• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SEKOLAH DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SEKOLAH DASAR"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 Rubrik Penilaian Menulis  Surat Pribadi
Tabel  3 Kemampuan Guru Melaksanakan  Pembelajaran Siklus I
Tabel  7 Keterampilan Menulis Surat Pribadi
Tabel  10 Kemampuan Guru Melaksanakan  Pembelajaran Siklus III
+3

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan penelitian ini adalah pendekatan kontekstual dengan media kartu warna dapat meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan keterampilan menulis pantun

Objek penelitiannya adalah keterampilan menulis cerita menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SD Negeri 3 Sajen Trucuk Klaten. Desain Penelitian yang digunakan

Hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: Pertama, penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan minat menulis siswa, hal itu terlihat bahwa

Selain itu, beberapa kendala yang terjadi adalah pada saat proses pembelajaran menulis surat resmi dengan menggunakan pendekatan kontekstual adalah tidak semua

Berdasarkan hasil penelitian dan simpulan yang diperoleh, maka disarankan sebagai berikut: (1) Bagi guru, agar dapat menggunakan pendekatan contextual teaching and

Penelitian terdahulu yang menggunakan model pembelajara kontekstual dalam upaya meningkatkan keteramplan menulis karangan deskripsi diantaranya yaitu, pertama penelitian yang

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis puisi siswa dari siklus I ke siklus II.. Hal

Adapun hasil dari penelitian ini adalah penerapan pendekatan kontekstual menggunakan media gambar hewan unggas dapat meningkatkan keterampilan mendeskripsi secara