderung diberikan oleh siswa ketika guru

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa kendala proses pembelajaran biologi secara daring yang dialami guru di SMA Negeri Kota Tanjungpinang