• Tidak ada hasil yang ditemukan

JURNAL BELAJAR Topik Lingkungan Sebagai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "JURNAL BELAJAR Topik Lingkungan Sebagai"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ϭ

Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran

Dosen : Husamah, S.pd

Kelas : II D

Pertemuan : 2 ( 14 Maret 2014 )

Topik : Lingkungan Sebagai Elemen Penting Outdoor

Learning Dan Mengenal Pembelajaran Luar Kelas

2.REFLEKSI DIRI

Pertemuan kedua pada mata kuliah Belajar dan Pembelajaran diawali

dengan presentasi oleh kelompok 1 kemudian dilanjutkan dengan presentasi

oleh kelompok 4. Alhamdulilah pada pertemuan kedua ini sangat penting

artinya bagi para mahasiswa karena membahas mengenai Lingkungan

Sebagai Elemen Penting Outdoor Learning Dan Mengenal Pembelajaran

Luar Kelas

Secara lebih khusus dari petemuan kedua ini saya dapat merefleksikan diri

bahwa lingkungan sangatlah penting sebagai sarana dan prasarana dalam

kegiatan pembelajaran, dengan menerapkan kegiatan outdoor learning kepada

peserta didik dalam bidang studi tertentu dapat membuat peserta didik tidak

merasa jenuh, bosan dengan hanya belajar di dalam ruangan. Outdoor

Learning dapat membuat peserta didik berhubungan langsung dengan alam.

Dengan demikian saya pribadi selaku mahasiswa dan calon pendidik harus

dapat memahami mengenai Outdoor Learning, karena dengan memahami

materi tersebut, saya dapat menjadikannya sebagai bahan acuan untuk menjadi

guru yang profesional serta dapat melaksanakan tugas sebagai guru dengan

(2)

Ϯ

Harapan saya untuk kedepannya, supaya diskusi ini tetap dilaksanakan.

Penyaji diharapkan lebih menguasai materi yang akan disampaikan serta

audiens diharapkan agar lebih berpikir kritis supaya diskusi dapat lebih hidup

dan berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Hal ini dikarenakan materi yang

disampaikan yaitu mengenai Outdoor Learning merupakan materi yang

Referensi

Dokumen terkait

[r]

pembelajaran sejarah akan mencakup kurikulum formal dan non formal serta aspek subtansi seperti kemasan yang dibuat menarik, informasi bersifat baru atau kekinian,

Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan

Didalam kita mengucapkan Gayatri Mantram, jumlah bait yang diucapkan tergantung untuk apa kita bergayatri mantram, Bila kita memohon pertolongan dari Tuhan,

Karena dalam suatu Organisasi Pegawai meruspakan unsur penting sebagai motor pengerak yang akan menjalankan roda organisasi mencapai tujuan, sejalan dengan itu

shaping adalah prosedur sistematis pemberian pengukuhan yang berbeda-beda ( differensial reinforcement) terhadap suatu anggota kelas respons perilaku. Berdasarkan observasi

Za razvoj same aplikacije korišten je okvir (eng. framework) Ruby on Rais, koji je svojim mogućnostima i širokom zajednicom uvelike olakšao razvoj same

Masyarakat Bugis yang menganut sistim bilateral memungkinkan seseorang untuk berubah status dalam waktu singkat akibat ikatan kekeluargaan istri atau suaminya. Hal ini